我做了一项小实验作文15篇[通用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我做了一项小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我做了一项小实验作文15篇[通用]

我做了一项小实验作文1

　　实验，让你脑洞大开。

　　有一天下午，我正在看书，边看边脱衣服，突然，我听见了“啪啪啪”的声音，奇怪，又没人放鞭炮。不知不觉我下意识地抬起了头，哇！我的头发怎么都飞了起来？通过书里的介绍，我想亲自实验一下。

　　首先，准备一些碎纸片，平展地放在桌上，再把塑料尺在头发上擦一擦，放在碎纸片上。不过纸片没吸起来还弄的我像机器人一样呆在那里。过了一会儿，我才反应过来，赶忙开始做实验，看，纸片吸了上来，哈！我终于成功了，我迫不及待地跑向客厅，展示了我的`实验成果，爸爸妈妈说“宝贝真历害！”

　　原来是因为摩擦而发出的电，可以吸起较小的东西，这次科学实验之旅真有趣！

我做了一项小实验作文2

　　今天老师给我们布置了一项实验：小苏打和白醋混在一起会有什么样的反应呢？

　　于是，我带着这份好奇心，开始了实验。首先我准备了一瓶白醋，一袋小苏打，还有一个空瓶子，然后我往空瓶子中加了一点醋，一点小苏打，接着把它们搅一搅，令人惊讶的现象发生了，我发现水里产生了很多白色泡泡，还会发出嘶嘶的声音。接着，我又加入了一点白醋和小苏打，没想到这次竟然发出哗哗哗的声声，就像小河流水一样。我又想，如果我接着加入更多的醋和小苏打，会不会又是一番奇特的景象呢？边想边做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上蹿，最后竟然从瓶口中蹿了出来，漫了一桌子，就像火山爆发一样，实在壮观极了！但是我还是很疑惑，为什么会有这样的'现象发生呢？

　　我带着疑问上网查了一下，原来小苏打和白醋的主要成分是碳酸氢钠和乙酸，这两种化学物质遇到一起会发生剧烈的化学反应，产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳越来越多，在液态物质中翻腾，就会产生大量的气泡，就像火山喷发一样，而且因为二氧化碳有灭火作用，所以小苏打和白醋混合在一起，还可以灭火。

　　通过这次奇特的实验，我发现生活实在是太奇妙了，我也爱上了科学。以后我会勤动手做实验，仔细观察，认真思考，努力探索生活中更多的奥妙！

我做了一项小实验作文3

　　今天，我做了一个小实验。做实验之前，我准备好一个玻璃杯，又找了几枚不同面值的硬币。

　　我先把杯子里倒满水，然后我拿出一枚一分的硬币，轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在水面上了。我想：一分的硬币能浮在水面上，那一元的硬币是不是也能浮在水面上？

　　带着疑惑，我拿出了一元的硬币，把水放到同样的杯子里，把硬币放上去，硬币竟然沉了下去。“奇怪？难道我放的力气大了？”我想再试一次，可是结果都是一样。同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的.却不能呢？

　　我去问妈妈，妈妈说：“如果硬币的重量小于水的张力，硬币就会浮起来；反之，硬币就会沉下去。这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

　　通过这件事，让我明白了一个：“生活中只要我们用心观察，善于思考，就会有所发现”。

我做了一项小实验作文4

　　俗话说：耳听为虚，眼见为实，今天让我们用双眼见证了科学的神奇---让鸡蛋跳舞吧！

　　“叮叮，叮叮。”上课的铃声响起了，老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天我要给大家一个惊喜。”同学们顿时炸开了锅，有的议论纷纷，有的窃窃私语，还有的人在说：“秦老师葫芦里卖了什么药啊！”我心想：“不会要给我们一万朵小红花，或给我们吃红烧牛肉吧！”想想就美。

　　老师又说：“各位先生女士们，请你们睁大双眼，我要让鸡蛋跳舞。”老师话说完，便拿出玻璃碗、鸡蛋、水、盐和小木棒。小时说：“老师您太好了，居然还请我们吃鸡蛋。”这句话让我们全班哄堂大笑。老师用戒尺拍一下自己的手掌，我又想：可能这下我们肯定都会吃一碗板刀面了。但并没有，老师先用碗接了一大碗水，再把鸡蛋放下去，放进三勺盐，鸡蛋纹丝不动，老师用小木棒搅拌了一会儿，可鸡蛋就像跟老师作对一样就是浮不起来。老师又撒了一半盐，像给鸡蛋铺上了一床小棉被，老师又搅了搅把鸡蛋的小棉被弄得无影无踪，鸡蛋好像在说：“人家睡个觉也不行，好好好我上来可以了吧。”这是鸡蛋浮了上来，我们每个人都欢呼雀跃。老师问我们为什么鸡蛋会产生这种现象呢？小天才小花说：“因为盐水的密度比清水的.大，所以可以让鸡蛋浮起来。”顿时大家给小花鼓起了热烈的掌声。

　　科学无处不在，只要留心观察，探究身边的各种现象，我们都可以走进科学的世界。

我做了一项小实验作文5

　　你们见过瓶子吃鸡蛋吗?今天我的老师就做了这个实验，让我们一起来见证这个奇迹!

