童年作文实用[4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的童年作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童年作文实用[4篇]

童年作文篇1

　　村里娃有盼头的季节大抵都是冬。

　　冬来时，村上的多半树都秃了，一些草和菊也萎缩了脑袋。偏是这时孩子们兴趣来至，扒了胶鞋上树掏空鸟窝，因为窝里喜鹊的一支绒毛而叫好半天。

　　可孩子们没有那么多鸟窝可掏。他们没找见下个目标时，就齐刷刷蹦上北田里一大堆清闲的稻草间。四五个孩子盘腿而坐，抽一支稻草衔在嘴里，撑着下巴干巴巴朝远方瞅。他们说，老天爷，快下雪吧！父亲会乘雪橇从城市回来，孩子们要滑雪！上天看看他们虔诚的眼睛，许是就动容了。

　　村里每年的雪都来的静悄，明明昨个晴朗的很。一夜过天地顿白，好像上天总是听到孩子们的呼唤后，才给雪插上翅，悄然降至的。

　　第二日清早，鸡啼还清响时，就有几家勤快的人，准备别把镰刀往后头湾捡松枝，以便在火膛里升火。每当他们推掉木闩，拉开门一霎，院边头的糠草散下雪坨，松枝上像盖了厚厚的白丝棉被动弹不得。他们望望尺把厚的雪地，取下刀，又睡去了。

　　外头松树咯吱咯吱吆喝，透过小而昏黄的窗口声很明快。孩子们顿时灭了睡意，撑着床栏向外张望。好雪啊！父亲快回家了，滑雪去！说完狂蹦起，挨着叫醒别家小孩。

　　稍大点，他们叫二姐的女孩说，滑雪去，跟往年一样吗？孩子们想起往年滑雪，在堰渠里捞两根木棍，左右手各握一根，然后蹲下身哧溜哧溜前进。他们二姐突然出招，不用棍子手冻的要命，谁家有长板凳拿来当工具。总有那么个最好玩的孩子跑回把长板凳偷出来。

　　他们将长板凳扛到两米来宽的斜度大的'路头，放倒足足可以坐上两个人，左右两个人牢牢抓好凳子腿。他们高喊雪橇来也，随之出发。

　　不用使力，“雪橇”很顺利滑到底。路尽头向左有座庙宇，里头有观音塑像，孩子们就顺便窜去叩拜观音，祈盼他们的父亲带上新衣新帽回家。

　　这时雪落的密麻，孩子们手脸冻的发红发肿，却还兴趣满满一遍又一遍轮换滑雪，然后叩拜神像，乐此不疲。不远处呆看孩子们玩耍的雪坨，从枝上跌了脚。

　　孩子们不知道，山路那头跑着一辆皮卡车，载着他们的父亲和行头，夹着说笑朝山里驶来。马路尽头停下时，孩子们放下滑雪急奔过去。

　　他们的父亲搁下行头，抱起自己的孩子，从衣兜掏来车上没舍得吃的月饼和橘子。温暖包裹一颗念家的心。

　　童年雪事总使人频频回首，但最终孩子们需要长大，那条滑雪路上修了房子，周遭一切发生的微妙变动。但砌入人生路的回忆，源源不断。

童年作文篇2

　　走进经典——《童年》，使我这个家中的小皇帝、父母的掌上明珠明白了许多人生的道理。原来，在我的心目中，亲情是最动人、最温暖的，它尤如一弯平静的河水，潺潺流过人的心田，留下的是清澈和美好，然而人心若被个人利益所占据，那么，这弯亲情的河水将不再平静，掀起波澜。

　　前苏联作家高尔基将自己的坎坷人生经历写成了自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。看了《童年》中阿廖沙那悲惨、可怜，又较温暖的童年，我的心久久不能平静惭愧的无地自容。不幸的阿廖沙幼年失父，寄居到外祖父家。外祖父贪婪、专横、残暴，不仅打外祖母，还常常毒打孩子们。两个舅舅唯利是图、无耻下流，为了分家产，闹的不可开交，打父母，没有一点人性。这简直是一个令人窒息的家庭。唯有外祖母善良、热情、宽容无私，不仅给予他关爱和温暖，还用她的言行、举止，熏陶、教育了阿廖沙。后来，阿廖沙着迷于读书，他想尽一切办法去读书，尽管在求学的路上阻碍重重，但他并没有屈服，同时书籍不但使他能分清人世间的善、美、丑、恶，而且使他成为不易为种种病毒所传染的人。这本书展示了残酷、野蛮、愚昧、污秽的社会现实，反映了沙皇专制制度的腐败、丑恶，人民过着水生火热的生活。看到这里，我不由地对高尔基辛酸的童年经历而伤心。然而，也正因为童年的不幸遭遇、人间的苦难经历、生活的不易，磨炼了他勤奋好学的品格，为他以后的成功奠定了基础。

