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乐学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的乐学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐学作文1
生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有很多快乐。如果你不这么认为，那你平时一定不要好好学习。如果你努力学习，你会在学习中找到无限的快乐。
有一次，在英语课上，王先生专门为我们组织了一个小游戏，让我们记住课本上的英语单词。我很讨厌英语课，听老师说要给我们打游戏，感觉很新奇。学生们开始面对面地交谈，全班顿时沸腾了。从来不给我们玩的'王先生是怎么让我们玩游戏的？我们心里都有疑问。王老师读出我们的想法，大声说：“安静，安静。以后我们会经常在英语课上做一些英语游戏，开始快乐教学。”我们听到后欢呼起来。老师讲了游戏规则：让一个人开始，去找他最好的朋友，对她说：“请上车。”又一个人道了一遍又一遍的感谢他之后，他走到第一个同学面前，对下一个同学说，以此类推，直到座位空了，游戏结束。老师讲完游戏规则后，我们来练习这句话。学生们很热情，每个人都很认真.游戏开始了，小廖开始了，然后哈哈大笑，全班沉浸在快乐的学习氛围中。
这次游戏活动不仅让我们记住了课本上的英语单词，还在有趣的活动中学会了文明单词，感受到了快乐学习的好处。
乐学作文2
记得在3岁那年，我看到了表哥弹琴弹得特别好听。那时我不知道所谓的“钢琴”是什么一件东西，只是那优美的旋律触动了我小小的好奇心，于是我便立下决心：一定要弹出这扣人心弦的旋律。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。
刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又紧张。这时上课了，我当时在班里是最小的，但老师还是把我放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音、音阶、连断音……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的音符都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的'时候，我有些后悔了。我赶紧去问老师，老师从基本功入手，弹琴时手必须伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老师总是一遍一遍地给我讲，渐渐地我就熟悉了。
虽然我的基本功已经扎实了，但我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本练习曲，额头上的汗珠也顾不得擦。只要有一点空，我也在练习弹琴。
我的基本功愈加扎实了，十岁时已经考过了七级，一些有难度的曲子也难不倒我。这天，老师让我们自己选首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来。这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《大型奏鸣曲—k.330乐章》，如弹错了这几天的心血就全部付之东流。不过悲剧还是发生了：我弹错了一个音，也没有继续弹下去了。
老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。这时我的双手不禁弹起了优美的音乐，我也融入到了音乐中，继续完成了我的曲子。这时响起了雷鸣般地掌声。此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地练习着一篇又一篇的歌谱，为以后打基础。
我现在已经不单单是为了弹琴、考级而弹琴了，而是为我自己而弹琴，为了陶冶情操。我和钢琴成为了朋友，也对音乐产生了浓厚的兴趣。
