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急诊科出科小结（精选29篇）
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的个人能力得到了很大进步，立即行动起来写一份小结吧。那么如何把小结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的急诊科出科小结，仅供参考，欢迎大家阅读。
急诊科出科小结 1
2025年X月至X月，我在急诊科完成了为期一个月的临床实习。急诊科作为医院的“生命前沿阵地”，时刻上演着生死时速的救援，这段经历让我深刻体会到“救死扶伤”的重量，也实现了理论知识与临床实践的有效衔接。
在带教老师的悉心指导下，我系统参与了急诊接诊、病情评估、辅助检查配合及基础急救操作。从最初跟随老师询问病史、书写病历，到逐步掌握生命体征监测、静脉穿刺、心电图操作等基础技能，每一次实践都让我收获颇丰。我见证了急性冠脉综合征、脑卒中、创伤出血等急症的.应急处置流程，学习了心肺复苏、气管插管配合、伤口止血包扎等急救技术，深刻认识到急诊科工作“快、准、稳”的核心要求。
这段实习让我不仅提升了专业技能，更锤炼了心理素质。面对患者及家属的焦虑情绪，我学会了用温和的语言安抚情绪、清晰沟通病情；在多学科协作救援中，我体会到团队配合的重要性，每一个环节的高效衔接都直接关系到患者的生命安危。同时我也发现自身不足：对罕见急症的识别能力不足，应急处置的熟练度有待提升。
感谢带教老师的耐心指导与科室医护人员的帮助。此次急诊经历让我更加坚定了从医信念，未来我将针对不足加强学习，不断提升专业素养，为成为一名优秀的医护人员奠定基础。
急诊科出科小结 2
2025年X月，我在急诊科完成了出科轮转。作为医院最繁忙的科室之一，急诊科的高强度工作节奏，让我在短时间内实现了护理技能与服务意识的双重提升，也对急诊护理工作有了更深刻的.理解。
轮转期间，我熟练掌握了急诊护理的核心技能。在创伤急救中，我能快速配合医生完成伤口评估、止血、清创、包扎与固定，严格遵循“黄金一小时”急救原则，为患者后续治疗争取时间；在急危重症护理中，我熟练进行生命体征监测、静脉通路建立、氧疗护理、心电监护等操作，协助医生开展心肺复苏、除颤等紧急救援。同时，我注重与患者及家属的沟通，用专业的护理知识解答疑问，缓解他们的紧张情绪，践行“以患者为中心”的护理理念。
急诊科的工作让我深刻体会到护理团队协作的重要性。在批量伤员救治等紧急场景中，我们分工明确、配合默契，从接诊、分诊到治疗、转运，每一个环节都高效衔接。但我也认识到自身不足：应急反应能力仍需加强，对部分专科护理操作的熟练度有待提升。
感谢科室带教老师的悉心指导和同事们的支持帮助。此次轮转积累的经验将成为我未来工作的宝贵财富，我将继续精进护理技能，提升服务质量，以更饱满的热情投身护理事业。
急诊科出科小结 3
2025年X月至X月，我在急诊科完成了规培轮转。这段经历让我深入接触了急诊医学的核心内容，在急危重症救治能力、临床思维培养等方面取得了显著进步，为后续专业发展奠定了坚实基础。
轮转期间，我全面参与急诊科的日常诊疗工作。在带教老师指导下，我独立完成了常见急症的接诊与处置，包括急性肠胃炎、急性胰腺炎、哮喘急性发作、外伤等病例的诊断、用药及对症治疗。针对急危重症患者，我熟练配合完成心肺复苏、气管插管、中心静脉置管、机械通气等高级生命支持操作，掌握了急性冠脉综合征溶栓、脑卒中紧急处置等关键技术。同时，我参与了科室疑难病例讨论，学习了多学科协作诊疗模式，提升了复杂病情的分析与处理能力。
在急诊工作中，我深刻认识到“时间就是生命”的内涵。每一次急救都需要快速的`判断、精准的操作和高效的团队配合。此外，我也注重人文关怀，在救治患者的同时，主动关注患者及家属的心理状态，做好病情沟通与安抚工作。但我也存在不足：对部分少见急症的诊疗经验不足，临床决策的果断性有待加强。
感谢带教老师的悉心指导和科室医护人员的支持。此次急诊轮转让我收获颇丰，未来我将继续深耕专业，弥补不足，不断提升急危重症救治能力，更好地守护患者生命健康。
急诊科出科小结 4
2025年X月，我在急诊科完成了为期一个月的实习。作为护理实习的重要站点，急诊科的实习经历让我快速完成了从理论学习到临床实践的过渡，也让我对护理工作的责任与意义有了更深刻的感悟。
在带教老师的耐心指导下，我逐步熟悉了急诊护理的工作流程。从患者接诊分诊、生命体征测量，到静脉穿刺、输液、采血、导尿等基础护理操作，我都认真学习、反复练习，不断提升操作的熟练度与精准度。在急救场景中，我学会了快速配合医生进行伤口止血、包扎、吸氧、心电监护等操作，深刻体会到急诊护理“快、准、细”的核心要求。同时，我注重服务细节，主动协助患者及家属办理手续，用温和的态度解答他们的疑问，努力为患者营造舒适的'就医体验。
这段实习让我感受到了急诊科医护人员的责任与担当，也体会到了团队协作的重要性。但我也清楚地认识到自身不足：应急反应能力较弱，遇到突发情况容易慌乱；部分护理操作的熟练度仍需提升。
感谢带教老师的悉心教导和科室同事们的帮助。此次急诊实习积累的经验将激励我不断进步，未来我将加强技能练习，提升心理素质，以更专业的态度投身护理事业。
急诊科出科小结 5
2025年X月至X月，我于急诊科完成专科轮转。此次轮转旨在提升急危重症综合救治能力，熟悉多学科协作模式，通过一个月的实践，我在专业技能、临床思维等方面均取得了显著提升，收获颇丰。