　　我和李辰逸刚来到了教室，黄老师大声说：“今天我们一起来做一个小实验。”台下一片叫好，我和李辰逸也兴奋地说道：“好!”黄老师拿出今天的法宝，纸、鸡蛋、打火机和一个塑料瓶。黄老师首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火机，这时一位同学主动上来做实验。老师用打火机点燃纸，以迅雷不及掩耳之势，把纸放在瓶子里，同学把鸡蛋快速地放在瓶口，可失败了，鸡蛋在瓶口稳如泰山，我们都有点垂头丧气。“没事!我们一定会成功的。”老师信心满满地说。

　　“好!我们现在做最后一次实验，一定成功。”同学们听到是最后一次实验，教室里安静极了，眼睛死死盯着老师手上的实验。看，她用打火机点燃纸放进杯子里，再把鸡蛋快速放上去，这次终于成功了，鸡蛋像吃了缩骨药一样，“啪”一声掉进杯子里，我看到了很惊讶说：“老师你在变魔术吗?”教室里一石击起千层浪。有同学说：“黄老师你太厉害了!”“黄老师你是魔术师吧!”都在说着各种各样的夸赞。

　　瓶子之所以这样神奇，原理是纸片燃烧，瓶子里的`空气变热变少，大气压比瓶子外的要小，鸡蛋就可以被瓶子外的大气压挤进去了。

　　这个实验真是太有趣了，还让我明白了“失败是成功之母”。

我做了一项小实验作文6

　　一天，我做了一个有趣的实验，会燃烧的方糖。

　　首先拿一块方糖，当我夹着方糖放到一个金属盘里，接着用火柴点燃，大家看一看是否点燃了？当然没有！不还我放了一点烟灰，然后在点燃，我都屏息凝神，期待着接下来的趣事。不一会，方糖上竟冒出几缕白烟。烧着了！烧着了！方糖上有小火苗，而且更加神奇的.是，火苗竟是蓝色，我想知道为什么会这样呢？

　　原来，再烟灰中含有一些碳酸盐和一些稀有元素，从而变成了方糖烧的“催化剂”。

　　这次的试验让我受益匪浅，同时也让我明白了：要善于观察，勤于思考，科学其实就在我们身边！

我做了一项小实验作文7

　　老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！

　　周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的`爸爸提醒我说。

　　于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？

　　听了爸爸的解释我才明白：原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。

我做了一项小实验作文8

　　周日下午闲来无事，我在家上网查看各种有趣的生活实验，其中学而思科学的一项小实验是关于论证水的表面张力的，浅显易懂，有趣直观，让我很感兴趣。

　　这个实验做起来非常简单，所需材料也不复杂：一张A4的纸，一小盆清水，一把剪刀，彩笔若干。我首先在A4纸上，画出几朵漂亮的小花，用彩笔涂上不同的.颜色。然后，用剪刀把这几朵小花都剪下来。剪花的时候要小心谨慎，一定要把每个花瓣都剪得很均匀到位。我拿着剪刀小心翼翼地沿着每一片花瓣的边沿把花剪了下来。然后，把每一朵花的花瓣往里面折叠，然后让几个花瓣重叠在一起，压紧成为一团。接着我就去准备一小盆清水，然后把这几个重叠压紧的小花团放在水面上。

　　时间一分一秒地流逝，只见盆里的小花团一朵一朵，慢慢地舒展开了它们的花瓣，就像我们在电视上看国家地理杂志拍摄的关于植物的影片一样，慢动作地开花，让人特别有梦幻感。过了一会儿，几个小花团全部都完全展开了，漂浮在水面，像极了一朵朵鲜艳的睡莲。我意犹未尽，又做了好些小花团继续投进水盆里，最后，看着一盆子盛开的颜色各异的睡莲形成了一个小型人造盆景，我露出了高兴又得意的笑容。

　　水中开花的实验就是一个关于论证水的表面张力的实验，水的表面张力它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现，它就像人的手一样可以把花瓣拉开。在生活中，我们也时常可以看到水面张力的表现。比如，关上水龙头之后，管口会有一滴小水球挂在那里，却不滴下去。

