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关于我是小小传承人的作文（通用23篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的关于我是小小传承人的作文，希望能够帮助到大家。
我是小小传承人的作文 1
俗话说：“百善孝为先。”我家就存在着：尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、乐于助人、宽容。
我们家尊老爱幼的事情有很多，比如：“上次在公交车，我坐在座位上，慢慢变得拥挤起来。在鑫隆这站，上了一位老人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人说：“不用了，你坐吧。”我用了很多办法说服这位老奶奶，她才肯坐下，老人还夸我是个懂事的好孩子呢！”尊老爱幼是中华民族的传统美德，不管在家里还是外面，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都会让着我们，而我们也要听他们的`话，所以，尊老爱幼是每个人都不可缺少的。
记得有一次，在滑沙场的时候，有两位外国阿姨在问我爸爸什么，爸爸听不懂她们说的话，就把我叫去了，爸爸让我去帮助她们，我说：“不，我不想去。”但说完，我还是鼓起勇气说了出来：“hello,canihelpyour。”意思是：“你好，我能帮助你们吗？”她们说：“hello,why？”意思是：“你好，你说什么？”我就又大声的重复了一遍。可她们还是这句话：“why？”我在想，他们听不懂我说话吗？难道她们不是英国或美国人，可是她们会说英文啊！我没能帮助到她们，但我也很高兴。爸爸说：“你已经很勇敢了，你有勇气去帮助她们，跟她们对话，就代表你有着一颗乐于助人的心，你今天好棒啊！”通过这件事，我明白了要有一颗善良、
我是小小传承人的作文 2
我叫马文博，我是一个回族小男孩，我出生在富饶而富丽堂皇的城市甘肃！
记得三四岁的时候，我的家里就发生了许许多多的事情。那是我只不过是一个什么都不懂的小屁孩，不过有些事情我还是记忆犹新。我印象最深的是：那是一个炎热的.夏季，我亲爱的外公在我三岁半的时候去世了，尸体在地上放了整整放了三天，家里进进出出的非常的多，可是我却不知道他们到底在干什么，后来我才知道外公马上就要告别人间，他们是为了瞻仰外公的遗容。
慢慢的长大了，距离上学的日子也越来越近了。终于妈妈说：今年我给你去学校报名，去学校上学吧！听到这句话我非常的高兴。到了学校首先映入我眼帘的是一幢三层高的楼，并且每间屋子的的门上面都挂着一个年级牌。我简直是太兴奋了，妈妈带着我报完了名。我静静地坐在我第一个班里，首先有一点恐惧，后来越来越自然。过了一会来了一位漂亮的女老师，他是我的第一个班主任---她叫高丽，有一对迷人的大眼睛，弯弯的睫毛，细长的头发。老师说：大家都做一下自我介绍，然后我们选班委。当老师接下来我们选班长，我大胆并踊跃的举起了自己的手，老师让我当上了第一个班长！
七岁了，我已经上了三年级看图写话，可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了；语文从一百多字的看图写话，已经变成了三百多字的作文了；我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的
我是小小传承人的作文 3
1月12日，星期天，虽然天气晴朗，但走在路上还是寒风刺骨，不过也阻挡不了我要体验非遗课堂的坚强决心。我和妈妈一起坐公交车前往农博会，车上有许多人，人挤人，我们被挤得像一个大饼。
到了农博会，人山人海，浓浓的年味扑面而来。我们来到签到处签到，等小朋友们到齐了，就开始体验非遗课堂——梁弄大糕制作。我们先拿好工具：一个底盆、一副木头做的模架，师傅分给我们白花花的'面粉，开始讲解大糕制作流程。先把面粉放在木头做的模架上，用特制竹签平的一面把面粉磨平，翻转竹签，用有坑洼面挖坑，然后将豆沙馅放到一个一个的坑里，再用筛子把面粉铺上去。接着把“草根美食”的字盖章一样的盖上去，并用小木鱼样的木棒用力敲三下，就成型了。最后师傅把我们的成品拿去蒸笼蒸。
等了半小时左右，大糕新鲜出炉了。我们迫不及待地要品尝自己做的美味大糕，我一口气连吃了两块，好吃极了！
