四年级的作文

时间:2024-04-05 08:15:20 四年级的作文 我要投稿

[合集]四年级的作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[合集]四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  在暑假里,我感受最深的是去风景如画的天堂寨游玩。

  天堂寨是华东最后一片原始森林,此山高1700多米。直插云霄之中。山里的天气凉爽,缕缕清风吹来,会让旅途的人们所有劳累都消失了,在山林中,昆虫、鸟儿、游客,让人感觉到与大自然合二为一了。

  天堂寨有着许多瀑布,九影瀑,泻玉瀑,垂帘瀑……从山脚到山顶一路上处处可以听到瀑布的哗哗流水声,仔细地听,才感觉到流水声一点不单调,时而欢快,时而低沉,时而激昂,停下脚步用心去感受,一曲别样的自然交响乐就演奏出来。

  虽说山顶风光美,可在途中的景色也不差,如饮马石,恋石松,剑劈石等。其中印象最深还数剑劈石了,据说是被一位剑士劈开的,一块巨大的`石头被劈成了俩半,劈开的面很整齐,也不知是如何做到的,留下的只有联想了。

  在经过努力之后,最终来到山的最高处,这不禁让我想起两句诗:“会当凌绝顶,一览众山小。”抬头仰望,眼中都是奇峰异石,云海中正有只鲸鱼浮出水面,这是 “鲸鱼出海”,还有“双龟笑侣”“青蛙望月”等各种奇石。从山顶俯瞰山下,一切是那么小,那些城市就好象一幅幅美丽的山水画,当登上山顶的那一刻我感觉内心非常自豪,因为对我来说,又一次挑战了自己,又一次征服了高山,此时我那激动的心情真是无法用草草几笔可以写出来的。

  这次旅游让我不但见识到了美丽的风景,还又一次锻炼了自己的意志,虽然很辛苦,可还是一次愉快的旅游。

四年级的作文 篇2

  刚进入新学期,一个又一个陌生的面孔飘然而过,一句又一句听不懂的方言在耳畔回响,一种又一种复杂的表情闪过,我回头,望着背影,在即将来临的秋风中踌躇。与我擦肩而过的人实在太多,我虽然记得他们的模样,但还是感到陌生,陌生……

  经过一周的住校里,我对同学们的认识从陌生渐渐到有点熟悉,不但这样,我还学会了没有父母的帮助,自己去生活。但是,我所学到的.一切都是那篇课文教会我的,让我在困难面前能够勇敢地克服!

  “叮铃铃……”上课了,我静静地坐在教室里,可是,有些同学围在一起叽叽喳喳的讲话。当老师来了,他们连忙跑回自己的位置,我不禁叹起气来。

  “今天我们学习第二课——走一步,再走一步。”老师在讲台上津津有味地说着,我们也非常认真地听。当老师叫陈浩坤同学起来回答问题时,平常懒懒散散顽皮的他,在那天的问题全部回答正确。我想当时,大家和我一样挺佩服他的。陈浩坤同学回答问题过后,死气沉沉的课堂,顿时变得活跃积极。通过我的认真,我明白了课文的主旨意义:艰难险阻并不可怕,我们要将困难化整为“零”,走一小步,再走一步一定能战胜困难。

  这句话让我深刻的体会到:初中生活与爬山是一样的,当遇到困难时,我们要把大困难化为小困难,将小困难一个一个的化险为夷。

四年级的作文 篇3

  一个偶然的机会,我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。

  本来繁华又热闹的地方,变成了废墟,当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了,只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李,跑丢的鞋子和一个刚满两岁的小男孩,他嚎啕大哭,叫着:爸爸,妈妈和他的亲人。

  他的父母去哪了?他的亲人去哪了?这个问题我想了很久,可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时,饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着,丢下了罪恶的炸弹,把这个幸福的.家庭破坏了。

  也许这个记者一定会帮助他的,如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩,可能会被饿死,有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品,也没有人告诉他什么该做什么不该做。

