小学叙事作文[集合9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文[集合9篇]

小学叙事作文篇1

　　每年的农历五月初五这一天，大街上到处飘散着浓香的粽子味，不时的会听到一两声“粽子——有咸的，有甜的，有肉的啊”的吆喝声。那么热情，那么粗犷，像那初夏的天，温暖而又亲切。

　　逛街的人们，有的津津有味的吃着粽子肉。有的小朋友胸前挂着彩色丝线编织的鸭蛋兜。白色的鸭蛋调皮的地在胸前晃着。这一天就是我国的'传统节日—端午节。

　　晚上一家人围在桌边上，一边吃着美味的饭菜---其中有一道肯定少不了咸鸭蛋和粽子，一边欣赏着节目----这一天也总少不了赛龙舟的节目。

　　呀，电视上有几个小朋友头上还画了“王”字，像老虎似的，奶奶说这是用雄黄画的，传说可以避邪。

　　哎呀，端午节太有趣了！

小学叙事作文篇2

　　老师神神秘秘的拿出了一个纸圈说要给我们变一个魔术，又说，她可以在这个纸上一直画直线最后纸圈的两面就都会画上了。我想了想这这怎么可能呢？不过反正是魔术嘛，一定是可能的嘛！我看了看老师手上的纸圈，有点奇怪，老师您的手工也太差了吧，连粘个纸条也会粘反。开始变了，只见老师的`手一只在画，没有抬起来过，画呀画，终于被我看出了破绽，原来粘反是有原因的。

　　上面只是魔术的3/1，还有呢！

　　老师又在那个圈的基础上开始剪啊剪，老师一边剪一边问：“你们认为最后一刀剪下去会是怎么样的？”“两个圈连在一起？”；“两个分开的圈？”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下说：“你们认为一定是两个圈吗？”我们都改变了主意变成一个圈了。果真，是一个圈了，看来我们的猜猜工还不错嘛！

　　但魔术并没有到此结束，老师有在这个圈的基础上继续剪，正剪到一半停了下来说：“这回又会怎么样呢，想想看。”我们讨论着两个圈？；一个圈？可是老师却卖关子，迟迟不肯揭晓。

　　终于又开始剪了，但结果却令人始料不及，两张o字形的嘴张得可大了，是两个圈连在一起。老师得意地扬着手中的圈说：“哈哈…哈哈没猜到吧！”最后老师告诉我这是著名的莫比乌斯圈，莫比乌斯圈实在太神奇了！

小学叙事作文篇3

　　今天，是我最高兴的时候，因为今天我和爸爸准备包粽子。

　　爸爸先拿来了一盆糯米，放在水里洗一洗。“我来！我来！这个小事难不到我！”我自豪地说。这话说起来简单，做起来难。我一用力搓糯米就撒在了外面。这时，爸爸对我说：“还是让我来吧。”于是爸爸来挫米，我在一旁聚精会神地看着。

　　爸爸再拿来妈妈买的粽叶开始洗了起来。爸爸边洗边说：“这买的`是什么破粽叶？又老又脆的，上面都是黑色斑点。”我看着粽叶上的黑斑点，简直是多得数不清，像天上的星星一样。

　　洗完后，爸爸开始煮粽叶。“爸爸，为什么要煮粽叶？不是洗好了吗？”我好奇地问。爸爸回答到：“粽叶一煮就软了，这样包起来就方便多了。”

　　我们开始包粽子了。我看见爸爸把粽叶卷成一个漏斗形，然后把糯米放进“漏斗”里，左一折，右一折，就好了。我拿着粽叶，心里想：原来这么简单，这下我可以大显身手了。我学着爸爸的样子，左一折，右一折，可不一会儿就散了。我管它三七二十一，只要能包起来就行了。我包啊包啊，终于包好了。可是爸爸的粽子像古人小姑娘的小脚，再看看我的，像一个小枕头似的。