梁弄大糕是我们余姚的特产。通过我这次体验活动，我要把这个非遗文化传承下去，让更多的人了解并品尝人间美味的大糕。
我是小小传承人的作文 4
家，是心灵的归宿，让我们在风雨中无所畏惧；家，是心灵的依托，让我们在伤痛中有所慰藉；家，是心灵的港湾，让我们在落寞时有所倾诉。家风，尤其是良好的家风、家训，在一个人的成长甚至是一个社会与国家的兴衰荣辱中都起着至关重要的作用。正如古语所云：修身、齐家、治国、平天下，家风敦厚尤显重要。只有家风优良，家训规范，才能塑造美好的家庭，激发美好的心灵之源。
但是随着社会的快速发展，特别是市场经济的高度发达，人们已经渐渐将中国传统家风遗忘，当有人问起何为“五常”，何为“八德”时，我相信在座的至少有90%甚至更多的人会被问的哑口无言，因为我们当代人对优秀传统文化的继承与发扬重视度太低，特别是已将传统文化中的优良家风遗忘，遗忘了仁、义、礼、智、信这“五常”，遗忘了忠、孝、仁、爱、信、义、和、平这“八德”。而中国传统文化博大精深，单单这13个简单的汉字中就蕴含着深刻的哲理，倘若我们能身体力行将这13个字践行到我们平时的工作与生活中去，那么借用时下流行的一个词，那就是“完美”！然而人无完人，我们不提倡虚假的绝对化，相对的能够践行或者具备传统优良家风的一点或几点就已足矣。
遗忘了优良家风的内涵，我们的社会开始变得冷淡无情;遗忘了优良家风的精髓，我们社会中的群体开始变得自私自利：遗忘了优良家风的灵魂，我们社会群体中的'个体开始变得寡言少语，我们丢失了基本的尊老爱幼，事事以我为中心，我们开始寡言少语，仅限于自己的一隅之地，我们不再乐于助人，生怕惹祸上身，人的情绪越来越焦躁，整个社会处于一种亚健康的状态，这样的社会，这样的集体，这样的家庭难道是我们想要的，需要的吗？
不，我们坚决拒绝接收这样的未来，作为一名基层年轻的工作人员，社会的未来发展我们是主力，是中坚力量，我们坚决拒绝生活在遗失传统优良家风的大环境中，人情冷漠非我们所追求，我们所向往的是温暖，是心与心的交流，是人与人的互助，是家与家的和谐，是充满色彩、洒满阳光的五彩世界，拒绝灰色与阴霾的笼罩，作为未来发展力量的一份子，从今天起，做一个幸福的人，一个阳光的人，一个守礼守法的人，一个守信勤劳的人，影响身边的人，传递良好家风所散发的正能量，扩大影响范围，找回被遗忘的家风、家训，打造美好的小家庭，为重塑风清气正的社会大环境献上自己的一份心力！
我是小小传承人的作文 5
你知道北管吗？
北管呢，是广泛流传于泉州市泉港区的一种传统民间音乐，与“古音乐活化石”“御前清曲”的南音结为姐妹花，素有“天子传音”的美誉。它呀，还是文化遗产呢，它虽然比不上长城这由古代劳动人民，费尽移山心力，修筑的“世界文化遗产”，但它也是“国家级非物质文化遗产”。
我从小对音乐方面就比较感兴趣。因为一次意外，我遇到了一位北管传承人。在交谈中，得知老师是教北管的，便试用了一下北管中的一种乐器“提弦”，感觉很不错，希望能深入学习。热情的老师便与我定了上课的'地点，以及时间。于是，就这么简单的一次偶遇，北管便走进了我的生活。
老师见我有学钢琴，便建议我来试试“提弦”，我欣然接受。我有扎实的音乐素养基础，北管老师从声乐老师那了解到我的情况后，提出希望我尝试唱唱北管的曲子。
北管分为曲和谱两大类，曲，即声乐谱；谱，即器乐曲。演唱采用“官话”，也就是现代的普通话，音乐风格既保留了江淮一带民间音乐的明朗、幽雅，又容入了闽南、莆仙音乐的柔婉、秀丽，并有遒劲、朴实个性。我自然是愿意一试。我的声线较高，唱北管高音的曲子意外的合适。
老师一开始上课就告诉我，学习北管不简单，要能吃苦，不要半途而废。那时，我坚定的回答老师，我想学北管，我不怕苦！但真正接触北管一段时间以后，我才知道学习北管的人之所以少，就是因为坚持学习北管真不是件容易的事——老师的手练了几十年的北管，早已起了一层厚厚的老茧，我的手尚不适应提弦上锋利的弦，竟练得破皮流血；而少数弹月琴的姐姐们，在初学时，最严重的甚至把指甲弹断了……能唱北管的人更是少之又少，有的音连老师都唱不上去。
北管老师，为了让北管能传承下去，煞费了苦心。老师对北管的热爱，感染到了我，我希望北管能像流行歌一样，每人都会一两首，这是属于我们泉州的特色呀！
迈入新时代，我愿做小小传承人，保护文化遗产！