其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但有了苦就能尝到更甜的成功，苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。
乐学作文3
我有一个新朋友，它的名字叫学乐，我认识它已经有半年多了，并且和它结下了深厚的友谊。
学乐不仅是我学习上的好帮手，而且还是我生活上的.好朋友。
每当我学习感到紧张时，我就会上学乐学习，来放松一下我紧张的情绪。在学习的过程中，不但给我带来了无限的乐趣，并且使我大开眼界，扩大知识面，何乐而不为呢？
我还可以在学乐网上，认识一些来自四面八方的同龄人，通过聊天成为好朋友。同时学乐的老师就像知心大姐姐一样的关心着我，每星期都会来电话问我的学习情况，我有什么开心或不开心的事都可以跟她说，她会帮我分析对与错。
我要说的还有千言万语，实在是说不尽了，但是总结起来就只有简简单单的五个字，就是“认识你真好。”
乐学作文4
傍晚，外面的清洁工阿姨在扫地，多脏！柳树只经过一天的雨水打击就变矮了，多弱！卖水果的阿姨在打广告，多吵！我的心是那么的烦燥！
每天晚上都要练古筝，练不好还要挨打，打了还得背曲子，每天都要折腾一个多小时，玩的时间全没了，还得弄到晚上十点。弄到十点不说，之前还得做许多的作业、预习、复习，简直烦死了！我利用周末一点点时间在阳台上想着。“快来！你该练古筝了！”看看，看看，又来了，我烦死了！我超级不情愿地弹了起来。在烦燥心情的指挥下，难听的燥声乐曲不断涌进妈妈的耳朵里。
“啊！”我只觉脸上一阵火辣辣的疼，妈妈终于被我激怒，一个响亮的`耳光扇在了我稚嫩的脸上。“继续给我弹！弹不好就别想睡觉！”我摸了摸生痛的脸，又接着弹起来，不争气的泪水却流了下来。“别把眼泪掉在琴弦上，那可是要生锈的！”古筝，臭古筝，就是你！我真想揍几拳古筝，可是揍了它之后，我又免不了挨妈妈一顿臭打。我只好忍气吞声，擦干泪继续弹。在一个多小时的折腾后，我回到卧室，躺在床上。“叮咚、叮咚……”手机铃声响了，我拿起手机，只听见手机里响起一个阿姨的声音：“黄雨桐小朋友吗？恭喜你在‘阳光杯乐器比赛’中荣获二等奖！”“真的？”“对！”这一下我只觉得所有的烦恼已消失得无影无踪，剩下的除了兴奋还是兴奋！
我再回到阳台，清洁工阿姨依然在扫地，真好！柳树经过一天风雨还屹立不倒，真强！卖水果的阿姨在介绍水果，真热情！我的心是那么快乐！我爱古筝，它是我最爱的乐趣！
乐学作文5
在上幼儿园的时候，我就在妈妈的鼓励下，参加了舞蹈班的学习，在学舞蹈的过程之中，我体会到了学舞蹈的苦与乐。
学舞蹈的苦体现在很多的'方面，刚开始我去舞蹈班学舞蹈的时候，由于劈叉劈不开，弯腰弯不下来，老师就帮助我，一下子让我坐在地上，虽然叉劈开了，但是身上的筋骨却撕心裂肺的疼，这让很多人都难以承受，以至于刚开始认识的小伙伴，到后来都陆陆续续离开了。
虽然有苦，但是也有乐。到了后来，我学舞蹈到了一定的程度，老师就安排我和小伙伴们一起去参加演出，在舞台上，我们尽情的伸展着腰肢，展现着青春与活力，这种对自我认同的快乐，是做其他任何事情都感受不到的。
虽然学舞蹈有很多的困难，但是也有其中的乐趣，我一定会坚持学下去，做一个最美丽的舞者。
乐学作文6
很小的时候，我就与绘画结下了不解之缘：我在墙上画，在妈妈买的纸上画，在书上画，妈妈见我这么喜欢绘画，就给我报了一个绘画班，画画的路上有苦，也有乐。
记得有一天老师让我们画两匹马，老师教着画一匹，自己画一匹。老师在黑板上示范，一笔一笔地告诉我们怎么画。老师画完了，我开始认认真真地画，认认真真地涂，生怕涂出格去。过了一会，老师收了上去，把所有的画都展示出来，由同学来点评。到我的了，一个同学说；“老师，她画的什么呀？是四不像吗？”另一个同学说；“对呀，她画的是斑马吗？”顿时我的脸就变红了，低下了头，心想：画马怎么就这么难！我非常沮丧，老师语重心长地说：“晓晓再修改修改，会是一幅完美的画。”到家后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“晓晓，做事情没有一帆风顺的.，遇到困难要勇敢克服而不是逃避，老师说的对，再修改修改会是一幅完美的画。”
