意义的作文(热)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的意义的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

意义的作文 篇1
运动场是每位同学展现自己的地方,也是震撼心灵的地方。
记得那时我才一年级的'时候,学校举办了一场运动会。那时,我们班主任挑了几个在我们班跑步比较快的同学去参加比赛。当然啦,也不是只有跑步这一项运动,还有很多……像我们一些没有参加比赛的同学,就是在班级的位置上当啦啦队队员,给自己班里的同学呐喊助威。
第一项跑步准备开始了,裁判员也各就各位了。只听见“砰”的一声,运动员就开始向终点跑去,我们这些啦啦队的队员们也开始呐喊助威了。忽然,我们班有一位同学一不小心摔了一跤,膝盖受伤了,但她却没有放弃比赛,而是重新站起来,往终点跑去。眼看有一位同学即将到达终点了,而后面的那位同学却追了上来,就感觉她脚上似乎没有受伤一样,还照样跑这么快。还差一点儿就到达终点了,她在拼命地往前冲刺。到达了终点,这时,我们在欢呼,并跑过去扶住了那位同学去处理伤口。这时,班主任走了过来,对她说:“嗯,不错!就算在运动场上摔了一跤也能勇敢地爬起来,继续向前冲,这给了我们班一个极好的榜样!”
听了班主任的话,我想:她竟然能这么勇敢坚强地站起来,向着终点去冲刺,这是一种不服输的精神,我也要学习这种精神。通过这件事,我懂得了一个道理:不论做什么事情,都不要轻易地去放弃,只有勇敢地抬起头,向成功走去,这样,生活才是有意义的。
意义的作文 篇2
刚看完一篇文章,平静的心灵泛起一点小波浪。突然想起“人生”这个早已厌烦的词语来,好似对它有了新的感悟。
我所悟的人生当然不是指人一生所经历的事,而是指人生的意义,一个人对人生所追求的目标。
关于人生的意义有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏转到了现在的厌烦,似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没朝着自己的目标前进,甚至没有目标,只是盲目的接受着别人所施加的事,或做一些不喜欢做而不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难
成就一凡事业取得成功。
其实这种现象不仅存在于我们身边,全世界都是这样。例如美国的著名学府哈哈佛大学有很多学生都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为此做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的.人成就要相差很多。
也许是父母、长辈乃至关心我们的人,都希望我们长大后有所成就,所以我们从小就被灌注过人生意义的答案,上学后每仪次成长也都伴着老师对这种答案的补充,但是有多少孩子把这种外在的框架当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终生的决心?如果它不曾进入你的心灵,不曾根深蒂固于你的心理结构,它就永远是身外之物。
人生是强加不来的,尽管别人的定义多么正确多么完美,但它却成了你思想的拦河坝,这也许就是你所不喜欢不希望做。人生的意义是需要自己加的,人生的目标是需要自己树立的。既然如此人生本是没有意义的,你要为之确立一个属于自己的意义,确认一个自己喜欢的目标。你要做你自己!
意义的作文 篇3
今天我和马俊航,席瑞泽三人约好去做综合作业,综合作业是生活中的低碳生活,需要采访几个人,我们开始计划,定好后,我们分好工,就要开始实际行动了,开始我们采访了几个人,马骏航负责用手机拍照,用事先准备好的五个问题提问,顺序是席瑞泽先采访。第二个是马俊航,最后一个是我。采访纪录结果,每个人拍两张照片。最多贡献的还是马俊航,因为他准备了手机和五个问题,做完后,我发现时间还早,我们就在小区里玩了起来。
席瑞泽有事先走了,因为是在过年期间,我们都会准备一些炮,我和马俊航把一堆炮点着放在桌子上,捂住耳朵,片刻之后,我们怀着兴奋的心情,期待着,砰!桌子都快让我们炸黑了。之后我和马俊航比跑步,我开始可以追到他,可是后面我就渐渐的赶不上他了,到后面他直接跑的没影了,我都找不到他了,最后我跑了一个大圈才找到他,他却很悠然地坐在椅子上等着我。看来是我的速度还不够快,我以后要多多练习才行。不知不觉中天色已经不早了,我该回家了,刚好马俊航妈妈也叫他回去了,那今天就结束吧!
通过今天我发现自己身上有很多不如马俊航的地方,以后一定要加强自己。今天学到了很多,也很快乐。今天是我寒假中最有意义的一天,我一直是一个不爱与别人交往的.孩子,今天是自己第一次约别人到外面玩。我今天终于突破了自己心中的障碍!
意义的作文 篇4
生命是美丽的,美丽的生命是由美丽的世界组成。人有生命,动物也有生命,植物也有生命,大自然的万事万物都有生命。只要我们细心体会就能感受到生命的意义。
你是否见过悬崖上的青松,石缝中的小树,一颗颗茁壮成长。它们不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,任严寒酷暑,任风吹雪压,都顽强地向上生长。
或许你在报纸上看到这条消息:一只生命垂危的小猫,被送进了一家诊所。经过检查,医生如此描述了这只小猫的病情:“左眼断裂,眼睛发炎,中枢神经受损,半身几乎瘫痪。”然而谁能想到,这竟是几个小学生的“杰作”!当时发现小猫时,正被几名身穿校服的小学生玩弄的,它痛苦的喵喵直叫,幸亏有人救了这一只可怜的小猫,这只小猫才能脱逃这一场悲惨的厄运。
还有,在青海玉树中的'一位香港人阿福,他是一位货车司机,他常年在外奔波,经常不回家,只是逢年过节才难得回去一次,青海玉树7.0级大地震的时候,他正在给孤儿院里的孩子们上课,突然间,地震发生了,当他自己已经逃出来的时候,想起孤儿院里2楼还有一名老师和3名孤儿,他又一次冲了进去,把那名老师和3名孤儿救了出来,自己却不幸倒在了那片废墟之中,当人们发现他的时候,他已经离开了人世。
面对这一桩桩,一件件令人震撼的生命故事,你是不是这几件事所感动?我想,不管怎么样,生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值,热爱生命,用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌!
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