我是小小传承人的作文 6
国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，国法就是国家的各项法律制度，我们人人都要知法懂法守法，可家规家风又是什么呢？我家有家风吗？
带着这些疑问，我仔细认真地阅读了《传承优良家风，争做时代新人》这本书。家风是一个家庭当中的风气，也是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。家风就是家长的言传身教，父母或长辈的一句叮嘱，一声表扬，一顿批评。
上个星期六的下午，我上完书法课回来，店里来了一位不认识的阿姨，拿着旺仔牛奶等礼物千恩万谢。我很是疑惑，后来才知道上午一位只有两三岁的小孩在永义路从东到西边哭边走，路人看见了都无视，只有爸爸顺着哭声跑过去和小孩交流着。也许是爸爸那慈祥的面容让小孩焦虑的心情得到了缓解，说不清话的小孩停止了哭泣，紧紧抓起了爸爸的'手说要找姐姐。原来小孩是和姐姐出来拿快递，从翠屏苑步行街跑到了永义路，结果和姐姐走散了。爸爸带着她找了半天也找不到她姐姐，只好打电话给站前区派出所，最后警察帮小孩找到家人，于是有了开头的那一幕。
事后我问爸爸，别人都不管的事，你为什么要“好管闲事”？爸爸坐到我身旁和我语重心长讲起我爷爷的故事。
原来爷爷是位兽医，专为乡邻们医治家畜，大家都称他是“打猪针”的。爷爷虽然有了这个好手艺，可家里还是很穷，因为他的收费很低，甚至有些穷苦人家根本就不收费。记得有一年快过年了，家里穷得叮当响，连过年的猪肉都买不起，急得爸爸和姑姑们直打转。眼看都到腊月二十八了，那个急呀，可“天上掉馅饼”的事突然发生了，就在当天下午，大门上不知何时挂了一刀猪肉，可把爸爸和姑姑们乐坏了，这下过年有肉吃了。后来才得知这刀肉是邻村的五保户方爷爷送的，他见家里没人就挂在了门上。那是因为爷爷起早摸黑把他家的病猪医治好了，还不收任何费用。爸爸告诉我的这件事对他触动很大，记忆最深，我似乎感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的温暖。
听到这里，我终于明白了爸爸为什么那么“好管闲事”了，那正是爷爷传承下来的优良家风。
如今的社会飞速发展，早已改变了时代的面貌，却改变不了铭刻至今的家风。俗话说：修身齐家治国平天下，想要齐家，必要传承优良的家风，做好家风的践行者、推行者和拥护者！优良的家风，需要我们来传承！
我是小小传承人的作文 7
勤俭节约是我们家的家风。它源于我的祖辈，尤其是我爷爷，特别要求我们家每个人都做到这一点。
听妈妈说，爷爷一生坎坷，贫苦。小时候，爷爷就早早地去给地主家放牛。新中国成立后，爷爷拥有了自己的土地。从这以后，爷爷就把这土地当作自己的命根子，家里所有的一切花费都精打细算，他舍不得浪费一粒粮食。现在家里日子好多了，爷爷还依旧保持着节约的美德。爷爷教育过浪费粮食的我：“虽然现在生活条件好，但我们也不能忘记以前的苦日子。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爷爷这句话将使我一直保持节约的好习惯。
爸爸妈妈传承了爷爷勤俭节约的好习惯，平时经常要求我要做到珍惜物品。其实，节约不只体现在粮食上，也体面在生活的方方面面，用完电视和电脑后，不关闭电源；用完水龙头，不随手关闭；作业本没写完就扔掉；橡皮还能用就再买新的.，似乎是种“罪过”，以前我曾无数次抱怨爸爸妈妈抠门，爸爸妈妈也并不生气，现在长大了才明白爸爸妈妈的做法，其实是一种勤俭节给的家风之美。
在爸妈的潜移默化下，勤俭节约仿佛是一股无形的力量深扎我心，每当浪费之心作崇时，我总能想起爷爷那句话；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
作为勤俭家风的传承人，我提议，让勤俭成为习惯，成为美德。不仅我家要世世代代传承勤俭家风，我认为应该让节俭shenru每个人的心里，体现在每个传承人的行动中。
当好优良家风传承人，我们愿行动起来。
我是小小传承人的作文 8
我们对传承是很重视的，人们代代相传，永不停止，无论你经历了多大的流离患难，都不会忘记“传承”这个词。