  日本侵略者,看你们丢下一个炸弹,毁了多少个幸福的家庭,让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。

  现在的我们多么好,没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。

  啊!我们要和平,要一直和平,不要为自己的理想而伤害了其他的人,不要宣战,让和平之花一直怒放着。

四年级的作文 篇4

  我从20xx班走出来,往前走,20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。进门一看,20xx年的学校呈现在我眼前。

  我正要走进校门,只听“嘀嘟”一声,校门“说话”了:“请出示证件”,我一头雾水“啊?什么证件?”门口的保安看出了我是20xx班的学生,把门打开对我说:“这门是证件识别门,只有20xx班的学生才有的。”我恍然大悟。

  我来到操场上,看见了一红一绿两个按钮。我试着按一下红色的按钮,“呼呼呼……”一阵冷风吹来(现在正值夏天);我又尝试着按了绿色的'按钮,原本闷热的天气变得清爽起来。原来,红色的按钮是自适应冷暖风按钮(冬天暖风,夏天冷风);绿色的按钮是转换环境空气的按钮。

  我走进了教室里,展现在眼前的是一间没有老师的教室(现在是上课时间)我走近一瞧,原来,老师在办公室里讲课,同学们用桌上的电脑听课。回答问题时点击一下电脑上的“举手”按钮,老师就能知道是哪位同学举手了。如果老师让你回答问题,桌上的“回答问题”指示灯就会从蓝色变成黄色,这时同学们就可以回答老师的问题了。

  放学了,我走出20xx班。值日生把门一锁,教室的窗自动关闭了,灯自动熄了,空调停了。我恋恋不舍的回到了20xx班。

四年级的作文 篇5

  每个人每天都在成长,成长是美妙的,成长是快乐的,成长是幸福的,成长是值得回忆的……

  我从小喜欢游泳,每当看见游泳运动员取得冠军金牌时,我的心中有一种说不出的喜悦。可我一直不会游泳,我准备在这个暑假让爸爸妈妈教会我游泳。

  一天下午,我缠着爸爸妈妈带我去游泳。我来到游泳池,哇!池里的人可真多啊!会游泳的人向一条条穿梭的鱼,一会游自由式,一会游蛙泳式,好不自在。实在累了,就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一会。不会游的只能借助游泳圈,显得笨手笨脚。我迫不及待地穿上妈妈给我买的新游泳衣,跟在爸爸妈妈的后面小心地下了水。啊呀,不好!水已经淹到脖子了,可脚却怎么也站不稳。我心里一阵慌乱,忙伸手乱抓,终于抓到了旁边的扶手。这下,我有点想打退堂鼓了。爸爸见了成心逗我:“你啊,真是个兔子胆,不敢下水,还想学游泳?”我才不认输那!听爸爸这么一说,我套上游泳圈漂到浅水区。

  爸爸让我先学闷水,我深深地吸了一口气,紧闭双眼,把头闷进水里,我心里默默地数:一秒、两秒、三秒……闷到二十几秒的时候,我实在憋不住了,猛地抬起头,深深地吸了一口气。水珠顺着脸颊流了下来。

  妈妈站在对面微笑的看着我:“你这小鬼还真是不赖,第一次就能有这样的成绩!好了,接下来跟爸爸学习边闷水边浑身放松,让身体浮起来。”果然我的'身体慢慢浮了起来,我一开心就呛了口水。只听见耳朵里好像有咕噜咕噜的水声,我害怕极了,想喊救命,可又怕张嘴呛更多的水。迷迷糊糊间,我觉得有一双大手托起了我。我睁开眼睛,是爸爸。我一下子哭了出来,爸爸说:“孩子,不要哭要勇敢,这游泳好比生活,只有努力才会有收获!”在爸爸妈妈的鼓励下,我毫不气馁,终于学会了游泳……

  每个人在成长的道路上都会经历种种考验。我觉得我很幸福,能在爸爸妈妈的百般疼爱下幸福成长。

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