　　包粽子活动结束了，我们把粽子放到锅里煮，煮了好一会儿。我迫不及待地吃了我包的粽子，非常美味，而爸爸的粽子中间还没有熟呢！

小学叙事作文篇4

　　人生就像一个调味瓶，喜怒哀乐自然成了我们的家常便饭。记得那一次，我笑了，笑得很甜很甜……

　　那是今年的假期，我们一家去了安徽翡翠谷游玩。徒步走了两三个小时，终于到达了山顶。按常理，就应该乘吊索滑下山去了。可是这吊索非同寻常，它横跨两山之间，连接着的是一根如麻绳般粗细的钢索，下面吊着一个用麻绳做的简易座位。人们一个挨着一个坐在位子上，飞快地滑下山去。

　　我见了这幅情景，吓出来一身冷汗。天啊，一根细细的绳索要承受我30多斤的重量，万一中途断了咋办？不是要摔得粉身碎骨了？再说了，我还有恐高症呢，我不由打起了退堂鼓。“与其乘那么危险的`吊索，还不如独自走下山呢！”妈妈听了，微笑地说：“苓儿，害怕了吗？没事儿，像恩科西那样坦然面对，加油！”

　　“可是……恐高症……”我迟疑着。

　　“一定要勇于挑战。要知道，以后的生活还会有更多的困难等着你，2分钟，只要战胜恐惧2分钟，你就是个胜利者！”妈妈看着我，语重心长地劝说道。

　　“哦，那么……好吧。”一阵犹豫后，我郑重地点了点头。

　　吊索来了，轮到我坐上去了。妈妈扶着我上了那摇摇欲坠的椅子。系好绳子，工作人员把我用力一推，齿轮咯啦啦地响了起来。一刹那，我感到前所未有的紧张，呼吸似乎停止，我紧闭双眼，强迫自己镇定并暗暗地为自己鼓劲。微风吹来似乎也想掠去我的不安。我猛然醒悟：人最大的敌人就是自己，只有战胜自己，才能越过这道坎！我慢慢睁开双眼，才发现周围的山是那么苍翠，脚下的湖水那么明洁。这都是大自然赐给我们的美景，也只有挑战自我的人才能领略到的无限风光。顿时，我露出了灿烂的笑容……

　　那一次，我笑了，因为我明白，在以后的生活中，困难、坎坷会随时出现，只有坦然面对、勇于挑战，才能微笑面对每一天。

小学叙事作文篇5

　　在小时候，我的妈妈经常让我去买东西，在市场上的摊主基本上熟悉我了，他们一般不欺骗我这个小孩。可是，我却经常被一个卖馒头的阿姨“宰”，她总把卖不出去的`脏馒头给我，开始我怕妈妈说我办事不利，就偷偷把馒头皮撕了，谎称自己喜欢吃皮，先把皮吃了；有一次脏馒头太多，遮掩不过，妈妈才知道真相。

　　一天中午，我又去买馒头，卖馒头的阿姨把掉在地上的脏馒头给我装在袋子里，我非常不满意，但因为自己是个小孩，敢怒而不敢言。知道妈妈不会因此责怪我，我就把事情的原委告诉了妈妈，妈妈很生气，对我说：“去跟她换！如果她不换给你，妈妈去找她！”有妈妈做后盾，我鼓足了勇气去找卖馒头的阿姨换馒头，阿姨虽然不高兴，但还是给我换了。

　　下午，我和妈妈出去玩，经过那个阿姨的摊位，妈妈特意停下来，对她说：“你不止一次地把脏馒头给孩子，怎么能这样呢？做生意讲究的是诚信和童叟无欺，只有这样，才能留住客人！”卖馒头的阿姨连连赔不是，说：“不是有意的，太忙，没仔细看……”

　　小时候的这件事虽然已经过去很久了，可是它给我的感触很深：人无信则不立，商无信则无存，欺诈只能得一时之利，只有诚信才是做人、经商的根本。

小学叙事作文篇6

　　最近，我很开心，因为最近我的语文成绩总是考得不错，这个学期来，我好象退步了，上课没怎么举手，前几次考试总考80多分，最近，我一直努力做好，渐渐的，最近的考试我都考了90多分，最近的心情很很好，我要一直这样努力下去啊，争取做到最好。