　　合上这本书我思绪万千、心潮澎湃。我们都有自己独特的童年，但比起黑暗统治下高尔基的童年生活来，我们可真是生在幸福的海洋中。高尔基如同一叶小舟，母亲离他而去，外祖父将他拒之门外，他漂泊在生活的大海里无依无靠。而我呢？有一个美满、幸福的家庭，爸爸妈妈都很爱我，虽然我的家庭也并不富裕，但不管我提出什么要求，他们都会尽自己的努力去满足我的要求。就比如说前些日子，我因贪嘴而过敏得了紫癜，不能上学，不能出去玩。在我伤心、难过的.时候，我那调皮可爱的小妹妹便会跑过来像个小大人一样安慰我，逗我乐，给我带来无限的欢乐。等病情有所好转，爸妈便每天背我去上学，一到五楼，空走都气喘吁吁的，可我还无缘无故的乱发脾气，赌气不吃饭，耍小性子。然而慈爱的父母却没有丝毫的怨言，仍对我疼爱有佳，想到这里我脸不由的红了。高尔基有一个贪婪的外祖父，和两个只认识金钱的舅舅，还要应付表哥的恶作剧。而我与他是截然不同。“可怜天下父母心”，和蔼可亲的外祖父和外祖母虽已鬓发如霜、皱纹满面，却不辞劳作，为我们缝缝补补，洗洗涮涮，从不求回报。舅舅待人和善，事业有成。姨妈们之间也相处的非常好。多么一个温馨、和睦的大家庭啊！我们从小沐浴在爱的阳光下，却生在福中不知福，天天抱怨父母给予的爱太少了。和高尔基的童年相比，我沉默了。

　　合上这本书，我的心情难以平静，书上一个个优美的宋体字随着我的心情忽上忽下，阿廖沙的苦难经历让我懂得了什么是真正的幸福。我为自己以前的种种行为感到惭愧，阿廖沙在那样的环境下都能刻苦学习，我还有什么理由不去好好学习呢?还有什么理由去埋怨自己的父母呢？同时，我也要告戒衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主反醒自己的过错，爱护自己的父母。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们也要有一颗感恩的心孝敬父母报答养育恩。

童年作文篇3

　　我的童年中有一件很难忘的事，它深深的'印在我的脑海里，永远也不会忘记！

　　那是我五岁时，还不会吃西瓜，妈妈说她帮我把西瓜子弄出来了再吃。我偏不要，就要自己吃，然后一下子把瓜子也吃下去啦!我对妈妈说:“我把瓜子也吃下去啦!”妈妈说：“那你以后头上会长西瓜的，我一听不但不害怕反而兴奋起来啦！”每天放学，我都以最快的速度跑回家，给西瓜籽浇水，每天喝好几杯水，饭也吃的少，生怕西瓜苗一长出来就被饭压下去啦！日子一天天过去啦!我照了照镜子看到西瓜苗连影子也没有，妈妈穿了绿裙子，红高跟鞋，似乎要出门大步走过来见我看镜子着急的模样，神秘的说你再等几天，那时候妈妈还在逗我。后来，在妈妈梳头时，干脆给我梳了一个西瓜苗似的发型，我看到后告诉了爸爸。爸爸说:“傻孩子，西瓜吃下去只会慢慢消化，这不过是妈妈为你扎的新发型而已。”我听了之后，还有些小失望呢！

　　这就是在我童年里发生的一件小糗事，你们觉得怎么样?

童年作文篇4

　　时间飞逝，将近两个月的暑期生活已经结束，迎来了崭新的一学期。暑假期间读了两本有关教育类的书籍。其中对《保卫童年》中的一些章节感触较深，再次感慨当教师的不榕易，甚而会想谁又了解教师的心灵之痛，谁又能为老师说几句关爱话呢？看着《保卫童年》掂着这份沉重，也就不得让你不感慨出乎预料的＂暮春者……＂会至，会让你去构想自己心中的教育乌托邦，而回归现实也就有了些难以言及的感受。多少次提及童年，总是跟着人云亦云＂金色的＂。

　　《保卫童年》针对一种迫在眉睫的对儿童的伤害，对儿童世界粗暴的破坏以及成人世界过早的侵入和儿童世界本身过早的成人化做了深入地分析。童年本来就是人生必经的一个自然阶段，你想没有童年都不行。但是现在童年几乎名存实亡。从孩子的童年龟缩在自己家里，正如鲁迅先生所说“只看见四角的天空”。从时间上看，孩子上学的`第一天就意味着从此得为别人活着。为爸爸妈妈活着，为老师活着，惟独没有为自己活着。每天一大早就背着沉甸甸的书包来到学校按部就班的学习。甚至假期都早早的被家长安排各类补习班，走马观花地出入各类辅导场所，没有自由，更谈不上做自己喜欢的趣事。

　　童年果真是金色的吗？确实该问一下，不仅是我，凡是当教师的，当父母的都应当问一问自己所接触的童年者，他们的童年是否真有金色的灿烂。由于我们少了一个心眼，便有了＂保卫＂这＂悠悠万事，惟此为大＂泰山压顶之沉重。保卫童年与其说是促教师的觉醒，不如说是唤校长的仁爱，更不如说是呼教育制度的人性、人道。因校长成不了教师依靠的大树，教师也就从保卫孩子的最后一道防线里撤出，单是撤出还好，可怕的是在不知不觉中却成为可恶的帮凶，更为可悲的是连自己成为帮凶的认识都没有，还自居为拯救者，炼＂钢＂者，让铁也好，钢也好，甚至非铁、非钢的铝、铜都丢入熔炉，以炼钢的烈火进行煅烧，真是何等的残酷，而这又浑然不知，只道自己是兢兢业业，一丝不苟，可悲可怜的蒙昧者看看《保卫童年》，它让我们在诸多的疑问与探讨中渐渐苏醒，感叹，或愁、或悲、或愤……不管怎样，至少不再自闭，多少有些自责、自悔、自悟。

　　法国思想家卢梭说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”做教师的要像呵护草叶上的露珠一样精心呵护孩子的智慧、创造之火星。引导、激励、鼓舞孩子，把星星之火燎燃成熊熊燃烧的火炬。我愿意用《保卫童年》作为我教育的“警世通言”，细数我为师的时时、事事，做孩子童年的守护者。

【童年作文】相关文章：

童年的作文08-20

童年作文09-18