轮转期间，我深度参与急诊科急危重症的诊疗工作。针对急性冠脉综合征、急性脑卒中、呼吸衰竭、感染性休克、严重创伤等急危重症，我熟练运用专业知识完成病情评估、诊断及紧急处置，独立开展或配合完成心肺复苏、机械通气、血管活性药物应用、创伤止血固定等关键操作。同时，我参与了科室多项急救流程的优化工作，学习了急诊信息化管理模式，提升了诊疗效率。在多学科协作中，我与内科、外科、影像科等科室密切配合，共同制定最优治疗方案，深刻认识到团队协作对提升救治成功率的重要性。
通过此次轮转，我进一步夯实了急诊医学专业基础，拓宽了临床视野。但我也发现自身不足：对部分跨专科急症的诊疗经验不足，在高压场景下的决策效率有待提升。
感谢科室带教老师的`悉心指导和同事们的支持帮助。此次急诊轮转的经验将对我未来的专科工作产生重要指导作用，我将继续加强学习，弥补不足，不断提升急危重症综合救治能力。
急诊科出科小结 6
2025年X月，我在急诊科完成了实习轮转。这段充满挑战与成长的经历，让我深刻体会到急诊护理工作的艰辛与光荣，也让我在专业技能和职业素养方面得到了全面提升。
在带教老师的指导下，我系统学习并掌握了急诊护理的核心技能。我熟练完成了患者的接诊分诊、生命体征监测、静脉穿刺、输液、输血、导尿等基础护理操作；在急危重症救治中，我能快速配合医生进行吸氧、心电监护、心肺复苏、除颤、伤口止血包扎等急救操作，严格执行无菌操作原则，确保护理安全。同时，我注重与患者及家属的`沟通交流，在面对他们的焦虑与担忧时，主动用专业知识进行安抚，做好健康宣教工作，努力提升患者的就医体验。
急诊科高强度的工作节奏，锤炼了我的心理素质和应急能力。在批量伤员救治等紧急场景中，我学会了快速调整状态，明确分工，高效配合团队完成护理工作。但我也存在明显不足：对复杂护理操作的熟练度不足，应急处置的灵活性有待提升。
感谢带教老师的悉心教导和科室同事们的帮助。此次急诊实习让我坚定了护理职业信念，未来我将继续加强技能练习，提升职业素养，以更饱满的热情和更专业的能力服务患者。
急诊科出科小结 7
2025年X月至X月，我在急诊科完成了为期一个月的出科轮转。作为一名年轻医生，这段经历让我快速积累了临床经验，提升了急救能力，也让我对医生的责任与担当有了更深刻的理解。
轮转期间，我全面参与急诊科的接诊、诊疗及急救工作。在带教老师的指导下，我独立完成了急性上呼吸道感染、急性肠胃炎、外伤等常见急症的`诊断与治疗，熟练掌握了病历书写、医嘱开具、辅助检查解读等基础工作。针对急危重症患者，我积极配合完成心肺复苏、气管插管、机械通气、血管活性药物应用等高级生命支持操作，学习了急性冠脉综合征、脑卒中、严重创伤等急症的紧急处置流程。同时，我参与了科室病例讨论和学术学习，拓宽了临床视野，提升了临床思维能力。
急诊科的工作让我深刻认识到“快速、精准、高效”的重要性，每一个决策都可能关乎患者的生命。在与患者及家属的沟通中，我学会了用通俗易懂的语言解释病情，缓解他们的焦虑情绪。但我也清楚地认识到自身不足：对罕见急症的识别能力不足，应急处置的熟练度和果断性有待提升。
感谢带教老师的悉心指导和科室医护人员的支持帮助。此次急诊轮转让我收获颇丰，未来我将继续加强专业学习，积累临床经验，不断提升急救能力，努力成为一名让患者信赖的医生。
急诊科出科小结 8
2025年X月X日至X月X日，我在急诊科完成了为期一个月的实习。在带教老师的悉心指导下，我始终秉持“生命至上、急救优先”的原则，积极参与科室各项工作，收获颇丰。
工作中，我系统学习了急诊科常见病、多发病的急救流程，包括急腹症、心脑血管急症、外伤止血包扎等。协助老师完成急诊接诊、生命体征监测、静脉穿刺、心电图操作等基础护理工作，累计参与接诊患者80余例，配合完成急救操作30余次。通过观摩老师的诊疗过程，我对急诊预检分诊的核心要点有了清晰认知，能够初步根据患者病情等级协助分流，保障急救通道畅通。
实习期间，我深刻体会到急诊科工作的'高强度与高压力，也感受到医护人员的责任与担当。在处理突发情况时，我学会了保持冷静、快速响应。但也发现自身存在不足：急救技能熟练度有待提升，应急处置的灵活性不足。今后我将加强急救技能训练，积累临床经验，提升综合素养。感谢带教老师的指导与科室同事的帮助，这段实习经历为我今后的职业生涯奠定了坚实基础。
急诊科出科小结 9
时光飞逝，为期一个月的急诊科实习已圆满结束。2025年X月，我在急诊科的实习中，始终以严谨的态度对待每项工作，在实践中锤炼技能、提升认知。
在临床实践方面，我熟练掌握了急诊常用仪器的使用方法，如除颤仪、监护仪、吸引器等，能独立完成生命体征测量、静脉输液、吸氧、导尿等基础操作。跟随带教老师参与急危重症患者的抢救，如急性心梗、脑出血、外伤休克等，学习了急救药物的配伍与使用规范，熟悉了抢救记录的书写要求。同时，我注重与患者及家属的沟通，耐心解答疑问，缓解他们的焦虑情绪，提升患者就医体验。
通过实习，我不仅提升了急救专业能力，更深刻理解了急诊工作的团队协作精神。在紧急抢救中，医护技各方密切配合是保障患者生命安全的'关键。但我也存在应急反应不够迅速、专业知识储备不足等问题。未来我将针对性加强学习，查漏补缺，努力成为一名合格的医护人员。在此，衷心感谢带教老师的悉心教导和科室同仁的支持帮助。
急诊科出科小结 10
2025年X月，我在急诊科完成了实习任务。在这段充实而忙碌的时光里，我以理论结合实践的方式，全面提升了自身的急诊诊疗辅助能力，收获了宝贵的临床经验。
