五年级作文（大全8篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文（大全8篇）

五年级作文篇1

　　今天，我们学校进行了我到红小以来一次难忘的春游！

　　一路上，欢歌笑语，同学们在车上说的说，笑的笑，玩的玩，可高兴了!可惜，我有点晕车了，只好坐在椅子上开始休息，晕晕乎中也不知过了多长时间，车停了，我们春游的目的地到了。

　　我们先是参观了湖北省博物馆，先是看到了很多盘子之类的文物，然后是一些像锅样的文物，大大小小，各种各样，花纹各异，都是我没有见过的。我们还看到了很多古时侯的刀枪剑戟和青铜器。我们学到了很多知识。

　　参观完博物馆，我们随老师来到了旁边的海洋世界。在海洋世界里，我最喜欢看美人鱼表演了，只见一个大贝壳里有一条美人鱼，里面还有很多小鱼在自由自在地游动，红色的，绿色的，橙色的，五彩斑斓，随着美人鱼的游动，贝壳的开合，小鱼儿的进出，真是令人目不暇接，赏心悦目，美不胜收。连乌龟、章鱼、鲨鱼都来看她表演。美人鱼表演真是精彩极了。我们还看到了北极狐的.有趣，小企鹅的可爱，海龟的悠闲。

　　午饭时间到了，同学们开始时是各吃各的，然后是相互交换着吃，交换着食物，交流着感情。

　　我觉得今天过得好幸福，今年的春游真难忘！

五年级作文篇2

　　沉默了一冬的小草恢复了生机，冬日的残雪不见了踪影，暖风缓缓吹来，大地再告诉万物，漫长的冬日已经过去，朝气蓬勃的春天正展开胸怀朝着我们阔步走来，在这春日融融的日子里，我们沐浴着春风，进行了一次春游。

　　我们像欢快的小鹿，将欢声笑语洒满了一路经过一小时的奔波，终于来到了目的地——嬉戏谷。同学们犹如脱缰的野马似的奔下车，尽情的享受着大自然的怀抱。

　　在老师说完自由解散后，同学们奔入了嬉戏谷，春天本是万物复苏之际，嬉戏谷里的樱花更是开得轰轰烈烈，远远望去，如白云似粉雾，无限美丽，近看花瓣是白的，花蕊是黄的，真是千姿百态！有的完全开了，像一张明艳的笑脸，有的才看一半，用粉白的面纱蒙住娇羞的俏脸，有的还是花骨朵，像害羞的少女不敢冒出头来，一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻飘落，把这里打造得好似仙境一般。

　　同学非拉着我去坐过山车，我望了一眼过山车，一连串的问题浮现在我的脑海中，轨道会不会断了？游客掉下来该怎么办？……想到这里，就令我毛骨悚然，一种害怕的感觉油然而生。同学看出了我的心思，安慰道：“没事儿，很好玩的。”我经不住她的软磨硬泡，只好答应了她。我战战兢兢的坐上了过山车，系好了安全带，心里仍像装了只小兔子似的怦怦直跳。

　　起初，过山车慢慢悠悠的，我并不觉得害怕，刚才紧张情绪也慢慢的平复了起来。我还没来来得及庆幸，一个上坡便来了，我的心也随着过山车，一同飘向高空，我心里害怕极了，手心也冒出了冷汗。接着便是下坡了，我连大气都不敢喘一声。在这急速中，身体好像被甩出了一般，心也提到了嗓子眼儿里，我好像又被从天堂摔到了地狱。我再也忍不住了，大叫起来，可这并没有减少我害怕的情绪，相反的还增加了，我的心仿佛被抽离了，不在身体里，我急促的喘息着，感觉好像窒息了，紧紧的'抓住扶手，不敢松手，生怕过山车，一个急速把我甩了下来。看着我害怕的样子，过山车好像并不善罢甘休，像个调皮的小孩子在空中翻了两跟头，一会儿又起了拧起了麻花，让我头昏眼花，慢慢的车的速度缓慢了起来，我原以为终点到来了，可是天不作美，又是一番天旋地动，我害怕的闭上了眼，惊叫声不绝于耳。终于，过山车好像看到我害怕的情绪，也许是同情我吧，也许是看着我害怕的样子，觉得不好玩了吧！过山车终于不再折磨我了，车子终于停下了，我也终于感受到了柳暗花明，在这短短的几分钟，却对我却如一个世纪般的漫长，我的魂都丢了一半，久久难以平复。