　　而且我最近在进行美白计划，我的'皮肤很黑，所以我每天多喝水，最近的皮肤白多了，别人都说我变漂亮了，我心里乐滋滋的。

　　还有一个大喜讯：姑姑要结婚了，要在晶合酒楼吃喜宴，晶合酒楼，这可是我盼了很久的，还没吃到美食佳肴，我就已经流口水了，还有几天而已了，又是一件另我开心的事。

　　反正，最近我很开心，过得很快乐！

小学叙事作文篇7

　　为了帮助初中部的一名贫困生，我们学校决定星期五中午举行一次跳蚤市场义卖会，让我们用交易得来的钱去帮助那名同学。

　　之前，我们非常激动，好不容易等到了星期五的中午，铃声一响，我们便迫不及待地抬着桌子来到操场上的指定地点，那已经人声鼎沸了，只见货摊一个挨着一个，五花八门的商品琳琅满目，有可爱的洋娃娃，有高级的遥控汽车，有精致的工艺品，还有各种各样的书籍……简直让人看了眼花缭乱。不仅商品多，顾客也多，你瞧，他们有的在仔细地挑选着满意的商品，有的在和“老板们”讨价还价，还有的看到了自己喜欢的商品，正在和“老板”进行交易……

　　我的生意一开始很不尽人意，过了好一会儿，我的商品还是无人问津，旁边的`魏杰已经做成了几笔生意，正在那儿数钱呢！我的心里有了一定的压力。后来，终于有了一位大姐姐看中了我的一只小狗，我心想：“这么好的机会可真是难得，我一定要好好把握。”于是我热情地说：“三元钱。”大姐姐说：“便宜一点儿行吗？”我想为了做成这笔生意，我豁出去了，说：“那就两元吧！”大姐姐答应了，我们一手交钱一手交货，我们两都称心如意。接着，我在那站了一会，还没人买我的小熊，我就出转悠了一会。回来时，发现小熊不见了，我便问旁边的陈子嘉，他说卖了，说着从口袋里掏出两元钱，我一连说了好几个谢谢，因为他帮我解决了一大难题。我把卖东西的四元钱和上午卖跳棋的六元钱合起来共是十元钱，我觉得太少，于是又拿着妈妈给我的20元去进货，我拿着钱在四周转悠，突然我的目光落在了一个木雕上，它有两面，一面是男孩儿，一面是女孩儿，很精致，很漂亮，我立刻用四元钱把它买下了。我把它放在桌子上，不一会儿就有一位老师以四元钱把它买走了。我又用20元钱买下了张成绮的一盒贴花纸，在回去的时候，我看到了一群一二年级的同学，便打起了她们的主意。我主动地跑上去说：“小妹妹，要不要买贴花纸，一元钱十张，还很漂亮哦！”她们见了我的贴花纸很漂亮，便一窝蜂似的扑上来抢购，还找来自己的好朋友一起买，所以很快我的贴花纸就卖完了……

　　活动结束后，我点了点钱，一共是31·1元，我从家里带的东西卖了10元，妈妈给了我20元，一共是30元，现在有了31·1元，多出了1·1元，耶！我的生意做得还挺成功的。我把钱都交给了戴老师。

　　这次活动既锻炼了我们的能力，也帮助了那位同学，更让我体会到了小贩平时做生意的艰辛，这真是一次有意义的活动！

小学叙事作文篇8

　　真情像一股清泉，滋润了我们的心；真情像一把雨中的伞，给我们遮风挡雨。真情像冬日里的'暖阳，温暖了我们的心房。

　　记得有一次，我去休闲广场玩，但妈妈不在家，所以我只好坐公交车。因为是夏天，那时还没有开空调，空气很闷热，连我这个不怕热的小孩都流汗了。

　　这时有一位老爷爷上来了，他拄着拐杖，艰难地走了上来。车里坐满了人，但没有一个人肯给这位老人让座。一位穿着时尚的阿姨厌恶的转过头，一动不动，当没看见一样。突然，公交车急刹车，老人摔倒在地，一位残疾的叔叔站了起来，把老人扶起来并让他坐在他的座位上，要知道，这位叔叔是残疾人啊！顿时，我小小的心便是被融化了一样，我想这是人间的真情吧！

　　就是这样的一幕，让我懂得了人间处处有真情，让我们一起去帮助其他人吧！让这个世界变得更加温暖。

小学叙事作文篇9

　　星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

　　尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。

　　游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的.地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。

　　游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。

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