初中作文(精品7篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文(精品7篇)

初中作文篇1

　　水是生命之源，水是文明之源，水是发展之源。

　　——题记

　　婺江起源于磐安龙乌尖，她穿过崇山峻岭，蜿蜒曲折，路向东。她干流长约195千米，流域面积约有6781平方千米。就是这婺江水见证了金华的发展历史，传承了金华灿烂的文明，孕育了金华代代儿女。

　　一方水土养方人

　　金华城又名婺州府，像个孩子依偎在婺江旁。清澈的婺江水，滋养着金华这方沃土，哺育了历代政治文化名人。如初唐四杰之骆宾王;词坛首创渔歌体的张志和；南宋被誉为“江南邹鲁”的吕祖谦和陈亮；元代名医朱丹溪创立了滋陰学说，名扬中外；明代宋濂为文质朴，作品广为流传；清代戏曲家李渔被誉为“东方莎士比亚”。近现代名人更是层出不穷：艾青、施光南、严济慈等都是世界名人。正是这涛涛的婺江水，创造了金华的人杰地灵。

　　婺江流域，森林繁茂，物产丰富。祖祖辈辈生活在这儿的人们，任由婺江水承载着他们的生活梦想。婺江两岸的渔民，日出而作，日落而息。他们满怀希望与期待，扬帆江面，用那粗糙的双手熟练地撒下渔网。撒下的是希望与汗水，拉上来的是收获，条又条肥嫩无比、种类繁多的鱼儿，映入人们的眼帘。傲立在石头上的.白鹭展翅高飞，在渔船的上方盘旋着，眼睛里透出兴奋的光芒。野鸭子“嘎、嘎嘎”地叫着，像是在给渔民报信：“小心啊！调皮的‘捣蛋鬼’要偷鱼吃喽！”渔民笑了笑，满脸的皱纹显得异常可爱，笑容中流露出生活的美好与幸福。

　　婺江水又轻轻地流进了田野，她看着农民伯伯挥舞着锄头，看着人们辛勤的劳动，她笑了。时间转眼间过去了，苗儿长成树了，树又结出果实了，果实对着农民伯伯调皮地笑着。农民笑了，婺江水也笑了。

　　发展中的伤痛

　　婺江水在流逝，她默默地奉献，金华儿女享受着她的恩惠，经济在发展，社会在进步。座座高楼在婺江旁拔地而起;个个烟囱向空中冒着黑烟；条条排水管向婺江中排放着污水；辆辆车从江边飞驰而过，冒出阵阵黑烟……

　　婺江在痛苦地呻吟着，她变得千疮百孔，犹如片被虫子蛀了的树叶，无力地挂在树上。原本清澈的还能看到鱼儿的婺江水，如今也浑浊了，她被污水污染了，被垃圾破坏了。

　　人们走在岸边，时而还会闻到阵阵恶臭，仔细看着水中，总有那么几条死鱼漂浮在水面上。昔日成群结队的野鸭子哪去了?优雅美丽的白鹭哪里去了？水中无忧无虑的鱼儿哪去了？

　　亲爱的朋友们啊，我们在享受婺江水的时候，是否该怀着感恩的心去面对婺江呢？是否该对婺江多份崇敬，多份关爱呢？

　　婺水长歌

　　与梦同行，五水共治，政府启用了对婺江的治理方案。

　　政府关掉了各种污染企业，冒着黑烟的烟囱不见了，每个工厂中都有了污水处理器。人们的素质提高了，不会再往水中丢垃圾，还有许多金华人，自发组织队伍，在江面上打捞垃圾，在岸边打扫卫生。库区移民，正本清源，座座水库通过条条小溪，向婺江输送清洁的水源。

　　渐渐，婺江水又焕发出青春的容颜，她又像以前那样活力四射。鱼儿开始在江水里嬉戏了，白鹭又站在孤石上、草丛中，悠闲地梳理它那美丽的羽毛，野鸭子成群结队地在水面上快乐地玩耍，这里又成了动物的天堂。每当月朗星稀的夜晚，人们聚集在江边的公园里，大妈们跳着广场舞，大爷们闲庭信步，年轻人则在小路上散步，江边片生机。