　　随着时间的飞逝，春游也在我们的欢笑里接近了尾声。望着渐渐远去的嬉戏谷，我心里感慨万分，虽然这次春游让我胆战心惊，但它也帮我增长了见识，丰富了胆识，也为我的人生画上了光辉的一笔。

五年级作文篇3

　　回忆我成长的道路上，许许多多的事在我的脑海里留下了深刻的印象。然而，我无论如何也忘不了那个上午……

　　那个上午是那么炎热，骄阳似火，烈日炎炎。虽说步行街上的行人依旧络绎不绝，但他们无一不是大汗淋淋，衬衣也被汗水浸湿了。

　　妈妈带我去步行街买衣服，无奈，就是太热也得去。到了商场，东走走西看看，挑了许多件衣服。当转入另一个商店时，我看到在一个角落里围着一群人。好奇心促使我忍不住看几眼：原来，这里有一个残疾人，脸上漾着笑容，但从他那双黯淡无光的眼中隐隐约约可以感到他内心的痛苦，他没有手，他正在用双脚作画。

　　在征得了妈妈的同意后，我停留在那里看残疾人作画。一位大叔让他画一幅牡丹图，他沉默不语，死死盯住画纸看，选好大体位置，把图片往脑子里一定格，便用脚夹住笔，调上了鲜艳的.牡丹红，在纸的正中间拐笔，一片花瓣便拐好了。这个在人眼中很简单平常的动作在这位残疾人是那么吃力，何况当时炎阳炙热，谁都受不了，更别说一个残疾人了。花瓣拐好后，接着他又去画茎。茎不能直也不能太弯，他能画好吗？我心里想。残疾人调好青绿，顺着角度缓缓地、慢慢地往下移，不一会儿茎就画好了，四周响起了一阵喝彩声。剩下的就是点花蕊，花蕊不大不小，十分难点，颇有难度。残疾人一心一意，点一个就缓口气，点了许久，花蕊便点完了。一幅牡丹绽放图就作好了。大叔满意地交了钱离去了。

　　我不由得很敬佩残疾人：身残志不残，即使没有手，也没有放弃自己，而是以双脚代替双手作画，自食其力，他不像那些小乞丐在路边乞讨，失去做人的尊严，而是对自己的未来充满信心。再看看正常人，有些人既没有残疾，却专干偷鸡摸狗的事，他们真该向残疾人学习。

　　身残志不残！残疾人叔叔，我懂了。

五年级作文篇4

　　今天，老师上课居然拿了一本很厚的书来上课，真是万分奇怪啊！有的同学说是谁不听话，就要他抄书；有的同学说是要我们看作文……教室里闹得炸开了锅，不得安宁！

　　上课了，老师问：“谁是我们班的大力士呀？”问题一出，同学们异口同声的说：“刘洋僖。”但还是有一小部分的同学说：“曾楷媛。”老师说：“这样吧，两个同学上来比扳手劲儿，谁赢了谁就是我们班的大力士。”两位同学走上了讲台，比了两局，刘洋僖赢了。

　　接着，老师把那本书竖在了桌子上，让我们来吹书，几个男生争先恐后地涌上了讲台。

　　他们几个一起用力地吹着书，脸上的肌肉都鼓起来了，可是书就像长在桌子上一样——一动不动的。然后，他们趁老师不注意，就用鼻子推。老师见了说：“不算！”男生们无奈起来了。然后，他们就把手上的笔记本卷成筒状对着书本吹。吹了一会儿，书还是站在原地不动。他们的'脸都通红通红的，像一个红红的苹果。

　　这时，老师拿了两个和书差不多大的本子，靠在书上，然后轻轻一吹本子……“倒了！倒了！倒了！”有几个同学尖叫着。老师说：“随着本子的倒下书也就跟着倒了，也就是说，是借助本子的力量把书吹倒的。”接着，有几个好奇的同学上讲台玩了几次。