一个头上插着火焰的蜡烛人爸爸正带着自己的儿子在陆地上极速奔跑，教它本领。小蜡烛人也跟着学。可过了几天，小蜡烛人问父亲：“爸爸，为什么这样没日没夜地教我学习呢？”蜡烛人爸爸说：“等你长大后就知道了。”就这样，它们继续奔跑。有时候，大风一吹，眼见这微弱的焰火要灭吧，但是蜡烛人爸爸用手挡住了风，那火又重新燃烧了起来……
过了几个月，老蜡烛人的头没有了，小蜡烛人就用手轻轻地推老蜡烛人走。那老蜡烛人一边走一边还用手向前摸索着，似乎怕“烛光”和儿子遭到不幸。又过了几天，老蜡烛人的身体也不见了，但是小蜡烛人还是没有放弃它，不畏艰辛地用肩膀推它向前，推不动还用背向前压。没多久，老蜡烛人的生命即将结束，小蜡烛人双腿“扑通”一声跪在烛光前，说：“爸爸，再见了，你不要担心，我一定会将这火焰传承下去了。”小蜡烛人等爸爸含笑九泉，便毫不犹豫地将火焰插在脑袋上，跑向传承的海洋，双脚一蹬来了个“信仰之跃”，跃入“海洋”中，远远看去，真像一颗美丽的流星划过了漆黑的夜晚，发出的.璀璨的光芒普照着大地……
这种习俗叫作传承，是父母教给我们传统文化，是父母教会了我们各种本领，难道我们不应该感谢他们吗？
传承，无论经历怎样的挫折与沧桑，也是不会断绝的。
我是小小传承人的作文 9
我爱我的家乡安海，更爱家乡那古老而又富有闽南特色的音乐活化石——南音。
跟随着悠扬的洞箫声，穿过错杂的小巷，我和哥哥来到了安海南音社。那洞箫声更清晰了，还伴随着琵琶、二弦、三弦、拍板声，那乐曲是那样和谐，那样安详。我们赶紧走进去，端坐着，认真倾听起来。“真好听!”我不禁跟着轻轻哼起来。一曲唱完，我们还沉醉在优雅的境界中，看我们这么陶醉，在场的爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，其中一位老爷爷兴奋地说：“我们的南音后继有人了。”咦?老爷爷为什么这么说呢?在我的询问下，老爷爷才意味深长地说：“哎，现在我们的'生活水平提高了，有了更多的时间和金钱来发展南音了，可懂得欣赏的人却越来越少了。这可是老祖宗留下来的宝贝啊!”“怎么会呢?还有我们呢!”我连忙说，“ 您不知道吧，我们学校可多人喜欢了，我也在学习呢，只是现在还唱得不好!我会越唱越好的!” “我们学校还开展乡土文化进校园的活动，还有西畴少年宫里也有南音班呢!连外地人也开始喜欢上我们的南音呢……”一旁的哥哥也积极介绍着。听了我们的话，老爷爷不住地点头、微笑，仿佛看到了南音的未来。
我想南音这个文化瑰宝也将会在我们这代发展得越来越好，为我们的家乡增添一丝更美丽的风景线。
我是小小传承人的作文 10
说起这家风家训，听老一辈们讲，勤俭节约可是我们家代代相传的“传家宝”。虽在21世纪的今天，物质条件相较于老一辈们那时的生活的条件好太多，但我们全家人仍然谨遵“传家宝”的教诲，从不铺张浪费。
勤俭节约的家风，源于我的祖辈，尤其是我已过世的爷爷。听妈妈说，爷爷的一生坎坷。七八岁时便给地主家放牛，新中国成立后的土地改革法，使他拥有了自己的土地。从此，爷爷就把这土地当作自己的命根子，播种、耕种、收获，样样精掐细算，舍不得浪费一滴粮食。直到过世时，还依旧恪守着节约的.美德。爷爷曾教育我：“虽然现在生活条件好了，但我们不能忘记以前艰苦的生活。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爷爷虽然不在了，但是勤俭节约的精神永远存在我心中。
爸爸妈妈这一代便传承了爷爷勤俭节约的优良品德。节约不仅只体现在粮食上，更体现在生活的方方面面。用完电脑或看完喜欢看的电视剧后不关闭电源，是一种“罪过”；不随手关闭水龙头，放任水龙头中的水流，似乎就是犯了“弥天大错”；还能穿的衣服扔掉就是“罪恶滔天”。像面包这样的零食就好像是“奢侈品”一般，从来不会出现在我的家里。我曾无数次抱怨爸爸妈妈的抠门，爸爸妈妈总是笑而不语。长大后才明白爸爸妈妈的做法，其实是一种勤俭家风之美。在爸爸妈妈潜移默化的影响下，勤俭节约仿佛是一股无形的力量一般，早已深入我心。每当我浪费之心开始作祟时，我总能记得爸爸妈妈的教诲与爷爷那句语重心长的话：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕、恒念物力维艰。
作为勤俭节约家风的传承人，更应把勤俭节约的美德发扬光大。我因此大声倡议：让节俭成为习惯，让节俭成为生活方式。让我们一起肩负发扬这一美德的使命，让节俭深入人心，让我们一起当这优良家风的传承人!
