(优选)感受的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的感受的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
六年里，我有许多感受最深的事。而我在这件令我感受最深的事里，知道出了一个道理。
在一个烈日当空的夏天里，妈妈拿了一大骆子报纸给我，我十分好奇，问妈妈要干什么。妈妈说：“你也这么大了，去把报纸卖了吧，卖报纸的'钱就都是你的了。”我当时信心十足地说：“好！”可是妈妈却告诉我，这不是一件好做的事。
我一到街上，就高声大叫：“卖报纸哦，很便宜的报纸，0.5元一份！”我以为我这样会让许多人都来买，但没想到人们都不来，反而走掉，这让我生气得不得了。过了半小时，我都站得腿麻了，汗如豆子一样滚落下来。可还没有人来买。我一下子坐在了板凳上，把报纸往地上一扔，生气地说：“我不干了！”这时，一位出来扔垃圾的老爷爷听到了我的叫声，就和蔼地对我说：“小姑娘，这么快就放弃了？再坚持一会儿，一定会有人来买你的报纸的，记住，做什么事都要坚持不懈。”我听了老爷爷的话，又开始卖了起来。
真的像老爷爷说的那样，真的有许多人来“抢”着买报纸了，忙得我不亦乐乎。
我为了报答老爷爷，让他的邻居专门给他们家送去了今天的报纸。而我望着手里的40多元钱，不禁笑了。
这一件令我感受最深的事，让我知道了：做什么事都要坚持不懈、持之以恒，这样才能成功！
感受的作文 篇2
考完试，终于可以安安心心、高高兴兴的玩儿了。于是，我和葛雪便到我家楼下的空地上玩儿雪。
我们捏了许多大小不一的雪球，然后，把一大一小的两个雪球安在一起，就形成了一个小雪人儿的图形。我们做了好多小雪人。而最后，我和葛雪捡了一些石头、小树枝，分别把它们当作了雪人儿的眼睛、手臂和鼻子，雪人儿就做好了。我们把雪人儿排成了四条队伍，这样，一个“雪人儿方队”就组成了。
玩儿累了，我便拿出带来的饼干，和葛雪一起边吃边聊。聊着聊着，我突然问葛雪：“你觉得雪的味道是什么样的?”
“当然是跟水的味道一样呀!”葛雪疑惑不解地看着我。
“对，”我又说，“那你想象中的'雪是什么味道的?”
“应该是咸咸的。”葛雪想了一下，回答道，“因为雪的形状像一颗颗盐。”
“我觉得雪的味道应该和薄荷的味道一样，清凉清凉的，而且甜甜的，像糖果一样。”
“为什么?”葛雪疑惑地问我。
“因为雪拿在手里就这么凉，总让我感觉雪的味道就是像薄荷一样，凉凉的;而甜甜的，是因为我比较喜欢甜甜的食品。”我对葛雪说。
“你的想象真丰富，怪不得你的作文水平那么好呢!”葛雪向我投来佩服的眼神。
“那当然，写作文靠的就是想象力嘛!”我自豪地对葛雪说。
“哈哈……”我们开心地笑了起来。
吃完了，我们又有说有笑地玩起了雪。
感受的作文 篇3
有一处爱叫做母爱，她可以为我们无私奉献，可以为挡风遮雨，还能给我们无限温暖。
有一天下午，天上下起了倾盆大雨，一阵大风吹过让人觉得有些毛骨悚然。此时妈妈来接我放学了，见到我的第一句话就是问我：“你冷吗？”我回答道：“不冷，还行吧！”妈妈似乎有些放心了，于是我们走出了门口，一阵阵的冷风吹过让我有些瑟瑟发抖。我轻轻的说道：“好冷哦”！话音刚落，我已经被一个大大的拥抱给抱住了，我感到好温暖！现在的风刮的很大了，我们正走着，一辆汽车速度很快的从背后开过来，刚好旁边是个大水坑，汽车把水坑里的水都溅起来了，妈妈一把抱住我，水溅了妈妈一身，没有一滴溅到我。风越来越大，雨也越下越大，冷冷的风吹的'呼呼直响，我冷的缩起来了，妈妈不顾一切的把外套脱了让我穿上，穿上留有妈妈体温的外套让我立刻温暖很多。原来妈妈为了不让我受到一点点的伤害就算自己受冻受伤害也不介意。此时让我突然想起一首歌《世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝》我就是妈妈的一块宝！
母爱是一座桥，她的名字就叫亲情桥！
感受的作文 篇4
我是一名五年级的小学生，听过挺多课，但网课还是头一次听说，这让我充满了好奇与兴奋。
第一天，我早早地就起了床，让妈妈登录了湖北教育云平台。上面的课程可真多，有小学的，有初中的，还有高中的。老师告诉我们，除了看本学期的课程外，我们还可以看其他感兴趣的课程。耶!我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。之前我只能自己读，爸妈也没时间跟我一起看，现在网上有老师陪我一起看了。
还好，我起得早，早早就进入了直播间。跟我想象中的不同，哎!怎么是黑的.?是我进错了吗?妈妈连忙跟班主任联系。原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。人太多了，李老师让我们等等，过一会网络通畅了就可以学习了。我们等啊等，班级群里面炸开了锅，大家都好着急，群里的信息一句接着一句，手机也一直响个不停。李老师不停地安抚着大家，让我们稍安勿躁。
刚开始，李老师让我们预习课文。我拿出另一个手机，预习《四时田园杂兴(其三十一)》。我读了三遍，读来读去，总共四句话，觉得不过瘾，我又背给妈妈听。她听后，对我竖起了大拇指。我高兴坏了，又拉着爸爸，给他讲起了诗句大意，一共收了两个“赞”。我既会背，又会说了，我觉得我肯定预习好了，就停下来，坐在手机面前等。
等久了，我有些急躁了。怎么还不开始啊?唉!好想上厕所啊，我连忙喊道：“妈，帮我看着，我去去就回!”唉!坐久了，全身开始疼。我动动胳膊，揉揉肩膀，摇摇脑袋，我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说：“妈妈，我渴了，我要去外面喝水!”妈妈会变魔术，一霎那间，她变出了我的水杯，指着说：“不用出去，就在这里喝。”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了几大口，然后重重地盖上水杯。过了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，她仍然坐在那里。我小声嘀咕道：“好无聊，看来不会开始了，我先去玩会!”妈妈看不下去了，按着我坐在位子上，耐心地说：“别急，课程快开始了，玩也不差这几分钟。你赶快坐好，别等会错过了课程。如果老师检查，发现你没听课，你怎么解释?而且，你着急，老师不着急吗?她们肯定比我们更着急，等一等。”我听了，这才又耐着性子安安静静坐下来。
过了不久，李老师通知我们，由于网络崩溃，时间推迟，十一点开始上第一堂语文课。我们这才退出登录，松了一口气。
第一堂课，虽然没有如约开始，但我学会了——等待和理解。等待虽然无聊，但是最美好的事情是课程值得等待。等待的时候学生不好熬，但是课程后面的叔叔阿姨和老师们，更是在煎熬。他们看到课呈现不出来，既要回应家长们的要求，又要弄好网络课程，教我们每个人怎么进行网上学习，其实比我们更不容易!我们又有什么可抱怨的呢?在现在这个特殊的时期，我们更要学会等待和理解。病人理解医生，我们理解老师，众志成城，共享晴空。
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