　　这次的吹书比赛真有趣啊！让我明白了：当我们遇到困难时，要学会借助外力解决困难。

五年级作文篇5

　　久闻柳叶湖是“生态乐园，水上天堂”。为了一睹柳叶湖的风采，我、妈妈和许多朋友一起乘车来到了美丽的柳叶湖。

　　车驶入柳叶湖风景区，映入眼帘的是一行行排列在道路两旁的柳树，柳树的主干非常粗大，表明它的年纪已经很大了。它的'枝条长长的、细细的，像一条条鞭子。它的叶子很小、很嫩，浅绿浅绿的，像一双双娇嫩的小手抚摸着风姑娘。看，它正在微风中翩翩起舞，站在道路两旁欢迎我们呢！

　　下了车，我们走在石子路上，微风习习，道路两旁花园锦簇、姹紫嫣红，各种各样的花，在花盆里争奇斗艳，纷纷展示它们的美。其中，有一种金黄色的花特别惹我喜欢。一打听，原来，这种花叫“蝴蝶花”，它们就像一只只蝴蝶展翅飞翔。

　　来到柳叶湖怎能不到湖面上游一回呢？于是，我们乘上了一种名为“水上自行车”的小船，欣赏柳叶湖的美。说它是“水上自行车”也并不过分，它浮在水面上，就像踩自行车一样，全靠船上的两个人用脚踩踏板，踩的速度越快，般行驶的速度也就越快。

　　坐在小船上，我看见湖面上波光粼粼，像一幅巨大又美丽的图画镶嵌在这块土地上。我忍不住将手伸进了湖中，虽然是二月天，但水一点也不冰，水是那样的绿，像可以流动的翡翠一样。没有一点污染，我真想把这水带回家，让这没有污染的水净化家乡的脏水，正当我们对这清澈的湖水啧啧称奇时，我们碰到了与我们一同前往的张叔叔。我们这条船坐着吴小鹂一家，不知是谁提出来要对歌，吴小鹂自告奋勇来打头阵，唱了一首《看星》，张叔叔也鼓起劲头使劲地唱了起来。唱着唱，坐着熟人的两条船也到齐了，我们又提议：“喂，我们来比赛划船吧！”大家异口同声地说：“好”。我们卖力地划了起来，“哈哈，我们先走一步了，快追上我们啊！”大家才恍然大悟，赶紧使劲划。吴小鹂特别激动，说：“加油，那条船快超过我们了，加油啊！”终于，我们胜利了。在胜利的同时，我看了看天，晚霞布满了天空，我知道，这代表着我们就要离开这可爱的柳叶湖了，我舍不得你，迷人的柳叶湖！充满生机与活力的柳叶湖！

五年级作文篇6

　　今天，爸爸从集市上买回来一盆紫色的菊花。我深深地喜爱它那昂首怒放的身姿，更欣赏它那独立寒秋的傲然风骨。

　　紫菊在努力地绽放着每一条细长的花瓣，层层叠叠，围着一个轴心向四面八方延伸。尽管相互拥挤，但是却有条不紊，井然有序。花蕊是金黄色的`，散发着淡淡的幽香，沁人心脾。褐色的花枝被深绿色的叶子遮掩着，从叶缝中伸出含艺欲放的“小脑袋”。听爸爸讲，菊花适应性强，不畏霜寒；秀丽多姿，赏心悦目。自古以来，菊花被看做是中华民族的精神象征，它与梅、兰、竹并称为“四君子”。在我国历代诗词、绘画中，都有大量歌颂秋菊的作品。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句诗，吟出了南宋诗人郑思肖对菊花坚持正义、矢志不渝精神的赞美之情。

　　菊花可供观赏，还能入药，有止血疗伤的功效。菊花亦能够泡茶，令人神清目明，是上等饮品。

　　菊花品种繁多，雅号宜人。如绿衣红裳、粉如玉、两色凤凰……它们五颜六色，形态各异，深受人们的喜爱。

五年级作文篇7

　　地球就像一位伟大的慈母，给了我们空间，给了我们资源，更给了我们生命。是她，让我们拥有一切。现在的地球生态环境受到了严重的破坏，但我认为，地球母亲定会相信我们能拯救她。