我是小小传承人的作文 11
在中国上下五千年的历史长河中，诞生了无数的辉煌成就，涌现了无数经天纬地的杰出人才。从蒙昧的旧石器时代的各种粗糙工具，到现在的“天宫”系列飞行器；从最初的黄帝炎帝，到现在的各行各业的人才，无不证明我中华文化的底蕴是多么深厚。然而，在所有的荣耀背后，都离不开严谨家训和优良家风的教导。
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。东晋的王羲之作为一代书圣，不仅自己的书法水平入木三分，还培养了一个书法水平不弱于自己的儿子――王献之，据说王献之学书法时稍有成绩便骄傲自满，王羲之夫妇见儿子如此心性，深知这不利于王献之以后的书法练习，便严厉要求他，直到王献之练字用尽了十八缸水，终于将书法练得炉火纯青，传下了“双王”的美名。
家风又称门风，是给家中长辈以身作则，给后人们树立的价值准则。每个人都有一个家，这个家既是我们生命诞生的地方，也是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师，他们教会我们吃饭走路，教会我们明辨是非善恶，教会我们为人处世的方法，这些知识是父母的上一代教给他们的，父母上一代的知识是上上代教给他们的，这些从很久以前传承下来的价值观、行为准则、是非判断标准，就是这个家族代代相传的家风。继承了优良的家风甚至把它发扬光大，就是光宗耀祖，反之则是败坏门庭。
家庭是圃，孩子是苗，家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范，传统习惯，为人之道，生活作风和生活方式的总和，他首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多士仁人的立家之本。从古至今就有很多在民间广为流传，可能对我来说比较熟悉的就是傅雷家书，这是我初中有阅读过的，在读《傅雷家书》的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，他们虽然身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入的，了解儿子写下感人的信，信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引，傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活，恋爱，谈做人等，信中儿子如果写了错别字，父亲也会郑重其事地指出并耐心纠正。
古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。由此看来，不管是在封建专制的古代，还是在现代文明日益发达的今天，优良的家风和严谨的家训在家庭教育中发挥的作用都是十分重要的。
家风家训看起来很抽象，实际是很具体的，体现在日常生活的方方面面。
良好的.家风家训，可以养成良好的教养其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！
不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。特别是诸葛亮的戒子书，更是写得语重心长、言简意深：
“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。” 教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。
因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。
教育孩子是一门科学，也是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！
父母要立足家庭，面向社会。每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。树立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。
父母要加强自身修养。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是父母。因此，家长的自身修养至关重要。
父母要利用家庭教育集体教育和影响孩子。所有家庭成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。 作为父母，不仅要满足孩子的物质需求，还要重视对孩子品德的教育。现在的独生子女大多只愿人爱，不愿爱人。
有一位家长曾说：“我的孩子霸道得厉害。一次，我领他去逛商店，他看上了一个玩具汽车，非要买，我当时没有给他买，他又踢又抓，弄得我很烦心。”的 确，现在的许多家长都有这样的体会。因此，这种爱的教育要从孩子小时抓起，要让孩子知道爱自己、爱家长，然后才能推及到对周围的人、对社会的爱，而爱也是对孩子道德情感的一种培养。
我是小小传承人的作文 12
红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
长征是历史纪录上的第一次。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是一条路：一条光明之路，一条幸福之路，
1936年10月，中国工农红军进行了举世闻名的长征。红军从江西瑞金出发，纵横11个省，长驱二万五千里，排除万难，胜利到达陕北。