实习期间，我积极参与科室的日常诊疗工作，协助带教老师进行患者接诊、病情评估、病史采集等工作，准确记录患者的症状与体征。在急救技能方面，我反复练习静脉穿刺、止血包扎、心肺复苏等操作，操作熟练度和成功率显著提升。同时，我学习了急诊常见疾病的'诊断思路与处理原则，如哮喘急性发作、急性肠胃炎、骨折等，能在老师指导下协助开展基础治疗工作。
急诊科的工作节奏快、突发情况多，让我学会了合理安排工作流程，提高工作效率。在与团队协作中，我深刻认识到分工明确、配合默契的重要性。但我也清楚自身不足：对少见病的识别能力较弱，应急处置经验不足。今后我将加强理论学习，多参与临床实践，积累经验。感谢带教老师的耐心指导和科室同事的热心帮助，这段经历让我受益匪浅。
急诊科出科小结 11
为期一个月的急诊科实习已结束，2025年X月的这段实习经历，让我对急诊医学有了更深刻的理解，也在专业技能和职业素养上实现了显著提升。
工作中，我严格遵守科室规章制度和操作规范，协助带教老师完成各项急救工作。在预检分诊环节，我学会了根据患者的意识、呼吸、血压等指标快速判断病情等级，协助引导急危重症患者优先就诊。在抢救工作中，我熟练配合老师进行心肺复苏、气管插管辅助、急救药物输注等操作，准确记录抢救过程。此外，我还参与了急诊患者的术后护理、伤口换药等工作，掌握了相关护理要点。
通过实习，我感受到了急诊科医护人员“分秒必争、救死扶伤”的职业精神，也培养了自己的'应急处置能力和抗压能力。但我也存在一些不足，如专业知识运用不够灵活，沟通技巧有待提升。未来我将继续努力，加强理论与实践的结合，提升自身综合能力。在此，衷心感谢带教老师的悉心指导和科室全体人员的支持与帮助。
急诊科出科小结 12
2025年X月，我在急诊科完成了实习。在带教老师的精心指导下，我全身心投入实习工作，在急诊急救的实践中不断学习、成长，收获良多。
实习期间，我系统学习了急诊科的'工作流程，从患者入院接诊、病情评估、辅助检查安排，到治疗方案实施、出院指导等各个环节，都有了全面的了解。在技能操作方面，我熟练掌握了静脉穿刺、吸氧、吸痰、导尿、心电图操作等基础技能，参与了多例急危重症患者的抢救工作，如心律失常、急性中毒、严重外伤等，学习了急救仪器的操作与维护方法。
在与患者沟通的过程中，我学会了换位思考，用温和的态度缓解患者及家属的紧张情绪，提高了医患沟通的能力。同时，我深刻认识到团队协作的重要性，在紧急情况下，只有各方密切配合，才能最大限度保障患者生命安全。但我也存在专业知识不扎实、应急反应不够迅速等问题。今后我将加强学习，积累经验，不断提升自身素养。感谢带教老师和科室同事的帮助与支持。
急诊科出科小结 13
时光荏苒，急诊科一个月的实习已接近尾声。2025年X月，在急诊科的实习让我近距离接触了急诊急救工作，在实践中提升了专业技能，培养了职业素养。
工作中，我积极协助带教老师开展各项工作，参与患者的接诊、病史采集、体格检查等，准确书写病历资料。在急救技能方面，我重点练习了心肺复苏、止血包扎、固定搬运等操作，熟练掌握了急诊常用仪器的使用方法。通过观摩和参与抢救，我学习了急危重症患者的.急救流程和处理原则，如急性呼吸衰竭、休克、脑卒中等，对急诊医学的专业性有了更深刻的认识。
急诊科的高强度工作让我学会了快速适应环境，提高工作效率，同时也培养了我的责任心和敬业精神。在团队协作中，我学会了倾听与配合，与同事共同完成各项急救任务。但我也存在不足：对急救药物的剂量和用法掌握不够熟练，应急处置经验不足。未来我将针对性加强学习，不断完善自己。感谢带教老师的悉心教导和科室同事的热心帮助。
急诊科出科小结 14
2025年X月，我在急诊科完成了实习任务。这段实习经历让我深入了解了急诊工作的特点与要求，在专业技能和职业认知上都有了很大的收获。
实习期间，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，认真履行实习职责。在带教老师的指导下，我参与了大量急诊患者的诊疗辅助工作，包括生命体征监测、静脉输液、吸氧、吸痰等基础操作，熟练掌握了相关技能。同时，我学习了急诊常见疾病的诊断与处理方法，协助老师进行病情观察和治疗效果评估，准确记录患者的`病情变化。
在抢救急危重症患者的过程中，我深刻体会到“时间就是生命”的含义，学会了保持冷静、快速响应，熟练配合老师完成各项抢救操作。此外，我还注重提升自身的沟通能力，耐心与患者及家属沟通，解答他们的疑问。但我也存在专业知识储备不足、应急处置能力有待提升等问题。今后我将加强理论学习，多参与临床实践，不断提升自身综合素养。感谢带教老师的悉心指导和科室同事的支持帮助。
急诊科出科小结 15
2025年X月X日至X月X日，我在急诊科完成了为期一个月的实习。在带教老师的悉心指导下，我快速熟悉了急诊科“急、忙、杂”的工作特点，逐步掌握了急诊常见疾病的`初步诊断与应急处理流程。实习期间，我积极参与急诊接诊、分诊工作，协助老师完成生命体征监测、静脉穿刺、导尿、吸氧等基础操作，累计参与接诊患者200余人次，配合完成急救处理50余例。
在急救技能方面，我系统学习了心肺复苏（CPR）、除颤仪操作、气道管理等核心技能，并在模拟训练和实际案例中反复练习，现已能在老师指导下配合完成基础急救操作。同时，我注重医患沟通技巧的学习，在与患者及家属沟通时，努力做到耐心、细致，准确传递病情信息。通过实习，我深刻体会到急诊科医护人员的责任与担当，但也发现自己在应急反应能力、专业知识储备等方面存在不足。未来我将加强专业知识学习，提升应急处置能力，为成为一名优秀的医护人员奠定基础。