在妈妈的鼓励下，我又重拾信心，于是，我在书上找图案并一心一意地画，我想：下次一定不要被同学嘲笑了。我把每一笔都和书上画得一样才停下来画另一个，我在画画时把涂不饱满的地方涂好，把画不正确的地方画好，把没勾上的边又描了几下，豆大的汗珠落了下来，我终于画完了，我拿给妈妈，妈妈说：“晓晓画得真不错！”我非常开心。功夫不负有心人。第二节绘画课，老师把我的画粘到了侧黑板上，并让我和我的画合影，老师笑眯眯地对我说：“小然，你进步很大，不过以后也要加油哦！”同学们也向我投来了羡慕地眼光。
我越来越努力，画的越来越好。我不仅取得了班级“绘画小能手”的称号，还参加了河北省的美术大赛，并得了第二名。
每一次看到那个证书，就会想到老师和妈妈对我的鼓励，心里对老师、妈妈无比感激。
乐学作文7
现在，差不多家家都有车，乐小猴也是想有一辆属于自己的车，于是他去学开车。
乐小猴开始学车。当他学到第二个月的时候，已学会到不少开车本领。比如：知道不能酒驾、方向盘的用法……当学到第三个月，他会开车了，乐小猴高兴极了。可是，熊教练却说：“你的技术还没有熟练呢！”可乐小猴觉得会开车就行了，以后再慢慢练。
一次，他上苏州办事。立即开车前往，他一点儿也不害怕，自信满满的上路了。一路风景不停在变化，而且路两边的事物往后到退。骄傲自豪感油然而生，乐小猴不由的哼起小曲来。突然，有一只顽皮的`小狗冲向马路捡球，乐小猴为了避让小狗，慌乱中撞到了一棵大树上。撞得不轻，躺在医院里，想想就害怕。开车不是开玩笑，开好车多练才行。
伤好了。乐小猴又回到熊教练身边，他更加勤奋刻苦。不会的东西他能练上百遍都不厌烦，练到最后他闭上眼睛都能摸车上的每个操作部件……。熊教练看他在全班开得最好，便请他做很多事，虽然他开车遇到了紧急情况，但都镇定自如的解决了。后来，熊教练推荐乐小猴去参加跑车比赛，经过过五关、斩六将的淘汰赛。终因乐小猴技术超群。获得冠军，远近闻名。他回到家乡，利用自己的开车技术，办了所驾校。驾校来了很多慕名乐小猴的学员。
别人问起他成功的秘诀时，乐小猴沉思地说：“做事就要认真踏实地做好，还要钻研和思考。事情才能做得出色，学习才能更优秀。”
小伙伴们，这番话说得对呀！我们也学乐小猴的做事方式吧！
乐学作文8
与我同龄的人，大多会游泳；可我不会，于是，我让妈妈给我报了游泳班。
那是第一次去学游泳。在去的路上，我想：“不就是把头往水里一扎，脚一动，就游起来了吗？”来到游泳馆，我换上游泳衣，抬头挺胸，大步走向游泳池。老师站在那里，在指挥着我们。
下水后，老师让我们把头埋进水里，不说让出来，不准出来。不到五秒，我憋得难受，就抬起头。老师说：“不行！”说着，抓住我的手，往水里按。这次，在水里，待了29秒。这29秒啊，我实在没办法，喝了四口水，呛了两下，还冻得我直打哆嗦。老师让我们都上来了，我可以喘一口气了。
一会儿，又下水了，学做游泳的各种动作，又累得我腰酸背痛。我对妈妈说：“我不愿意学了。”妈妈说：“学会一种本领，哪有那么容易的！”我又坚持练了下来。
更可怕的还在后面呢！站在两米高的.跳水台上，谁也不敢跳。我还没有提防呢，老师一下子把我推到水里，吓得我的脸都发紫了。
经过一个月的苦练，我终于学会了游泳。现在，我游得非常快。当我超过一个个的人时，我高兴得跳起来。大人都夸奖我游得好，说我是个游泳运动员的好苗子。
朋友，记住，干什么事，“不吃苦中苦，难得甜上甜”啊！
乐学作文9
我感觉好玩的地方真多，因为游戏很多，还有宝物，宝物是：全属性密宝、紫色密宝、绿色密宝和蓝色密宝。点评：小作者这篇文章虽然很短，但主题明确。从文章内容看，小作者非常喜欢，因为这里有很多游戏，而且小作者还介绍了里面的.“宝物”，看来小作者常在玩啊！
不过作为一篇作文来说，本文是不完整的。建议小作者将介绍得再详细些，也可以写写自己认识的过程，以及平时在上面所做的一些事情。“宝物是：全属性密宝、紫色密宝、绿色密宝和蓝色密宝”建议改为“宝物有：全属性密宝、紫色密宝、绿色密宝和蓝色密宝”，小作者只介绍了宝物的种类，还是没有说清楚宝物到底是什么，对新来的小朋友们来说，还是不知道是什么呢！
乐学作文10
