以我的为题的作文(锦集4篇)

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的以我的为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。

以我的为题的作文(锦集4篇)

以我的为题的作文篇1

　　我有一个很伟大的梦想，就是当一名能发明万能手表的科学家。

　　我发明的`万能手表，有很多功能：既能看时间，又能看书;既能玩游戏，又能导航;既能定位，又能打电话……

　　有了这块万能手表，同学们上学就不会迟到了，因为你还想赖床的话，它会一直催着你;同学们也可以在手表上阅读课文，不用每天背着沉重的书包;当你们出去旅游找不到方向时，它能帮你们导航;当你们迷路时，爸爸妈妈能通过定位找到你;如果你对着手表说出好朋友的名字，手表就会像手机一样自动拔号，跟好朋友视频通话……

　　我的万能手表神奇吧!我一定要努力、努力、再努力，实现我伟大的梦想!

以我的为题的作文篇2

　　“我有一个傻子妹，咿呀咿呀哟……”我哼着我自创的小妹曲。我小妹才一个多月。

　　她的皮肤十分光滑，唯一不是的是她的鼻子——像油一样光亮，摸起来不顺手。她的眼睛睁起来又大又圆，还有那无牙的小嘴真让人喜爱。

　　妹妹吃奶时很傻。“吃奶前，她要哭一段时间，增加肺活量。”这时，妈妈有哲理似的说。“哇哇……”，妹妹在摇篮床上大哭起来，妈不理不睬她。一段时间后，我有些心软了，苦苦哀求妈妈：“妈妈，你给妹妹吃吧！我觉得她好可怜。”“唉！你为什么没有一点耐心呢！”妈叹着气，又说。几分钟后，在我的再三恳求下，妈妈终于同情了妹妹，抱出了妹妹，泡好了牛奶，把纸放在下巴底下。只见妈妈先试了试水温，觉得还可以，就放入妹妹嘴中，看着妹妹呆呆地吸着牛奶的样子，我被地逗笑了。

　　妹妹有时见到好东西的样子也很傻。那天，我拿着一个带着微笑的.棒棒糖，妹妹醒了，见我吃着一个她从未见过的东西，于是哭一起来，好像在说：“哇呀！我也要吃！”我笑了，故意拿着这东西在她面前晃来晃去，吸引着她的眼球。她的眼球左右移动，紧盯着不放。妈妈见妹妹对这棒棒糖很感兴趣，就一把夺过我的棒棒糖，让妹妹舔了几口，妹妹舔后就不哭了。我觉得她吃糖时那溜溜转的眼睛很搞笑，就和她一起傻傻地笑了，这就是我的傻妹妹。

以我的为题的作文篇3

　　人与人之间，总是要互相帮助的，在社会中，遇到困难，会寻求路人的帮助；在家里，爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们；在学校，有同学之间的互相帮助，也有老师对我们的帮助。其中，我印象最深的是老师给我的帮助。

　　记得有一次，老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗，第二天上课的时候要检查。可是直到要背的时候，我才想起来，这下可怎么办？老师进了教室，让我们一个个的按顺序背诵。我赶紧翻开课本，找到要背的那首古诗，快速在心中默读，希望可以有一点效果。渐渐的，前面的同学一个个的都快背完了，马上就要到我了，我的.心里七上八下的，不知道最后会背成什么样子。这时，终于轮到我了，我忐忑不安的站了起来，一鼓作气背下了前两句，可是后面怎么也想不起来，记在我快要放弃的时候，老师提醒了我两个字，我一下子想起来了，接着背下去，就这样，断断续续的终于背完了。

　　古诗背诵结束后，老师又让大家把接下来要上的课文预习一下，同学们都开始准备了。这时，老师来我我旁边，对我说：“今天背古诗是不是之前没有复习啊，以后可不能这样了，一定要做到“课前预习，课后复习”，这样才能对自己的学习有所帮助啊！“听了老师的话，我受益匪浅，以后一定要照老师的方法做，提升自己。