急诊科出科小结 16
2025年X月，我在急诊科内科组完成实习。期间，我重点学习了急诊内科常见疾病如急性冠脉综合征、脑卒中、急腹症、呼吸衰竭等的诊断、鉴别诊断及处理原则。在带教老师的指导下，我参与了患者的病史采集、体格检查、辅助检查结果分析，协助书写病历及医嘱开具，逐步掌握了急诊内科的基本诊疗思路。
实习中，我深刻认识到急诊内科疾病病情复杂、变化快，需要医护人员具备扎实的专业知识和敏锐的观察力。我积极参与科室病例讨论，学习老师对疑难病例的.分析思路，积累临床经验。在操作技能上，我熟练掌握了静脉输液、采血、心电图操作及结果初步判读等技能。此外，我还协助老师完成危重症患者的监护与护理，学习了各种急救药物的用法用量及注意事项。不足之处在于对部分罕见疾病的认知不足，应急处理的熟练度有待提升。今后我将加强内科专业知识的系统学习，多参与临床实践，提升自身的诊疗水平。
急诊科出科小结 17
2025年X月，我在急诊科外科组完成了实习任务。在带教老师的带领下，我深入了解了急诊外科的工作范畴，重点学习了创伤急救、急腹症、骨折脱位等常见疾病的处理流程。实习期间，我积极参与患者的接诊与处置，协助老师进行伤口清创缝合、骨折固定、石膏外固定等操作，累计参与外科急诊处理60余例。
我认真学习创伤评分、病情评估的方法，掌握了常见外伤的初步处理原则。在手术配合方面，我协助老师完成术前准备、术中配合及术后护理工作，熟悉了急诊外科常见手术的基本流程。通过实习，我不仅提升了外科操作技能，还培养了自己的.应急反应能力和团队协作精神。在与患者沟通时，我努力安抚患者情绪，解释病情及治疗方案，获得了部分患者的认可。但我也发现自己在手术操作的精准度、复杂创伤的处理能力上存在不足。未来我将加强外科操作训练，深入学习创伤急救知识，不断提升自己的临床技能。
急诊科出科小结 18
2025年X月X日至X月X日，我在急诊科从事护理实习工作。在带教老师的耐心指导下，我快速适应了急诊科高强度的工作节奏，熟练掌握了急诊护理的核心技能与服务流程。实习期间，我负责患者的接诊分诊、生命体征监测、静脉穿刺、吸氧、吸痰、导尿等基础护理操作，累计完成静脉穿刺150余次，参与危重症患者抢救30余例，协助完成护理文书书写200余份。
我深刻认识到急诊护理工作的重要性，每一个操作、每一个细节都关乎患者的生命安全。在抢救过程中，我学会了与医生及其他医护人员密切配合，快速响应、规范操作。同时，我注重提升自己的`沟通能力，耐心解答患者及家属的疑问，做好心理护理工作。通过科室组织的培训和学习，我系统掌握了心肺复苏、除颤仪使用、气道管理等急救护理技能。不足之处在于面对突发情况时的心理素质和应急处置能力有待加强。今后我将加强急救护理技能训练，提升自身综合素质，以更专业的态度为患者提供优质护理服务。
急诊科出科小结 19
2025年X月，我进入急诊科开始实习。作为实习初期的学生，我首先熟悉了急诊科的科室布局、规章制度、工作流程及各岗位的职责分工。在带教老师的引导下，我从基础工作做起，协助护士进行患者接诊分诊、生命体征测量、病历资料整理等工作，逐步了解急诊工作的基本模式。
实习期间，我认真观察老师的诊疗和护理操作，学习常见疾病的症状体征及初步处理方法。通过参与科室早会和病例讨论，我对急诊医学的特点有了更深刻的'认识。在技能学习上，我重点练习了静脉输液、采血、吸氧等基础操作，虽然过程中遇到了一些困难，但在老师的指导和自己的反复练习下，操作熟练度逐步提升。这段时间的实习，让我感受到了急诊科医护人员的敬业精神，也认识到自己在专业知识和实践技能上的不足。未来我将尽快转变角色，加强理论学习与实践结合，努力提升自己的临床能力。
急诊科出科小结 20
2025年X月，我在急诊科的实习进入中期阶段。经过前期的学习和适应，我已能更熟练地参与急诊日常工作。在诊疗方面，我协助带教老师完成患者的`病史采集、体格检查，参与初步诊断和治疗方案的制定，对急性肠胃炎、上呼吸道感染、外伤等常见疾病的处理流程有了更清晰的认识。
在技能操作上，我熟练掌握了静脉穿刺、导尿、心电图操作、伤口换药等基础技能，开始尝试在老师指导下参与简单的急救处理，如心肺复苏模拟操作、除颤仪使用等。同时，我注重提升自己的医患沟通能力，在与患者及家属沟通时，能够准确传递病情信息，解答常见疑问。这段时间的实习，让我积累了更多的临床经验，但也发现自己在病情判断的准确性、应急处理的灵活性上存在不足。今后我将加强病例分析，多向老师请教，不断提升自己的临床思维能力。
急诊科出科小结 21
2025年X月，我在急诊科的实习进入后期阶段。经过一个多月的实践学习，我已能相对独立地完成部分急诊工作。在诊疗方面，我能独立完成常见疾病的病史采集和体格检查，协助老师进行诊断和治疗，对一些急症的应急处理流程有了更深入的.掌握。在技能操作上，我熟练掌握了静脉输液、采血、伤口清创缝合、骨折固定、心肺复苏等核心技能，能够在老师指导下独立处理简单的急诊病例。
实习期间，我积极参与科室的急救演练和学术活动，学习先进的诊疗理念和技术。在团队协作中，我能够与医护人员密切配合，高效完成各项工作任务。通过这段时间的实习，我不仅提升了临床技能和思维能力，还培养了自己的责任意识和敬业精神。但我也清楚地认识到自己在专业知识的深度和广度、复杂病例的处理能力上仍有很大差距。未来我将继续努力，不断学习，提升自身综合素质，为投身医疗事业做好充分准备。
