以我的为题的作文【优选4篇】

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以我的为题的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以我的为题的作文【优选4篇】

以我的为题的作文篇1

　　我的童年，像是被一阵风吹走了，悄悄地，静静地，没等我发觉，一下子消失了……留给我的，是美好的回忆和无限的遐思，像一只在我脑海中飞舞的五彩蝴蝶，舞动它那多彩的.翅膀，不时给我带来美好的享受……

　　童年是高跟鞋的羡慕

　　不会忘记那一天，我独自一人在街上走着。忽然，一阵“哒哒……”的脚步声闯入了我的耳管，随之，我的视线也被她挡住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬间即逝，我心中萌生一个念头：我也要穿高跟鞋。我急冲冲地赶回家，嚷着妈妈买高跟鞋。妈妈哪会理会，害得我哭着闹着折腾了半天。唉，童年怎这般天真！

　　童年是糖果果的馋涎

　　不会忘记小时候，我最爱吃糖果。可妈妈总是把好吃的糖果藏起来，怕我吃多了会蛀牙。有一次，家里来了一位客人，带来了一大包糖果，于是，鬼机灵的我趁妈妈不注意时将几颗糖果藏进了一个抽屉里。趁睡觉时躲在被子里吃，可能是吃着吃着睡着了吧，而手中紧紧攥着的糖果溶化了，妈妈来睡时竟粘住了她的睡衣。这才知道我这个小鬼又干了坏事。唉，童年怎这般嘴馋！

　　童年是金灿灿的奖励

　　“爸，请喝茶。”“哦，谢谢，我的乖女儿！”

　　“不错，这画的是些什么呀？”“是妈妈呀！”“嗯，我女儿画的太棒了。”

　　“又得奖了，来，老爸带你逛超市去！”

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　　啊，童年怎这般光彩！

　　是秋天了，树叶飘零了，草枯黄了。我分明感到了秋风的萧瑟，就像我的心一样，它也是秋天了吧！几何时，爸妈还能如从前一样与我亲切交谈；几何时，我能轻松地做着自己喜欢的事；几何时，我又能找回属于我的那份天真……

　　别了，我的童年。虽然这是伤感的，但我依然坚信，未来亦是美好的。天会蓝，云会淡，那座彩虹桥也会浮现！

以我的为题的作文篇2

　　风过洄流，云残影存。

　　树又多了十三个年轮。年华的来去，草叶中未曾扩展的章节，层出不穷。十三岁——当雪山之巅的冰雪慢慢融化，青春会以成熟的名义隆重抽出细嫩的枝芽，更比十二岁沉淀了一份思索，一种青黄交接的底色。

　　记得小时候，常常听到大人说“未来”这个词，也常听爸爸这样对自己说：“孩子，未来的路得靠自己走，要加油啊！”还是满脸稚气的我，对这样深奥的话，显然是一窍不通。可是，看着爸爸一脸将希望寄托于我的样子，也为了不辜负爸爸对我的厚望，我只好一副“大义凛然”的样子，糊里糊涂地点了点头。但心里还是存有疑问，于是，一脸迷茫地跑去问家人。而奶奶却慈爱地摸着我的头，对我说：“小孩子不懂这些，长大就知道了。”我感到很迷惑，既然不懂，那为什么还要对我们说这些让人摸不着头脑的话呢？顿时，我的脑袋里冒出了许许多多的“为什么”好在妈妈的话算是给了幼小的我一个答案。“谁说小孩不懂未来呀，未来就是走自己想走的路，做自己心中想做的人，也就是为了理想而努力奋斗！”我终于找到了答案，于是，心满意足地点点头，笑了。

　　于是，每当我们看卡通片的时候，女孩们便美滋滋地想：呵！长大后，我也要当白雪公主，每天都和七个小矮人一起玩耍，多快活呀！我的未来就这么定了。而男孩们呢，也会想：我的未来要像超人那样，能驾驶着飞船，奔向宇宙，奔向太空。美美地想完以后，我们便笑，开心地笑，快乐地笑，有一种“雄心壮志”的感觉，觉得自己把未来安排得太好了！所以，宁静的夜晚，我们睡了，甜甜地睡了，也做了一个甜甜的、香香的梦。