　　婺江水承载着金华人的梦想，奔腾向东，路唱着那动人的歌曲……

初中作文篇2

　　水流潺潺的声音，鸟儿欢鸣的声音，树枝摇曳的声音，瀑布倾泄的声音。你听过了吗？

　　轮船轰鸣的声音，狂风怒号的声音，人们争吵的声音，惊涛拍岸的声音。你听过了吗？

　　这些声音，有的来自于外界，有的来自于刃。这些声音不一定美好，但皆真实。诚然，我们做不到庄子那般无视万物的超然境界，但我们可以在有需要时，摈弃一些嘈杂的声音，让心灵得到片刻的宁静。

　　倾听，要学会选择。当你烦闷的时候，抛弃都市的喧嚣，到幽静的山谷中，到清澈的.溪水边，到苍翠的大树下，融身于幽幽山水中，倾听花开的声音。使烦恼不驱而散。

　　倾听，要学会悦纳。生活中很多东西值得我们去观察，去倾听。当你沮丧的时候，家人朋友的一句鼓励，就能让我们重新扬起自信的风帆；当你骄傲的时候，老师的一句告诫就能让我们收起锋芒，。

　　当我们被纷繁嘈杂的声音所包围的时候，别忘了倾听心灵的声音。

　　学会倾听，人不寂寞，心也不寂寞。

初中作文篇3

　　圣诞前一天，我幻想着圣诞夜晚，圣诞老人送给我精美礼品，说：“明天不知有什么礼物可收到，好期待啊！”妈妈听见了我的心声，眉头皱拢，手托着下巴，似乎有着心事，我连蹦带跳地走开了。

　　“叮咚——叮咚”，圣诞节的钟声响起，花儿在风中轻轻摇曳，百合舒展开自己的腰身，风姐姐呼呼地向四面八方吹去，树叶随着风的呼唤，沙沙地唱起歌，合奏出了优美的交响曲，我躺在床上，摸摸小袜子，一缕月光透过小窗户射到我脸上，痴迷地欣赏着温柔、温暖的它，我渐渐地眼皮在不断打架，终究还是睡着了，还咂咂嘴呢！

　　忽然，脚步声打破了宁静的夜晚，妈妈激动地坐了起来，穿上衣服，脚伸进温暖的拖鞋，她轻轻地，用着小碎步走过去，脚发滴答“响声，摸索着光滑的墙壁，悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门，推开门后，鬼鬼祟祟地走在我面前，小心翼翼地放礼物在我桌旁，生怕把我惊醒，那正是我喜爱的东西，其实，我却在她开门后就关注了，眼睛眯成一条线，无声无息地注视着她的一举一动，不让她知晓，却还装着睡熟的样子，她还欣慰地看着我睡熟的姿态，嘴巴微微上扬地笑了，便再次去睡觉。我鼻子一酸，眼泪在眼眶中不停滴打转，一颗颗眼泪接二连三地掉落，湿透了枕头，这泪是幸福的，是珍贵的，是我成长的一页，不知不觉，在泪水中我再次进入梦乡。

　　圣诞之夜后一个早晨，我呆呆地看着礼物，不是喜悦，更是爱意，暖流永远在我心中徘徊，我不知该如何对妈妈说，却有些话不得不说出来，我鼓起勇气，跑进妈妈的.房间里，哭泣地说：“妈，我看见了昨晚是你送我礼物，万分感谢，下次不要再把我蒙在鼓里。”妈妈目视着我，慈爱地回答：“是，我想为你实现愿望。”我擦擦红红的眼睛，说：“妈，我一生一世永远爱你！”最后，实在忍不住爱的诱惑，兴奋地张开手臂投向妈妈的怀抱，妈妈的手臂也顺其自然地紧紧地搂着我。

　　爱是无限的，有时是那一刹间的举动，有时是一次生病，有时是洗一次脚，爱的魔力很强大！

初中作文篇4

　　如果在问：“读书”和“品书”两者间你选择哪一个？”时，你的回答近似”两者不是都差不多吗？”或者”读书”。那么，你就肤浅了。因为”读书”仅仅是一种口头上的朗读罢了；而”品书”却是一种深入品读，探索文字中的意境以及作者创作时的心境……