光阴荏苒，一晃70年过去了。70年前的长征，红军表现的英勇是史无前例的。长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷，是人类军事史上一个空前的奇迹，是中国共产党的伟大壮举。是一部气吞山河的'英雄史诗。
茫茫长征路，途中艰辛谁能体会?寒风刺骨，风如刀般割在脸上。在冰天雪地中，一支长长的队伍，宛如一条巨龙在云雾中蜿蜒盘旋，慢慢地蠕动……夜，伸手不见五指。草地上坑坑洼洼，沼泽连片，没有道路，没有人烟，一不小心，就有可能葬身泥潭。坚强的红军战士硬是咬牙挺过来了，他们以惊人的速度，在7天内走过了600多里的黑草地……70年前的今天，伟大的工农红军用自己的血汗在中国大地上写下了一部史无前例而又惊心动魄的壮丽诗篇―
我是小小传承人的作文 13
这次学校为了弘扬中华民族的传统文化，特地举办了一个“我是经典传承人”书写比赛，班上层层筛选后，我有幸和四位同学一起参加了这次的书写比赛的钢笔字决赛。
比赛这天，我怀着紧张的心情来到了阶梯教室，我吃惊极了：天啊！这么多竞争对手，这回我们可要加油了。
比赛正式开始！王老师给我们分发了卷子，紧接着打开了屏幕上的'投影，我睁大了眼睛，我以为我在做梦：怎么会这样子？都是很难写的字，怎样才能写完美呢？我摸摸脑袋，左看看，右看看，无从下手，过了好半天，我才犹犹豫豫地下了笔。
开始写第一个字，我一笔一划好不容易工整地写了出来，这时我手心里全是汗，看着大家都在认认真真地书写，我心想：我也不能输，一定要为班集体取得荣誉！
时间过得飞快，我在规定时间内完成了我的书写，怀着既兴奋又紧张的心情把作品交到了王老师手里！
盼啊，盼啊，终于在星期一的升旗仪式上王老师宣布了比赛成绩。当我得知取得第一名时，我兴奋极了，冲上国旗台领取了奖状，我把这好消息第一时间告诉了爸爸妈妈，他们为我高兴。
和我一起参加学校写字比赛其他几个同学也获得了非常不错的成绩。
付灿洋同学钢笔书写拿了奖，毛笔字书写也获得了奖励！
汉字是中华民族的瑰宝，作为中华儿女，我们每个人都应该写好汉字，把中华民族的经典文化永远传承下去。
我是小小传承人的作文 14
传承，是老一辈对后代的希翼，是人们思想的来源，是中华民族文化的一种交接……
在一段视频中，有个蜡烛人领着小蜡烛人跑，似乎没有停下来的念头，也许那时的小蜡烛人是不懂事无知的，是想要拒绝的，是不理解它长辈的用意的……直到后来，蜡烛人看不见了，小蜡烛人便推着它走。在蜡烛人燃到只剩下腿时，它已经有心无力了，哪怕小蜡烛人一直推着它，它也已经走不动了，已经无法一直陪着小蜡烛人了！在蜡烛人快要油尽灯枯时，小蜡烛人向它跪了下来。这一跪，不知勾起了多少人的回忆，不知引来多少人的懊悔，不知使多少人陷入了沉思……可能小蜡烛人还希望蜡烛人重新回来引领它，陪它渡过难关，教它更多东西吧！可这一切都是不可能的了。接下来的路，只能它自己走！面对它的，是无穷的风沙，是无数的碎石，是充满未知的未来！它又重新站了起来，将蜡烛人快要燃尽的.火苗插在自己的头上，继续向前跑着，这一刻，它是义无反顾的。最后，它扑入灵魂的星空，化作了一道流星。接下来又是生命的轮回……
请你好好珍惜眼前的事物吧，你要知道，你浪费的一分一秒，都是在浪费家长的期望啊！
我是小小传承人的作文 15
老师一声令下：“今天我们要去学习拓印了！“我们西山中心小学新蕾小记者们便向木渎弘戈堂碑刻艺术工作室出发了。
走在山间的小路上，溪水潺潺，小桥横在碧波之上，如一道飞虹。在绿树点缀间，忽见几块古朴的砖瓦，近看时，才发现是房子，就在深山坞中。还真有“曲径通幽处，禅房花木深”的意境呢！
步入其中，发现同学们早已在等候了。一位老师傅正坐在石碑前，手中握着蘸上墨水的工具，只见他轻轻地在宣纸上碰了几下，竟映出了红色一片，那“温故而知新”几个字就明显了。仔细一看，那凹下去的白字却一点没有印到红色。
“就是这么简单，都不用学了。”我不禁暗暗发笑。
不等发出指令，大伙已热火朝天地干了起来。我拿起那蘸上墨水的工具，颇有点小向日葵的模样的小东西，用另一个干的工具在湿的这个上揉捏了一下，好除去多余的水分。随意的在纸的中央碰了几下，红色从中间弥漫开来，迅速扩散到四周，中间留下了几片深红，周围却只留下几片浅红，斑斑驳驳的'，并不好看。“为何老师傅做得如此精致，我却做不像了呢？”
看着斑驳的纸面，努力回忆了一下，似乎想起应该先印四周的，我便又拿了一张从四周开始印起。可是那红色似乎就是不听我的使唤，周围深了，中间又浅了。无论如何印法，总是不那么匀称。直到白字中也印上了红色，总觉尴尬。
“看来这么简单的事情并不简单啊！”我暗暗思忖着。也许需要细致，需要耐心，需要成千上百次的练习，还需要精益求精的精神。今天的这次活动，虽然最后带回的仍然是不均匀的拓印纸，但却让我对“学会”两个字有了更深的理解——那就是把看似简单的事情做得不简单的精益求精。在今后的学习和生活中，我想我会带着这种精神一起出发。
“疆勉学问，陶冶性灵”，我想我会把这次拓印的这八个字珍藏一生！
我是小小传承人的作文 16
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家之风。
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的.重要性。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下;岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志;愚而多财，则增其过。”崇尚“俭” 为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风;……