急诊科出科小结 22
时间过得真快，在急诊科实习的一个月即将结束，还记得我刚到急诊科的情景，诚惶诚恐，不知道该干些什么。上一个科室我在icu，那里环境安静而且都是危重患者，但病人的数量不多，没有家属，和急诊科完全是两个极端，所以出到科里，我很难适应这里又忙又嘈杂的环境。
还好，这种不适应经过几天后转变成了喜爱。这里忙而不乱，病人是流动的，很多时候抢救室里挤满了家属。所以医护人员与家属产生矛盾的机会就大。这一点在急诊科是必须要注意的，尤其那些喝过酒的病人更容易引发冲突。在这里我见识了各种各样的'病人：醉酒、刀伤、摔伤、心梗、脑梗、猝死等等，也学到了很多，比如遇到休克、严重创伤、胸闷气短……的病人首先该怎么处理等。各种各样的患者在急诊科经过初步的治疗和检查后都将送到各个专科科室进行后续治疗。
总之，在急诊科的这一个月我见识到了很多，也学到了很多。这一个月是我实习以来过的最充实的一个月，我始终不忘自己是一名预备党员，严格要求自己，争取早日加入党组织。在以后的实习生涯中我会更加努力踏实，争取学到书本上学不到的知识，争取做一名优秀的护理工作者。
急诊科出科小结 23
在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作。
刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，老师们沉着冷静的.给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜老师们娴熟的技能，沉着的心态。在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的。
现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难过，而忘记手上的操作了。适当收起自己的恐惧和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好。
当恐惧和无谓的怜悯消亡以后，我才更有能力全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。
急诊科出科小结 24
在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作。
刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，教师们沉着冷静的给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实习同学，一步步的'将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜教师们娴熟的技能，沉着的心态。在急诊工作压力那么大的环境下教师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的。
现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难过，而忘记手上的操作了。适当收起自己的恐惧和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好。
当恐惧和无谓的怜悯消亡以后，我才更有能力全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。
急诊科出科小结 25
在贵科实习期间，我敬重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很大的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的熟悉！
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永久保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”全部的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治！
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，假如没有娴熟的.操作技能，就有可能延误抢救时机！
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永久用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，假如不保持一颗为广阔患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象！
总之，急诊科是一个布满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心！根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识！
急诊科出科小结 26