　　这个简洁生动的实验告诉我们：科学是无处不在的。只要我们留心观察，就能发现科学了解科学，科学并不仅仅只是科学家们在实验室做的那些尖端高深的实验，也可以是人们日常生活中一些常见的现象和状态，所以科学离我们并不遥远。

我做了一项小实验作文9

　　今天我让妈妈和弟弟陪我一起做了一项小实验——看看鸡蛋能不能在水里漂浮起来。我首先准备一下做实验的材料，一个杯子、半杯水、两枚鸡蛋、一双筷子和食盐。

　　一切都准备就绪，我们三个人带着期待的心情开始实验了。我先在杯子里倒入半杯水，接着我往水杯里加入三勺盐。然后，我又用筷子搅拌杯中的.盐，直到全部溶解。最后，我把鸡蛋轻轻地放入放盐的杯子里。我们一个个睁大眼睛，紧盯着水杯和鸡蛋。前面几次鸡蛋都沉到了水底，实验失败了，我们都很失落。在妈妈准备放弃的时候，我赶紧往水杯里又加了满满一勺盐，搅拌一下，再把鸡蛋小心翼翼放进水杯里。奇迹竟然出现了，鸡蛋在水中浮起来了！实验成功了！妈妈、我和弟弟异口同声地喊道：“鸡蛋浮起来了！”我们开心得相互击掌庆贺实验成功了！看，鸡蛋在水中摇摆转动，就像跳芭蕾舞的企鹅一样。

　　这个实验的原理可能是加入盐的水，密度变大了，这样就可以托起鸡蛋。我做实验时候的心情是又紧张又开心啊！这个实验让我觉得世界很奇妙，还有很多知识等着我去探索和学习啊！

我做了一项小实验作文10

　　星期三，科学老师给我们布置了一个科学小实验，是让我们自己去《百科全书》里找一个小实验做一下。回到家，我迫不及待地打开《百科全书》，翻了几页，发现了一个小实验，我给它起了一个名字——神奇的小实验。

　　我仔细阅读了书上的实验介绍，然后就很开心地在家里张罗着实验材料：一个洗脸盆、一个玻璃杯子、一瓶不太烫的热水、一小杯冷水。

　　在奶奶的陪同下，我开始做实验。我先把热水倒进一个洗脸盆，再把装了冷水的玻璃杯子慢慢放进装有热水的洗脸盆中。满怀期待地等着实验结果，几分钟过去了，我小心翼翼地把手指放进原来装了冷水的玻璃杯子中，顿时高兴地大叫起来：“奶奶，杯子里的冷水变热了，变热了！”高兴了一番后，我安静下来了。我很好奇杯子里面的冷水为什么会变热了呢？于是我带着疑问去寻找答案。

　　我自己又一次打开《百科全书》，仔细看了看上面的实验结果的分析，书上说事因为盆子里的热水和杯子里的.冷水接触后，热水中的热量通过玻璃杯传递到杯子里的冷水中了，所以冷水就变成了热水。这个解释虽然我不是太理解，但是我还是很开心，自己独立完成了一个小实验，而且还是这么神奇、这么有趣的小实验。

　　这个小实验让我对科学课产生了更大的兴趣，哈哈。也许以后我会变成一个小科学家呢！

我做了一项小实验作文11

　　我做了一项小实验，叫“有趣的爬虫。”这项实验需要用到“有孔木块、马达、主干、铁轴、电池盒、电池、车轮橡皮胶圈、眼睛、双面胶、轮轴、白胶、泡沫球和毛毛棒。你相信用这些材料能做出一只可以自动爬的爬虫吗？那就拭目以待吧！

　　我的实验开始了。首先，我把电池盒装进两节电池，再把两根电线插进马达的两个金属小孔里，让电池和马达连接起来。接着，我用白胶在主干上涂抹，把两个有孔木块粘上去。把马达粘到主干底下，把电池盒粘到主干上面。然后，把轮轴插到有孔木块里，再把两个铁轴分别插进马达两边的孔里。最后，把毛毛棒插到有孔木块里，对折拧成毛毛虫的触角，再分别把眼球插进触角，我的电动爬虫就大功告成了。

　　我抬起电池后面的铁片开关，爬虫突然就动了起来。它大摇大摆的向前走着，两条前腿不停的.前后摆动着，看起来就好像在锤打地面一样。其实，爬虫靠的不是什么神奇的力量，而是“电能转换为动能用的电磁感应现象，旋转的电场产生磁场，旋转的磁场产生电场。”看到爬虫在地上不停的爬来爬去，真的太有趣了。