优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风;这也是众多人所追求向往的目标之一。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
我是小小传承人的作文 17
诚实守信是中华民族的传统美德。小时候，爸爸就经常教育我要“诚实守信”，说话、做实要老实，凡答应别人的事，一定要尽力做到。在爸爸的熏陶下，我养成了诚实守信的好品质。
记得一天放学后，我在家写完作业，又把地板打扫干净，妈妈还没回来。我走进厨房，看见青菜还没有洗干净，我想：“妈妈工作太辛苦了，我应该帮妈妈做一些力所能及的事。”于是，我把青菜倒放进盆子里，打开龙头放水，由于水压太猛，水射到叶面上飞溅出来，瞬间厨房地板湿了，我只好拿来拖把擦地板。妈妈下班回来了，走进厨房看见湿漉漉的地板就问我：“孩子，这是怎么回事？”我把事情告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头，“傻孩子，你还小，有些事你还不能做，对你也会有危险，以后做事要小心些，洗菜、煮饭让妈妈来做。”我羞愧地点点头，“妈妈，我知道了。”
还记得一个星期天早上，早餐后，爸爸对我说：“孩子，今天天气很好，我们一家出去玩吧！”我犹豫地说：“爸爸，我不能跟你去，因为我约了同学到家里来写作业，你和妈妈去吧！”“乖孩子，答应了别人，就一定要做到。”爸妈走后，我坐在沙发上，耐心地等待同学的到来。
诚实守信是做人之本，我们应该把它发扬光大，从小养成诚实守信的好品质，在学校要做一个诚信的.好学生，在家中做一个诚信的好孩子。
我是小小传承人的作文 18
所谓“校有校风，班有班风”。而我们有家有家风，我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。
在我们家很重视尊爱幼，我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时，我不懂事，抢了妹妹吃的东西，还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼，从此便立下了这个规矩。自此之后，在我们家里的'人，都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里，妈妈和爸爸都起得很早，忙得包饺子，下饺子。等饺子下完后，妈妈对我说；“把这一碗饺子，去给你的奶奶送去。”于是，我便端着饺子送到奶奶家。在晚上吃团圆饭时，妈妈总对我说要先让爷爷奶奶坐下，等人都坐下后，在开始吃。我都劳记着妈妈的话，妈妈做好菜后，我端到桌子上，然后给奶奶爷爷让座。所有人就为位后，要让着弟弟妹妹，不要跟他们抢好吃的。
吃饭时，妈妈总给弟弟妹妹挟菜，而我要也学会尊老爱幼，所以我挟了几个水饺给爷爷奶奶，奶奶和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中，我们也要这样做，有好东西，要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次，妈妈给我买了许多的玩具，我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来，和弟弟一起玩得很开心。
尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统，我们要把这种传统，我们要把这种传统传承下去，让它发扬光大。
我是小小传承人的作文 19
一年一度的清明节来到了，清明节属于我国的四大传统节日。人类有生有死，蜡烛人也有。
两个蜡烛人一前一后地在不断地飞奔。领头的蜡烛人的头顶插着一根燃烧的木棍，上面摇曳着传承文化的火种。蜡烛人像一位知识渊博的老教师，一步一步地，有耐心地对小蜡烛人进行教导。
渐渐地，蜡烛人的火光正在慢慢地变得微弱起来，它的身体的各位部位也开始融化。小蜡烛人并没有抛弃蜡烛人，它一会用手推着蜡烛人，一会用肩背顶着那个已经无法再前进的蜡烛人。“呼——呼——”的风吹打着这两个蜡烛人，可是小蜡烛人仍然负重前行。有几次，烛光即将熄灭，可是小蜡烛人坚持不懈。
但是蜡烛人最后化作了一团乳白色的液体。小蜡烛人见蜡烛人已经消失，立刻感到了无尽的悲伤，“扑通”一声跪在了烛光前。过了许久，小蜡烛人站了起来，接过传承文化的火种，义无反顾地将它插在自己的头上，模仿着蜡烛人的`样子，继续前进。
小蜡烛人不断地前进，最后化作了一枚流星，发出了耀眼的光芒。
这让我想到了我的祖祖辈辈。清明节到了，我们不但要给自己的长辈扫墓，也要纪念那些曾经为国家做出贡献的人。
我是小小传承人的作文 20
王奶奶的爸爸去世了，王奶奶带着孙子来扫墓。
王奶奶的泪水就像潮水般地涌了出来。她一边扫墓，一边丢纸钱。传说，丢出去的纸片可以变成先人世界里的钱。孙子把半瓶酒倒在了酒壶上，并拿出两碗满满的比雪花还白的`米饭，对太公说：“太公，我们的米饭就这么多了，家里只有一盘草药，没有好蔬菜了，希望您能吃饱。”在天上的太公看了，他叹口气，意味深长地说：“唉，这曾孙这么客气，可他们都饿着呢，我怎么忍心吃？”王奶奶望着天上下的细如银丝的细雨，叹了口气：“这苦日子是什么时候到头啊！”古时候，人们真可怜。
