校园作文6篇（通用）

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的校园作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园作文6篇（通用）

校园作文篇1

　　一走进学校大门，就可以看见右边盛开的月季花。

　　在我们操场的周围有许许多多茂盛的`大树，就像一把把高大的绿伞，给校园投下阴凉，偶尔飘下来的落叶，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，似乎在欢迎我们的到来。

　　校园的操场是一块非常大的场地，现在，操场上那绿绿的地毯，已经换上了一件金黄衣服，而我却更喜欢了。草干干的踩上去软软的，舒服极了。

　　在人们心中，秋天是金黄的，而在我心中，秋天是多彩的季节，我爱秋天，更爱秋天的校园。

校园作文篇2

　　新的一天再次降临，太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一面光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮起。走出家门，感受晨风，就像母亲慈爱温柔的手抚摩着我的脸蛋，吹拂着我的心。

　　踏入校园，扑面迎过的便是桂花香，愈往前走，愈来愈浓，一早的好心情从这儿开始。校园的秋天，多姿多彩，就如画家笔下的水粉画，淡而远、清而静，让人回味。

　　校园的秋天，漫步其中，秋意浓浓。橘子树上长满了橘子，草绿的颜色*你的眼，让你不禁想摘一个来尝尝鲜。那挂在枝头的乖宝们。一个个借着风婆婆和它们一同荡起了秋千，叶儿们也跟着律动，随风摇曳，行成了一支完美华丽的华尔兹舞曲。银杏树儿结果了，我们欢喜地坐在树底下，时常能捡起两三颗白果，四五片银杏落叶。我们坐在银杏儿底下小憩，微风吹来，为我们带来清凉，闲适。一把小扇子潇洒地落在我膝上，多么诗情画意啊！

　　校园的秋天，这眸子，这般圆，这般亮！学校的操场也将成为一道亮丽的风景线。一排排整齐的队伍，在校园操场上尽情奔跑着，没错的，秋天是少不了青春的搏斗与呐喊，正是折射七彩的时候，我们在秋风中迎面向上。飒爽的秋风如同活泼的少女，身着一袭长裙，挥动着她那玉手，枫叶落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黄莺展翅飞翔，像舞蹈演员轻盈旋转，谱写魅力秋天的篇章。跑道上满是落叶，犹如厚厚的金毯。脚下，我不停地踩踏树叶，喜欢那“咔吱——咔吱——”清凉的声音，就在那一瞬间，我感觉身在金黄色的'世界里，只有那“咔吱——”声，在耳边回荡着。

　　校园的秋天，我看见了叶子曾经拼搏的历程，最后坠落尘土间。落红不是无情物，化作春泥更护花。繁华如此，何况落叶？

　　校园的秋天，它们表达是一种整体、和谐的美，构成一幅美丽的水粉画，一首精美的诗——秋。

校园作文篇3

　　当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

　　我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展

　　现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

　　夕阳西下时的.校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

　　还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

校园作文篇4

　　如果你来到我的校园，你第一印象可能会觉得她不是很漂亮，教学楼有些旧了，梧桐树长得高大粗壮，已经可以给二楼的同学遮挡阳光了。她看起来好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸妈妈也在这所学校上过学，我妈妈居然曾经和我坐过同一间教室！

　　虽然我的学校像一位老人，但她还是处处充满了活力。我最喜欢的滑滑梯上总是挤满了人，同学们一个一个地滑下来，兴高采烈。足球场上同学们在刻苦的练球，用汗水为学校换来了荣誉。看，篮球架下同学们你争我夺，满头大汗；乒乓球台前小将们你来我往，互不相让……

　　这就是我们的小学，她叫中原区特色实验小学。我爱我的小学。

　　点评：金泽锴同学从自己的视角描写了所热爱的学校，摆脱了学校描写的常规思路的禁锢，通过对比的.方式展示了学校历史悠久和充满活力的特点。文章中恰当的比喻、生动的用词、灵活的句式都给人耳目一新的感觉，对于三年级刚刚进入习作练习的孩子来说，的确是一篇佳作。

校园作文篇5

　　小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌儿，风妹妹也在空中跳着欢乐的舞蹈，花儿正专注地整理自己的着装……是什么来了？是春！

　　我化作一阵风去寻找春的足迹。

　　考试失败的塬塬正在一旁哭，手中拿着一张78分的试卷，小小的双肩耸得让人心酸。雅诗走了过来，拥抱着塬塬，柔柔地拍拍肩：“没啥，一次失败不能说明什么，我们共同努力，好么？”此次，教室里多了两个互帮互助的身影，果然功夫不负有心人，塬塬在第二次月考中考了96分。

　　原来，春就是在失败的时候一句鼓励的话语啊！

　　我化作一阵风去寻找春的足迹。

　　鸡丁受伤了，寝室里的同学们都为她着急，也为她担心，每个同学都把她当妹妹一样照顾得无微不至，扶着搀着，帮着替着，有了寝室室友们的照顾与关心，鸡丁的伤愈合得很快。

　　原来，春就是在受伤时一群朋友对你的照顾与陪伴啊！

　　我化作一阵风去寻找春的足迹。

　　餐厅里，有少数同学吃完饭就离开了，连碗和餐盘也不端走。一位戴红袖章（负责常规检查）的同学巡查时看见了，默默地将碗与餐盘收起，放到了收碗处，旁边的其他同学与餐厅阿姨们都对他送去了赞扬的.眼光。

　　原来，春就是那些一直为我们默默奉献的“雷锋们啊”！

　　学校的花儿开了，朵朵都争艳，红的红，紫的紫，味道也甚是好闻。草绿了，株株都绿油油的，浓的浓，淡的淡，姿态也甚是生动。其实，聪明的你，眼尖的你会发现，春不仅仅在自然景物上留下了足迹，也在人们的道德品质上留下了足迹。

　　春天真的来了！

校园作文篇6

　　胡辣汤，他的个子和文博差不多，瘦瘦身体，有一双炯炯有神的眼睛，一闪一闪的，好像总在思考问题

　　胡辣汤特别喜欢动物，他知道，如果动物在地球上消失了，那么人也将不会生存在这个世界上。这样的生态环境问题，胡辣汤总是对文博说，搞得自己像一个小大人一样。

　　天气晴朗的一天，胡辣汤和文博相约来到公园，他俩悠闲的走着，来到小河边，正好看见一个小孩手里拎着袋子，袋子里有许多小蝌蚪。袋子有一个小洞，有一些小蝌蚪从洞口流了出来，掉在地上，在炙热的地面上挣扎。胡辣汤看到地上的.小蝌蚪，气不打一处来，指着小孩说：“小蝌蚪长大以后就变成青蛙，青蛙是益虫，保护我们的庄稼，吃害虫。你怎么能随便抓小蝌蚪呢！”小孩被胡辣汤训的不知所措，弯腰把地上的小蝌蚪小心地捡起来，放进袋子里，用另一只手捏住了洞口，生怕小蝌蚪再流出来，缓缓向河边走去，蹲下来，打开双臂，把小蝌蚪放回小河里，看着小蝌蚪欢快的游动，小孩扭头看看胡辣汤和文博，笑了。

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