【精】描写的作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写的作文4篇，希望能够帮助到大家。

【精】描写的作文4篇

描写的作文篇1

　　今天老师带我们观察了地球仪。通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。我们是住在中国的山东。我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。看起来很小的国家。但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山，随时都可能爆发，真的有些危险。我在地球仪上还找到了上海的位置，夏威夷岛的位置。对了我还找到了厦门。原来厦门属于福建省，那里非常漂亮。那里的人非常注意保护生态环境，他们非常珍惜树木，这个很值得我们学习。我还找到了中国的新疆，那里有个叫吐鲁番的.地方，那里水果非常的多，也非常的甜。如果你去到那里，那里的人们肯定请你吃个够。

　　从地球仪上我学到了很多不知道的东西，也让我对世界各个地方产生了兴趣。我想要学习各地的语言，长大到世界各地看看，去吃各地的美食。

描写的作文篇2

　　夏，是美好的；夏，是欢快的；夏，是令人向往的；夏，更是富有感情和色彩的……

　　每当红日升起的时候，新的一天又开始了，虽然早刚上起来的时候，外面还是沧沧凉凉的，但人们已经习惯了这种凉爽的早晨。慢慢的，太阳的肤色浅了起来，像一个很自信的小姑娘。太阳的位置也发生了变化，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。夏天的早晨是多么美好啊！

　　到了中午，大家可能会讨厌夏天吧！但在阳光下，一切是多么明亮，温度立刻升高，可能有很多人会抱怨天气的炎热。但是，徐徐南风吹来，这抱怨的火气立马就消失了一半，叫你希望来点更大的风。慢慢的，温度降了下来，暑气被一块绿色的海绵吸收着。

　　再说说下雨吧！当人们在抱怨时，天已乌云密布，当你来不及思索时，豆大的雨点向银箭似的射下来。在雨中，所有事物都是模糊的，这雨的声音好像在弹奏着歌曲，每一点雨点落在石头上，地上和草丛里，都奏出了雨的交响曲，慢慢地，声音越来越小，哗啦啦的歌声变成了沙沙沙……叮咚叮咚……夏天像一个淘气的小孩，说变脸就变脸，泪水便成了露水，哭脸变成了笑脸，这雨后的夏天与雨前的夏天是完全不一样的.，空气也变得湿润，闷热也变得凉爽，还有那树叶子，经过雨的洗淋，变得更加艳丽了。看，天也变得湛蓝了。

　　到了太阳快要落山的时候，夕阳将他那最后的余晖洒在了大地上，马上就是漫长的黑夜。但夏夜的月亮，也给人带来了情趣，乳白色的月光洒满大地，给大地铺上了一层银色的薄纱，使夏夜又增加了几分神秘和苍凉。这样的情景，又叫人回味，又叫人产生了无穷的遐想，仿佛自己置身于仙境，如痴如醉。这时，那星星也出来和月亮比美、比亮，这是多么美丽，而和谐的画面啊！这时，人们早已搬着板凳在外面乘凉，也来欣赏这动人的画卷，来听一听夏夜的风声，细细的回味着。突然，不远处，好像有一个小提琴家正在演奏着他的乐曲，就是很困的人，也想听听这美妙的歌曲。哦！原来是蟋蟀在这月光的照耀下，走上他的演奏台，轻轻的拉着小提琴。月光是多么的柔和，这月光的照耀下，所有地方都披上了银装，好像月亮的到来，让大地很兴奋，穿上这礼服，迎接着月亮的到来。夜晚，暑期已经全部消散，人们都陆陆续续的出来了，都出来，散一散心，乘一乘凉，聊一聊天，这是多么美好的境界啊！

　　夏天虽然炎热，比不上春天的百花争艳；比不上秋天的硕果累累；也比不上冬天的白雪皑皑、银装素裹。但是，夏天也有它独有的特点——清凉、美好、比任何季节更有故事。夏，多么美丽的一幅画卷啊！