　　然而，我们随着时间的流逝，在渐渐地长大，成长的背影就这样定格在每一寸光阴里。于是，回想起小时候自己所策划的未来，觉得那实在是太天真，太幼稚了！可小时候那些纯真无邪的幻想，仍然在你走向未来的道路上添上了一抹绚丽美好的色彩。正是因为有了那些充满童真的幻想，我们才真正地开始考虑自己的未来，策划自己的未来。因此，我们有了自己要去追求并付诸努力去实现的梦想。

　　当科学家，当画家，当深入人心的作家，当有着充满智慧大脑的数学家……一个个缤纷美丽的梦想，都等着我们去努力追求，努力实现，等着我们带上它期待已久的未来。

　　也许，通向未来的路是充满着荆棘与坎坷的`，但是，为了梦，我们执着；为了梦，我们追求！也许，在追梦的路上，没有人注意到自己，也不期待有人为自己鼓掌，因为未来并不是一路鲜花，一路喝彩。在走向理想的路上，我们经常被一些真挚的情谊感动得热泪盈眶，又常为莫名受伤而暗自垂泪。

　　没有显赫的身世，没有令人瞩目的才华，却很早学会用手中的笔画我梦境中的事物。想起小时候做过的令人心悸的美梦。可那些梦儿，一个个，哪堪被岁月过滤和淘洗！

　　十二道生命之辙已为印痕。蹒跚过，跌倒过，失败过，成功不过是历经磨难之后一个欣慰的笑容；去面对，去梳理，去言语，时间赋予一个人青春孤寂而充满活力的旅程。

　　朋友，十三岁，让我们满怀憧憬，共同奔向未来吧！

　　相信自己，未来并不遥远，未来就在眼前，让我们共呼：

　　“努力吧！追求吧！”

以我的为题的作文篇3

　　我有一个很伟大的梦想，就是当一名能发明万能手表的`科学家。

　　我发明的万能手表，有很多功能：既能看时间，又能看书;既能玩游戏，又能导航;既能定位，又能打电话……

　　有了这块万能手表，同学们上学就不会迟到了，因为你还想赖床的话，它会一直催着你;同学们也可以在手表上阅读课文，不用每天背着沉重的书包;当你们出去旅游找不到方向时，它能帮你们导航;当你们迷路时，爸爸妈妈能通过定位找到你;如果你对着手表说出好朋友的名字，手表就会像手机一样自动拔号，跟好朋友视频通话……

　　我的万能手表神奇吧!我一定要努力、努力、再努力，实现我伟大的梦想!

以我的为题的作文篇4

　　上了初中，一切都是新鲜的，新学校，新同学，新老师，最重要的是我最喜欢的机器人社团。

　　期盼着，等待着，终于在开学第二周迎来了海选。我第一次见到了我们机器人代课主人老师——马老师。

　　马老师中等个子，中等身材，年龄大概40岁左右吧。浓密的头发像钢针般树立起，马老师的'目光和蔼又不缺威严。

　　再次见到马老师时，我已经入选了，他拿着我选拔的试卷。面色严厉，语重心长地说：“同学，你看看你的试卷”。不用看，我已猜出了其中的问题，回想考试当日，编程的那道题，我为了更好表达自己的想法，我在试卷上一改再改，在试卷上糊涂乱抹，最后还是在背面把答案写上了，所以，整张试卷可谓是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”宛如“天书”一般。我心里发虚羞愧地低下头。“你知道学机器人最重要的是什么吗？是严谨、认真、细致，你这样的话，输数据的时候左右不分，会浪费时间去修改，甚至酿成更大的错，进入社团后，一定要养成良好的习惯。”说罢，用手拍了拍我的肩膀，我感受到了鼓励和信任。

　　马老师的教学非常多元和开放，他给我们布置任务，提意见，而不是告诉我们应该这样做，那样做。并且他鼓励我们要大胆创新，提出不同意见，他鼓励我们要多请教高年级学长，并和学长多交流。

　　但，如果敢在马老师的课上打游戏的话，那就考虑着收拾东西卷铺盖走人了，宽松、民主、严肃、活泼是马老师为我们营造的机器人社团的氛围，让我感觉新奇又有趣。

　　马老师，您培养了我认真、严谨、创新的科学态度；您培养样了我不屈不挠、不怕困难的坚强品质；您是我知识海洋中一座灯塔；您是我人生之路上一盏明灯。

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