吉他是我最喜欢的乐器，每当看到电视上的吉他手帅气的弹奏吉他，大声的唱歌心里总会羡慕极了，于是妈妈便帮我报了一个吉他培训班。
弹吉他特别辛苦，特别是按弦的时候，手指要垂直按弦，大拇指要放在琴颈上，手心必须要空，而且要按得非常用力，并且不能碰到别的弦。否则就发不出声来，所以按得我手指都痛了，长出了一个个老茧。弹奏；的时候，总是手指关节立不起来，落点落不准，弹奏起来不是音高了，就是音低了，弹起来断断续续的，非常不好听，弄得我连信心都没了，妈妈见了就会来鼓励我，于是我重振信心，继续练习吉他。
弹吉他虽然他别辛苦，当是每当学会一首新曲子时，就特别自豪。每次在亲朋好友面前弹奏新学会的`曲子时，就特别自豪。每次在亲朋好友面前弹奏新学会的曲子时，总会十分神气，弹奏完后，还会得到他们的赞扬。妈妈过生日时，我还给他弹了一首生日歌，听完以后，她还高兴地说我挺像一个小吉他手的范儿呢！
学吉他让我悟出了一个道理 ：不经历风雨，怎见得彩虹？不经一番寒彻骨，哪得寒梅吐清香？做事只有经过努力、付出、坚持不懈，才能取得成功！
乐学作文11
子曰：“知者不如善者，乐者不如乐者。”对于学习，懂得学习的人不如爱学习的人，爱学习的人，喜欢学习的人。保持良好的学习态度，快乐的学习不是更有效吗？
学习就是方法和效率。有些人总是使用疲劳战术，课后在教室里努力学习，以至于上课没有精神，不仅感到疲劳，而且不能提高学习效率。最好是课后放松，玩的'开心，上课累了，在教室外呼吸新鲜空气，和同学聊天讲笑话，知识点不清楚的时候和同学讨论。课后，我喜欢看教室外面的风景，看远处。风会让我神清气爽，和同学有说有笑会让我很开心。书房里的紧张气氛早就被我抛到了九霄云外。
课后心情要好，上课要带着精神去听，上课要主动，参与学习，认真听老师讲课，记住知识要点，在课堂上消化知识。上课认真听讲，感觉很开心。当我学习知识时，我总是露出会心的微笑。认真对待每一节课，理解每一个知识点，把课堂当成一个享受快乐的地方，用心听老师的话，让课堂有一种快乐的心情。快乐的心情总是给人积极的影响，让我有精力，学习效率高。快速完成作业，按时测量，提高效率。
午睡是最重要的。只有当我们有足够的睡眠，我们才能有精力努力学习。午睡时间一定要睡好。如果我们不休息，我们就不会学习。只有当我们有足够的精力时，我们才能克服课堂上的知识困难。
我们应该在学习中学会调整，当我们厌倦学习时，我们必须适当休息和放松。当你觉得索然无味的时候，老师讲的知识就像过眼云烟，不会留在我们的记忆里。面对学习，我们应该微笑着迎接你，这样你就会获得知识，也会快乐。
学习在人们眼里很难，但我在旅途中一直微笑。以学习为乐，在快乐中努力学习。
乐学作文12
在今年的“六一”儿童节，学校准备给我们过一个愉快的儿童节，就成立了鼓号队，我非常有幸的成了一名号手。
指导我们的是王老师，王老师告诉我们小号只有三个音，还告诉我们吹小号要先学会憋气。
一开始，我们几个都在电视上见过吹号以为非常好吹，可是当我们拿起小号一吹没有声音。我心想：刚才肯定没吹好。我便又用力一吹，还是没有声音，我有些动摇了不想再吹号了。王老师好象看出了我们的心思便走过来说：“不要着急，小号不是一两天就能学会的，要慢慢学。”于是我们又练了起来。
练了几天我们终于吹出了声。王老师就给我们每人发了一本谱子让我们去背谱子，我们翻开一看全是一些叉叉和数字，王老师说我们背的是数字，我心想：我连看都看不懂怎么背呀！我又有些动摇了，觉得太难了。我回到家跟妈妈说：“我不想吹号了”。我以为妈妈会同意，可是出乎我的意料，妈妈却说：“你已经学了一大半了，现在放弃不就半途而废了吗？”听了妈妈的'话我又有了信心，我慢慢的背会了谱子，并且也会吹了。
到了“六一”那天我们穿着学校发的衣服，走在鼓号队中，我想：如果我当时放弃了吹号，我就不会走在这鼓号队中，所以我在做任何事时都要持之以恒，不能半途而废。
乐学作文13
这个题目是基于梁启超的“敬业与安心工作”梁启超说:“安居乐业”这四个字是人生的必由之路。这句话略作修改，改为:“尊重学习，乐于学习”。这是学习职业的唯一途径。这种变化，尽管有些突然，也是成千上万人的意愿，但还是有意义的。如果你想学好功课，你必须首先尊重它们。“尊重学习”和“致力于工作”在理论上没有区别当你学习的时候，你应该把所有的精力集中在学习上，不要分心。那么你会尊重你的学习。但这毕竟是一种理论上的解释。可以说，它对我们在生活中的应用没有多大实际帮助。因此，用我们班主任的话来说，“尊重学习”意味着“冷静下来，融入其中”
