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老师作文600字[通用3篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的老师作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
![老师作文600字[通用3篇]](/pic/00/c0cfcaa6011_5fbf7f0bdbf65.jpg)
老师作文600字 篇1
她,非常的幽默风趣,她,有着非常高的文品,最重要的是,她还有一颗童心,她,就是我们的语文老师——周老师。
告别了六年的小学,踏入初中的学习生涯。我很庆幸,我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。
记得在开学后不久,那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师,大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服,黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手,让我们停下。皱着眉头说:“读书懒洋洋的,不行。翻到第六课,再读不好,我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过,她说话非常的.有意思,所以我们才那么喜欢她!
读完课文之后,老师开始讲课了。讲着讲着,每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关,她就会讲给我们听,听完全班都会张大嘴巴,笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着,那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜,然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声:“死娃娃!”我们全班又笑起来,等老师回到讲台上先是愣了三秒,接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬,老师拿起粉笔一边笑一边说:“刚刚说的是‘丝娃娃’,难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑,为老师突如其来的“智慧”,感到有趣。接着老师又说:“以后谁不听话,谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了,因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长,说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语,听过上千遍也不会觉得累,相反越听越上瘾。
对!她就是这么富有童心就是那么的幽默,就是那么的爱我们,爱看到我们的笑脸,爱听我们的笑声!
老师作文600字 篇2
前两天英语老师发火了,到现在气还没有消呢!今天语文也发火了,来势汹汹,我都有点招架不住。
早晨这里都有早读。我没有早读的习惯,便跟同桌聊起天来。“你怎么每次都抄我作业?”“因为我不会嘛!”“你下次不会的话别吵我的了,抄别人的。”自从跟她同桌后就没有一天安宁的。上课干扰我听课,时不时捉弄我。每次要写作业她都说写什么写哪里。她还是一个自私的人,如果要看书的话她总说“我先看,我看完了你再看。”我想说就不能两个人一起看嘛?她却说,不要。我也拿她没办法了,罢了罢了,随她吧。老师出去接个电话,班里吵得不可开交。而我也是其中的'一员,跟她聊着各种八卦。“你们就不能安静点嘛!你看看九一班,人家安安静静,你们呢,吵得不可开交。”老师回来就发火。我们也安静了下来。“刚才老师好吓人啊!这几个老师中我最讨厌她了。”同学在我耳边喋喋不休地上。我看向老师,不敢开口。“李璐玲。”老师点了她的名她才停下来。“你们真的是越来越不把老师放在眼里了。”老师整理好作业本就叫她改。我不勉有些幸灾乐祸。哈哈,收到惩罚了吧!她皱眉,都扭曲成苦瓜脸了。“改就改,哼,怕谁啊!”她呢喃道。我静静地看我的书去了,不理会她。看到经常部分的时候,她推了推我“陪我上去交作业。”“你怎么那么快改完了?”我问。“随便改的。”“要去,你自已去。”我拒绝她。让她吃点苦头也好。她只好自已去交了。我不知道老师跟她说了什么,她的脸色很难看。“老师跟你说了什么?”我问。“叫我以后上课认真听课,不开小差,要懂得适可而止。”她不满地说。说完她就趴在桌子上了。心情不好,我理解。我没有去打扰她。
又一位老师发火了,最近很多老师都发火了,希望老师不要再发火了,同学们你们能不能管好自已,很多都是祸从口出。
老师作文600字 篇3
在初一第一个学期的第一节音乐课时,我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍,说他是一个幽默的人,但眼见为实,不看看我们怎么知道是不是?他终于来了,当我第一次见到他时,说实话印象并不是很好,他长得并不高,还有点发福,更要命的是他来上课竟然穿拖鞋!他站上讲台的第一句话是:"大家好,我是你们新的音乐老师,我姓秦,你们可以叫我老秦"从第一节课开始我改变了对他的第一印象。
老秦上课十分特别,他不像其他老师那样单调的教书本上歌,而是自己从网上下载一些歌曲教给我们,边教边讲解歌曲里面的一些知识,他教的轻松,我们学的也快,有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首beyond的《光辉岁月》时,他听着听着就激动起来,顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑……
老秦的经历很特别,虽然他平时不会轻易的提起,但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频,视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧,老秦自豪的指着一个人说,这个人就是我我们也没怎么留意就当他是在吹牛……在教我们《平凡之路》时,他说了一句话让我感到很奇怪,他说:"这首歌你们现在听不出什么感觉,等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的.回忆,就像我,我参加过国际合唱,上过央视舞台,但现在,我只想平凡的活着"我总觉得老秦不平凡,就去问了一些老师,原来老秦真的参加过国际合唱,上过央视,但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。
转眼间两年过去了,我进人九年级,音乐课也只有课程表上有,实际上是不上的,但有时在学校时见到老秦时,我还是会恭敬叫一声:“老秦好”
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