我做了一项小实验作文12

　　这个周末，老师让我们在家动手做实验，并把实验过程写下来。做什么实验呢？我苦思冥想，最后决定做让鸡蛋浮起来的实验。

　　我来到厨房，找来了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一个勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下就沉下去了。接着，我往水杯里加了一勺盐。并拿筷子搅了搅，但是鸡蛋沉在杯底没有动静。我十分失望，扔下筷子来到了客厅。爸爸看到了说：是失败了吗？就这就放弃了？你往杯子里再加两勺盐试试。我听后，赶紧跑到厨房往水杯里又加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这下，奇迹出现了：鸡蛋浮起来，我高兴的手舞足蹈，又用手指把鸡蛋按下去，手一松，它又浮了起来，这样反复了几次，我觉得有趣极了，把爸爸喊过来看。爸爸告诉我：因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，它就能浮上水面了。我听了爸爸的`解释，似懂非懂地点了点头。

　　今天做这个小实验，不仅让我感受到了实验的乐趣，而且还让我学到了科学知识，真好！

我做了一项小实验作文13

　　今天，我做了一项有趣的小实验，叫“水倒不出来了”。这个小实验是我在一本百科全书上看到的，书里说：“把水装满玻璃杯，然后用一张纸盖住杯口，把水杯用力倒置，这样水就不会流出来。”

　　我在想，水是液体的，流动的，怎么可能流不出来呢？于是我准备做个小实验来验证一下。我先准备了一个装满水的.玻璃杯，一张正方形卡纸。实验开始了，我先用卡纸盖住杯口，再用力按压一下，然后猛地把杯子倒过来，可是水却哗哗地全洒了出来。我顿时充满了失败感，像泄了气的气球似的。这一定是胡编乱写逗小孩子玩的，我打算放弃了。可是，转念又想失败是成功之母，没有风雨怎可见彩虹。于是又充满自信，继续做实验。我反反复复的实验，终于水一滴都没漏出来，我成功了！心中充满喜悦和满足。

　　这究竟是什么原理呢？我在网上搜索了一下，原来是水见到空气就会流出来。自然而然，在密闭的空间里，见不到空气就不会流出来了。

　　通过这次实验，我明白了：科学离我们并不遥远，就在我们身边。

我做了一项小实验作文14

　　今日星期五，教师布置了一项作业：做一个科学的小实验。

　　我回家后，想来想去，可就是想不出做什么科学小实验好，我急得在家里走来走去，突然，一只蚂蚁出来觅食，我看见了它，我想：今日的科学小实验，就观察蚂蚁吧。

　　我便拿着放大镜悄悄地“跟踪”着它，可它找来找去没发现一点食物，我想：如果蚂蚁没有食物吃，那我的计划可就泡汤了。猛然间，我发现妈妈在炒肉，心里突然有了个主意：等妈妈炒完肉时，我就悄悄地拿一小块肉给它吃。这个难题不就解决了吗？我正沉浸在得意之间，突然这只蚂蚁找到了食物，我立刻拿着放大镜仔细地观察这只蚂蚁，不是急着把食物搬回去，而是先用嘴巴前面的钳子先夹一小块肉，然后“跑”回家。我跟踪到它门前时猛然间发现门口竟然有一对触角。原先，那也是一只蚂蚁，我只见这只回家的蚂蚁，用头上的触角碰碰门口的`触角，然后一列整齐的蚂蚁队伍从洞穴中“走”了出来。

　　看到那里，我想：蚂蚁是不是用触角来传递信息的呢带着这个疑问，我到书柜里找了一本名叫《鸟鱼虫》的书，书上说：“蚂蚁是用触角来‘说话’的……”看到这儿，我情不自禁地叫了声：“耶！我成功了。”

　　从这个实验当中，我明白了：科学是无穷无尽，也是乐趣无穷的，这些奥妙等着我们去探索、追求。

我做了一项小实验作文15

　　今天，老师说周末做一项小实验，我决定做“筷子的神力”。为什么我会做筷子的神力呢？因为我听说筷子可以把一个矿泉水瓶里的米都能提上来，看看是不是真的.。

　　回到家里，我就和妈妈用手机查了资料。需要一个矿泉水瓶子、很多大米和一根筷子。准备好材料后，我便按妈妈的指导去做，实

　　验－－开－－始－－啦！

　　我先把空瓶子装满米，并按压得很紧，装满米的瓶子鼓鼓的。然后我用手握紧筷子，手心冒出了冷汗，心里忐忑不安，我想：装满米的瓶子可能会倒到地上，家里到处是米，筷子也会飞出去。最后我鼓起勇气，用手快速提了起来。咦？瓶子没有掉下去，而是跟着筷子提了上来，我当场惊呆了。后来才知道原理，原来，如果把米按紧，米就有了摩擦力，自然就提了起来。

　　这真是个有趣的实验呀！

【我做了一项小实验作文】相关文章：