可敬的老师作文

时间:2024-09-15 09:36:05 老师作文 我要投稿
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  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的可敬的老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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可敬的老师作文 篇1

  “同学们,今天我们一起来学习……”站在讲台上讲课的,就是我们的语文老师——张老师。是她那娓娓动听的声引领着我们进入知识的殿堂。 张老师,个头不高,圆圆的脸大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起来像绽放的.花朵。

  老师是一支蜡烛,燃烧激情点亮希望。有一次作文,我们全班都普遍失败,就因为着个,老师想了多少个好法子?最后,老师对我们说:“同学们,,告诉大家一个好消息,以后,每篇作文后面,如果写了‘发表’,请家长把作文发到邮箱里……!咦,这是干什么呢?哦,原来是要给我们出报!就因为出报,老师的灯亮到深夜!老师知道电脑对眼睛和皮肤都不好,但为了我们,还是坚持到底了!!

  老师,是一只春蚕,心细如丝,默默奉献。有一次,我们有一位同学不小心把头磕破了,张老师立刻把这位同学背到学校的医务所里,为了不耽误我们的课程,还特意给我们换了一节课,不让我们落下任何一节课。

  老师像妈妈,无微不至,心系学生。又一次,学校举办活动,张老师不辞辛劳地帮我们排练,组织、指导我们!当我们成功时,她会为我们喝彩;当我们失败时,她安慰我们、鼓舞我们、陪伴着我们,让我们的童年充满了幸福和欢乐。

  老师您辛苦了。我想送您一首歌,来表达我对您的敬意:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢……”

可敬的老师作文 篇2

  一说起英语老师,同学们都会说他(她)管得严、作业多等等。可是你们还不知道我们的英语老师是什么样的吧,我就告诉你们。

  我们的英语老师是女的,眉毛像月亮,眼睛像星星,发出耀眼的光芒。如果看见谁在做小动作,一巴掌打下去。一看这个老师,就会“闻”到一股“杀气”。

  下面我就来说说她的“毒”吧,也不能说是太“毒”,就是手段有点狠,手段再“狠”也是为了我们好。

  就在上次,她布置的抄英语单词的作业有好多同学没完成,被叫到后黑板站着。不光是这样,而是“教”他们对打,简直叫做“混合双打”!

  是这样的,两个人面对面,一个人伸出两只手,让对方打十下,而且是两只手一起打,十下打完之后,让那个被打的人打十下。如果打轻了,就让老师打。老师把这几句话说完后,全班都笑了,也包括站在后黑板的人。笑得我眼泪都留出来了。

  老师自己还说:“还真是个好办法!下次再不做,再让他们继续打。

  差不多过了十分钟,后面站着的人的手全部“烤熟”了,就是很红的意思。不过,他们都没有哭,男子汉大丈夫吗!

  一节课飞快地过去了,后面的人回到了座位上,手更红了。“北京烤手诞生了!”不知谁传来这句话。全班又哈哈大笑起来。

  还有一次,也是是英语作业没完成的.,被叫到后黑板去,面对着墙,闭门思过!其中一个同学一直在玩。被英语老师发现了。被叫到垃圾桶旁,蹲在垃圾桶里,全班都笑了起来。过了一分钟,我们就放学了。那个同学被班上的有些同学嘲笑。

  怎么样!我们的英语老师厉害吧?

可敬的老师作文 篇3

  自从踏进学校的门槛,我就生活在老师的身边。粗略算来,我的老师也不下几十位了。然而,无论他们是男是女;是年老还是年轻;是教文科还是教理科,作为教师,他们都有着共同的特点:热爱学生,了解学生,严格要求学生,归根到底是他们对自己所从事的事业怀着深沉的爱。

  在我的印象中,教语文的冯老师就是这样一位好老师。她是个很开朗,很热情的人。五十多岁了,可不论是身体还是精神,都还显得很年轻。她是第一位到我家作客的老师,所以那次家访的情景我至今记得。

  那是两年前的夏天,快开学的时候。那天我正在写作业,忽听有人嚷:“钟洁在家吗?”嗓门很大,我抬起头,惊讶地叫出了声:“呀,冯老师,是您呀!”她亲切地眯缝着眼走进来。我显得很局促,可她很亲切,很随便。她询问我暑假过得如何,新学期有什么打算,那时她就摹不教我了,可还是关心着我。她说:“我没有别的希望,只希望你性格要开朗一些,多接触同学,多了解别人的优点长处,这对你有好处。”她是那样诚恳地说着,让人感到她了解你,关心你……以后她不教我了,但一见面总是询问我的情况。我有了困难.她总是出主意,想办法,就象她自己的事一样。

  在我的老师中,还有一位便是曾经当过我班主任的关老师。她只有三十多岁,但教学经验却那样丰富。我最爱上她的英语课。她的课是那样的丰富多彩,那样吸引人。她从来不照本宣科,而是把课文编成一篇篇有趣的故事,讲给我们听,有时还配上图画。她的画画本领很高超,在黑板上几笔就勾勒出一只可爱的小兔子,或者是一条小河。我忘不了她的甜甜的微笑,忘不了她和我们一起搞的'英语晚会,更忘不了她对我们说过的一段话:“当我看到自己的学生从ABC都不会到能流利地对话;当我看到他们从不懂事的毛孩子到长大成人,成了祖国栋梁的时候,我是多么高兴啊!这样的感情,只有当了老师的时候,你才会领略到……”。

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