　　生态是每个人都追求的美好环境，而生态来自于环保，来自人类对地球的爱护。

　　我的家乡在玉溪，这里环山辽绕、碧玉清溪，美丽的抚仙湖碧波荡漾，这样的景色既叫人惊叹，又使人舒服。当然，那是清洁工的功劳，她听起来平凡，但是平凡里却透着伟大。我家住在城区里，附近有好大一个广场，那里有三个连接着的湖泊，还有一座人工堆的'小山丘，湖边杨柳依依，是一段亮丽的城市风景。可是最近，广场开始变脏了，光滑的地板上竟出现了不少的污迹和纸片，就像在洁白的纸上画了几条黑。大家见了，竟然不闻不问，还乱丢垃圾，真是缺少一颗有爱的心灵。

　　而就在这无人注意的时刻，一位身着义工服的阿姨带着几个大姐姐和小弟弟小妹妹朝广场边走来，她们的手上提着一个大黑袋子，原来里面装的是垃圾袋和扫帚。她们默默的躬下腰，从袋子里娴熟的拿起扫帚和垃圾袋，便一言不发地捡起了垃圾，真是做好事不留名哪。她们的眼神温和又和蔼，使人感觉到一股莫名的亲切感。义工阿姨们的行为感染了我，我也想加入其中。阿姨见了，笑着对我说：“孩子，快来，和我们一起做环保，把垃圾送回‘家’吧！”听，这号召声不正是我的绿色生态梦想吗？生态就应该从现在做起，有这样激励儿童爱护地球的义工阿姨真好！

　　我们很快便行动了起来。“母亲，相信我，我定能为您出力”！我心里在不停地呼唤着。看！我们正雄赳赳地向着垃圾冲呢！当然，捡垃圾的工作异常艰辛，时不时会被风吹得满脸是灰，但大家依然争着做，而且团结意识特别强，并在其中感受到了无限的乐趣。太阳正值高空，可是风儿就不太安宁了，它把垃圾吹得满天飞，害得到处都是追着纸片跑的小人们。“我捡到了一个塑料瓶！”我自豪地说道。别人听了，马上鼓了鼓气，紧接着捡。虽然这只是一个临时举行的清洁活动，但大家有精神，有力量。“呀！”远处传来一声尖叫。原来是一位小男孩捡的纸片被吹飞了。他坐在原地，不哭也不笑，只是呆呆地望着飞去的纸片，很伤心的样子。大家注意到了他，都上前纷纷把自己袋子中的垃圾分给小男孩，他手中的垃圾袋顿时溢满，沉甸甸的，那袋垃圾里装着两个字——爱心。我想，地球母亲见此场面，心里应该很欣慰，感到很幸福吧！

　　当我走到一个角落捡垃圾时，一位中年男子正悠闲地吃着奥利奥。才一会的功夫，他就把饼干吃完了，还随手比了一个将要乱丢饼干盒的姿势，但他又在前一秒钟看到了捡垃圾的我是那么累，脸上冒着豆大的汗珠。所以他又不好意思的把手缩回来，毕竟人家小孩在捡垃圾，你却在丢垃圾，那还有没有点大人的风范？有没有点素质？后来他又悄悄把饼干盒仍进了垃圾桶。不错，只要我们行动起来，争做环保小卫士，那么就连大人也会被我们的行为感动，从而做个有品德的公民。

　　在家里，妈妈经常警醒我节约用电、节约用水，能省的就省，不要铺张浪费。她说：“咱们地球母亲的资源快没了，我们省着点用，给后代子孙留点福！”妈妈这一番话确实让我有些醍醐灌顶之感，作为祖国未来的花朵，难道我们不该节约资源、共创美好世界吗？

　　一颗有爱心的种子，轻轻撒播，种植心田。生态就像清晨的露珠，滋润着地球。“母亲，相信我，相信我们！我们一定会做得更好，定不会辜负您的期望！”