时间荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了的年终岁尾。是我在急诊科工作的第五年，也是我们在旧急诊楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到新建的急诊科专属的大楼里，届时，我们的工作环境就会有很好的改善，科室业务工作将得到进一步进展。急诊抢救与往年同期对比均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作乐观性。
一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围在急诊科全体护理人员专心学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中相互支持，相互理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力急诊科护士始终以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，专心执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。根据医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的`培训，在科室形成了良好的学习风气，专心钻研业务，相互沟通、相互促进，从而使科室人员娴熟把握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格根据国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。在“120”急救的工作中，我们坚决听从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、打算准时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到平安正确地转运入科。每个环节都能做到无缝连接，有力地保障了辖区居民的生命平安。
三、加强科室护理管理，做好急诊工作中的医院感染管理工作
在急诊抢救的工作中，加强医院感染管理，有效预防和把握医院感染，提高医疗护理质量，保证护理平安。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
四、加强科室对外宣传，树立医院窗口形象急诊科是医院面对社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“120”是救死扶伤的生命抢救者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，作为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻留意树形象、抓，为医院的全面和谐健康进展奉献出了一份光和热。五、实践与思考并重，度工作反思回顾这一年，我们虽取得一定的成果，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，最大程度地发挥自己的潜力。详细问题和改善思路如下：
1、急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。
2、急诊科医护人员应急急救阅历不足，急救技能有待提高，要留意对抢救室仪器设备的娴熟把握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻准时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。
3、急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻留意和患者、家属进行医患沟通，准时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通沟通技巧的培训。
4、要娴熟把握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，第一时间开放气道、吸氧，在实施紧急抢救的同时，准时通知医生抢救，留意血糖、瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避开手忙脚乱。
5、把握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，留意患者过敏史、血糖、心肺功能等，留意用药平安。
6、留意动态观察患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡视和沟通，尽量把患者安排在自己实力范围内，以便准时观察和急救。
7、当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记准时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障医疗护理平安。
回顾过去，展望将来，希望医院在新的一年加以考虑急诊科医护人员的继续教育及待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性进展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美妙明天。
急诊科出科小结 27