描写的作文篇3

　　爸爸独自一人在床头看报纸，妈妈一个人在看电视，我坐在书桌前静静地感受着硝烟弥漫——爸爸妈妈又因为一点小事开始了冷战。

　　我很厌烦这种时候，我夹在中间，帮谁都不是，弄不好，爸妈还会把气全撒我头上。这当然不是我心中的完美家庭，既不和平，又不“安全”，而爸爸妈妈，也有很多缺点。

　　先说爸爸吧，饭菜都做得挺好吃的，可吃饭时，总要往我的碗里夹一些鱼啊，鸡啊，蘑菇啊之类的，明知道我最讨厌吃这些，有时我不吃还会和我翻脸。爸爸还特别爱过问我学习的事。每次放学回家，他都会问我一些关于学校和学习的事，还总感叹“有代沟了，有代沟了”！再说妈妈，一有空就让我陪她逛街，还总张罗着为我买衣服。有的衣服好贵好贵，我真心疼妈妈腰包里的人民币，可妈妈却说：“只要你喜欢，穿着漂亮就行！”哦，我不懂“节俭”的妈妈呀！她还有就是“不务正业”。妈妈上班比较闲，每当冬天快来时，她就会拿上毛线，带着毛衣针，在上班空闲时为我打毛衣。我总会担心地说：“妈，你上班打毛衣会被扣工资的啊！”而妈妈却一本正经的答道：“我不打毛衣，冬天你穿什么？我可不能让你冻着！”我真拿她没办法。不过话又说回来了，一个不完美的爸爸加上一个不完美的妈妈，惭愧，我当然也不够完美。坏脾气，小心眼儿，有一点儿小成绩就得意忘形；勉强作了个副班长，却没有很高的'威信；虽然有一堆的朋友，

　　却没有很多知心的。我常常苦恼：为什么我这么不完美呢？因为我生活在这个不完美的家庭中吗，这个问题，我渐渐找到了答案。我问过很多我认为完美的人，可他们却不认为自己有我说的这么好，并也能找出自己身上的不足，我才意识到这世界上虽然出现了完美这个词，却不曾出现完美的人或事物，正如我的家庭一样，虽然有三个不完美的成员，发生过许多不完美的事，可组合起来却仍旧幸福、温馨，我生活在其中也依然其乐无穷。

　　每个人都要追求完美，这似乎成了人们一种与生俱来的本能。然而，知足常乐，只要用心了，投入了，不完美也能变身为完美。这样一来，和不完美的人在一起做不完美的事，又有什么关系呢？

描写的作文篇4

　　我最敬佩的人是我们的体育老师——王宇航。他不仅长得高大威猛，而且像一个刚正不阿的军人，站在你身旁，有一种不怒自威的气势，可敬可爱。

　　记得那次体育课，上课铃响了，我们却还在操场上玩耍，没有理会老师的整队哨声。这时，他站在操场中央一声大吼，把我们都震得呆住了。他的脸像钢板一样冷酷，双眼就像喷着火，吓得我们马上跑过去找到自己的位置，谁也不敢正眼看他，几秒钟的时间就站好了队。“体育课不只是玩，站队也是一种锻炼，能够培养你们的意志力。懂了吗?”声音不大，但每个字都掷地有声，我们赶忙大声回答：“懂了!”

　　尽管王老师表面上看起来很“凶”，但其实也很可爱。体育课活动时，同学们组队踢足球，他在旁边指导。有的`同学找不到球急得团团转，有的同学一脚站在球上仰面摔倒，要不就是在球门口射门都能把球踢飞。他看我们踢得人仰马翻，“钢板脸”也忍不住笑了起来，一边还热心地帮我们示范。只见他几步助跑，右脚有力地踢向足球。球门前面的几个人还没反应过来，球就飞了出去，向左上划出一条弧线，完美地射进了球门。我们由于惊讶而张大的嘴巴都能当球门了!可他只是用手弹了弹裤子上的土，留给我们一句“好好练吧”，就转身走了。真是太酷了!

　　这就是我非常敬佩的体育老师——严厉又活泼的王老师。

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