现在，好日子来了，扫墓要带好心情，要打扮得漂漂亮亮的，人们都去山上扫墓，见了祖先要拜拜，心里真开心。我们要在祖先面前要说好话，祖先听了会更开心！
清明节，我们要说好话，不要愁眉苦脸。
我是小小传承人的作文 21
爷爷是摄影爱好者，不知是否有遗传，我也喜爱摄影。
初拾相机是小时候，爷爷带着我出去拍照。我抢下相机，乱摁一气，爷爷不怪我，反而认真的看了看，说：“不错，有摄影的天赋。爷爷等着以后把相机交给你。”那时，我懵懂无知，如今细细品味，原来爷爷早已有心教我摄影。接下来的几年，我不断成长，爷爷的年纪却越来越大。有一次，爷爷把我叫到他的房间。他翻出以前的的相机，又找出细心保留的'一卷卷胶片，向我展示他一生的成就。我被这些美好的景象迷住了，却看不起老式的相机，后来又央求父母买了单反，供我拍摄。爷爷在一旁指导我，有时我虽然嫌弃他的过时的相机，但真真切切传承了爷爷对摄影的热爱。那一年，爷爷白发初现。“十四岁是分水岭，”爷爷说，“你也算长大了，带你出去扫个街，让你长长见识。”
所谓扫街，顾名思义是摄影师走上街头，如秋风扫落叶般捕捉瞬间的摄影。爷爷带我穿上海的弄堂。爷爷说：“上海弄堂不多了，天津路还保留原貌。”爷爷没带相机，我拿着；他去寻找孩提时代的记忆，我去领略往日上海的风情。弄堂很窄。爷爷说，以前最宽的弄堂也就是能过辆三轮车。我竖镜拍摄，镜中是石板路，两面是褪色的墙，衬出晾衣的大红大绿。镜前也有人，老太怀拥小孩：左手执扇、右手轻抚，哄她睡觉。小孩却摆脱老人的哄抱，开始学走路。老太欣慰的笑了。对未知的好奇，是人们学习传承的最初的原因。
梧桐树下，有人对弈。爷爷有时候按捺不住，也上前露两手。那时棋逢对手的愉悦，也是重回故土的幸运。镜头里、艳阳下，爷爷白发泛光，回忆很温暖。
我是小小传承人的作文 22
静静的、静静的，都因等待。
教室里并不是没有人，相反地，每个座位上都坐满了学生，连座位与座位之间的空隙里也摆满了椅子，坐满了老师，从前面一排向后面一望，简直是满满的一教室人。
“咚咚喹”非物质文化省级传承人——田彩和奶奶迈着轻盈而矫健的步子来了，漂亮的土家服饰照亮了我们的眼，同学们像触了电似的`，对远道而来的稀客报以雷鸣般的掌声。
开始唱了：“乃哟乃，乃哟嗬，乃乃哟，乃哟嗬……”那清脆的歌喉在教室里传动，这土家的号子，听起来清脆而粗狂，婉转而直白，柔和而铿锵。唱词像珠子似的从奶奶的一笑一颦中，从她那漂亮的服饰中，从挥舞摆动中，一粒一粒地滚下来，落在地上，弹到空气中，浸入我们的心里，引起久久的回音。
开始吹了，同学们像着了魔一样，骤然间又变得鸦雀无声。大家的情感和奶奶的情感交融在一起。奶奶吹奏着咚咚喹，那长咚咚喹里，有春的播种，也有秋的丰收；有百灵鸟歌唱，也有小松鼠嬉戏；有土家儿女相亲相爱，也有小桥流水白云绕着山涧。
歌舞曲子不断变化，同学们情不自禁地跟着唱呀吹呀。咚咚喹就像一朵盛开的鲜花，我们都想把这朵鲜花捧在手里，在下课铃响起的刹那，我们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位非物质文化传承人的面前，教室里，没有了讲台的界限，整个教室成了一个大舞台。
我是小小传承人的作文 23
好的家风，就是家的主旋律，就像家的顶梁柱，支撑着我们成长；好的家风，就像春雨，滋润着我们健康成长。现在的我传承着良好的家风，在家庭温暖的阳光下健康快乐成长，已成为一名品学兼优的孩子。
我的爸爸妈妈经常教我做人的道理。他们不但言传而且身教，让我时时刻刻铭记于心。
记得有一次，我陪妈妈买衣服。当妈妈在试衣服时，我坐在服装店的沙发上，呆呆地望着门外。就在这时，一个小姑娘出现在我的视线中，小姑娘身上很脏，有许多尘土，穿着的衣裳上有着数不清的补丁，手里拿着一个破破烂烂的饭碗。嘴里还不停地说着：“好心人啊，给点钱吧，我已经好几天没有吃东西，可怜可怜我吧！”一个中年男子冲着女孩大骂：“你这个小兔崽子，身上那么脏，还向我讨钱，还把我的新西装给弄脏了，这衣服值几千块的，你赔得起吗？”而小女孩泪眼蒙眬，边跪边磕头，说：“对不起，对不起，叔叔您大人有大量就饶了我吧！我家真的`没钱了！”男人气呼呼地走了。我心想：这个小女孩比我的大不了几岁，这时应该在学校念书才对，而不是在这里讨钱啊！妈妈刚出来，看我心不在焉的，似乎看出了什么，妈妈从钱包里拿出一张20块塞到我手里，悄悄对我说：“去吧孩子，我们要有爱心，想帮助她就去吧。”我向妈妈投向感激的目光，妈妈朝我点点头，让我把钱给小女孩。当我把钱给她时，她回了一个我看过的最美的笑容。
在我们的大家庭中，每个人都有做得好的地方，人人都是我的榜样。首先，有礼貌是我向爷爷学的，遇到认识叔叔阿姨们我总会甜甜的叫一声“叔叔阿姨好”，在打电话或接电话时，总会说一声“你好”。守信是我向外公学的，无论是风吹雨打，还是天气恶劣，他总会坚持给学生们上课。乐观是我向表姐学的，她在外地上学，但无论遇到什么困难，她都不会愁眉苦脸的抱怨这抱怨那，而是乐观、积极的去面对。孝顺，我爸爸妈妈就是个好榜样。在节假日，爸爸妈妈无论有多忙，他们总会抽出时间去外公外婆、爷爷奶奶家吃顿饭、陪陪老人聊聊家常。
孝顺、坚强、友善、自信、独立、有爱心，这是我们家的六大好家风。我一定要努力做到，做到最好，成为一个有修养的人，我相信，我一定会变得更加优秀的。我要让这好家风永远伴随着我成长。
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