当然，“平静”只是学习的第一步。接下来，我们需要进去静安曾经说过:“当一个人被一所大学要求时，他必须经过三个境界:昨夜西风枯了绿树，独自爬上高楼，远眺世界的尽头。”这第一个环境也是;随着衣服变得越来越宽，他们一点也不会后悔。他们会为了伊拉克而憔悴。第二种环境也是如此;人群找了他几千次，突然回头，但那个人却在昏暗的灯光下。这第三种情况也“现在我们正处于一个阶段，估计它仍然是“托着云斜着看月亮，朦胧的树藏在昭阳”的高度。
离“大企业大学的面试官”还很远就学习本身而言，学习只是一项必须完成的艰苦工作。因此，在这个漫长的学习生涯中，我们也将学会“学习音乐”我经常抱怨“学习既难又累”，网上有各种“无用的学习理论”。事实上，有时候转念一想，学习比许多事情容易得多。事实上，那些没有文化、讨厌学习和辍学的'人过着悲惨的生活。那些渴望老年的人肯定会一直担心他们的父母会离开。看似无所事事的人们也在为如何每天谋生而挣扎。我甚至可以断言，那些不去上学的人肯定和那些去上学的人一样担心。这样，学习就可以被视为一项简单的任务。
当然，这些话只是我从自己的经历中体会到的片面之词。虽然它们不是每个单词的真理，但它们有利于学习。学习没有极限。我愿意把“尊重学习”当作一条船，把“快乐学习”当作一把桨。我将乘风破浪，勇往直前。
乐学作文14
翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。
我是五岁的时候开始学弹电子琴的.。记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。
接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。
虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！
学琴，苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。
乐学作文15
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从中我们可以提取出两个名词，“好学”和“乐学”。而为何孔圣人说“知”不如“好”，“好”不如“乐”，我将对此进行深刻解读。
好学和乐学，都是在知学基础上升华。下面先来说说知学的必要。
子曰：“学如不及，犹恐失之”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。孔子在当时已是学识渊博的哲学家了，却还是如此勤奋刻苦。正应了那句俗语：“活到老，学到老”。由此可见，乐学和好学的根本是学，知晓学习才能喜好和乐于学习。
说到学习，身为学生的我们，主业自然是学习。但如何做到高效有趣的学习呢，这就离不开孔子说的那两点，好学和乐学。
第一要好学，爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的'老师”。古今在某些方面有建树之人，无不是在其孩童阶段就表现出了极大的兴趣。为什么当今家长送孩子去各式各样的兴趣班？那是因为他们知道长大成人后再学，已经很难提起兴趣和有空余时间了。而孩童阶段却总是对一切都表现出极大的好奇，学习自然也是如此。不要因为每天都在学习就觉得学习很枯燥，不要以为学习是一种折磨。子曰：“温故而知新”知识的海洋广袤无垠，值得我们用一生去追寻未知的海底。
第二要乐学，以学习为乐总是学霸的天赋不是吗。现在知道为什么人家学习比你好了吗。乐学就是学习的最高境界，学习是快乐的。在乐学的眼中，努力学习和你玩游戏没有任何区别。能给他带来无限的快乐，这是至高的境界。
我知道，要到好学和乐学的境界对大家来说任重而道远。希望大家多多努力。
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