两周的争诊科实习就要结束了，抱着初次实习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是整天呆在急诊科里，总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的寒风，充实的踱至宿舍。
感到了自己的成长。从最初入科时只敢静静的躲在老师背后，到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开始在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者满意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。
像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样经历了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开始门诊查体，直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到自信的过程。
特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的情况下，经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的`时候，真的有种说不出的幸福。
过来的学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热情。我觉得自己不会，因为我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热情。特别是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。
科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学知识，来壮大着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。
急诊科出科小结 28
最近我在医院急诊科室轮转了一个星期，在这极其短暂的一周时间里，我最大的体会就是急诊室护理工作特点："急"、"忙"、"杂"。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。我看到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，心电监护等，充分体现了团队合作！这是我在急诊室的第一个收获。
"书到用时方恨少"这句话永远是轮转期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该采取什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床轮转是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。尽管这段时间很短，但对我很重要。我珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。算是第二个收获吧！
在带教老师的的指导下，我积极努力的争取每一次的.锻炼机会，更加熟悉了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程，和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余翻看急诊室护理学习资料，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与
临床的结合。整体上说，这是短暂的轮转期间的第三个收获，也是最大的收获。
通过在急诊轮转的这段时间，我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，在未来工作上有更大进步。
急诊科出科小结 29
为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好！
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的'。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了cpr术的操作规程以及国际cpr术的普及和发展；人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者；学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识；心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。
急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。总之，两周的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
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