　　纵横书界多年，我品过的书没有上千本，也有上百本。如：高尔基的《童年》、四大名著、《朱自清散文集》、《世界经典发明和创新故事》等等；当然，我也看闲书：《小小姐》使我学会了勇敢：面对困难时不退缩，勇往直前；使使我明白了友谊的珍贵：不再因为一点儿小事情就和好闺蜜发生争执；更使我懂得了母爱的温柔似水父爱的`沉重如山……因此，阅览了许多书的我虽然没有学富五车，却也掌握了许多使人受益匪浅的读书心得：第一要反复诵读并且体会书中的字、句的意思；第二了解作者的遭遇，体会作者的思想感情……总之，概括就一句话；”书是用来品的，而不是单单用来朗读的！”这可是我亲身体验出来的心得，你瞧！有一天晚上，语文老师布置的作业比较少。等我完成数学作业和语文的书写作业后，才八点，我拿起语文书，翻开老师指定的那篇课文放声朗读起来……。。突然，我想到老师今天让我们背这篇课文一定是明天要教的吧，我不如顺便预习一下！于是我打开学习资料，专心致志地在课堂上批注着，渐渐地，我的笔尖停滞不动了。原来，我在学习资料的带领下，了解了作者的遭遇，体会了作者的思想感情，一下子不可自拔地沉浸在了书海中，忘了世界也忘了自己……”铃铃铃……”一阵欢快的闹钟声把我从书的世界中拽了出来，哎呀！真么快就九点了，我的睡觉时间到了，可我的课文还没背好呢！我只好匆匆地读了几遍课文就上床睡觉了——不按时睡觉明天早上就起不来了。但是令我震惊的是第二天老师抽查背诵时，我竟然能从头到尾的把课文背完，并且还能一边想象出书中说描述的场景呢！这就是我亲身经历后得出的结论：”书是用来品的，而不是而不是单单用来朗读的！”

　　书，是那些作者们呕心沥血的创作，作者们将他们的情感完完全全地投入到了书中，只有细细品读才能体会其中的意境。所以，当“读书”遇上“品书”时，只有“品书”才更能使我们沉浸于书的世界中；只有“品书”才更能使我们领会书中的意境；也只有”品书”我们才能更完全地体会到作者在书中所寄托的思想感情。

初中作文篇5

　　六月的阳光多么的明丽，明丽的阳光带我们来到同心玩耍。是这样：爸爸这几天从学校拿来了照相机，为我们拍照相。爸爸组织着我们今天去同心玩耍。下午，我们骑上了摩托车走在去同心的路上。

　　一路上，我的心情好极了，这时我忽然看见一片蓝色海洋，海风吹着我的身体，舒适极了，海风仿佛吹进了我的心，吹掉了我心里的一切不高兴。

　　很快我们来到了诗苑，我们刚走进诗苑，我还没走两步，我就来到了大门口，我就想：唉！在这里照张相那该多好，所以我就赶忙喊：“爸爸，快来给我照张相。”

　　爸爸赶忙过来咔嚓的一声给我照了张像。接着我们继续向前走，这时我发现有一个山石，正好有一个能够让我做得东西，我坐上以后，爸爸就过来给我照了张相。我们这时向有海水的中央跑去，来到海水的旁边，我就想：何不和大海合影呢。我就摆好了姿态准备照相。爸爸过来以后又给我照了一张相。

　　这时我们来到了有亭子的中央，大家一见这是个好中央就纷繁的准备起来，你看姐姐姿态那么一摆美观极了，弟弟也在妈妈的怀里摆了一个姿态。我也开端准备，我这时忽然看见了一只石头做的鹅。我想在它的什么一骑，多么的威风，多么的.气度。我就骑到了那个鹅的上面。爸爸过来给我照了一张照片。姐姐过来在旁边的小鱼上照了张照片。

　　接下来我们来到清真大寺，由于时间不够所以我们就匆匆的做了几张照片。

　　这时爸爸带我们来到了一个中央，有两条轮船，我十分的想做上轮船体验体验做轮船的滋味，可是，开轮船的人没有在。所以我们没有座轮船。

　　今天真是有喜有忧，不论忧有几，我也很快乐。

初中作文篇6

　　20xx年12月，妈妈带着我开始了我的第一次欧洲旅行。我看到了很多异国风光。

　　坐了10个小时的飞机，我们来到了这次旅行的第一站-芬兰首都赫尔辛基。虽然我只能呆在机场等着转机，我还是很激动，因为这是妈妈公司的所在地。我经常听到妈妈讲这座城市的故事。所以我对它既熟悉又陌生。

　　又坐了两小时的飞机，我们就来到了另一个城市-匈牙利首都布达佩斯。这是一座非常古老的城市。坐在大巴上，我看到很多古老的楼房，听导游说，这些都是以前国王住的地方。怪不得很有气势。

　　在布达佩斯简单的参观后，我们一刻不停地来到了奥地利的首都-维也纳。12月6日，这是一个非常重要的日子-维也纳合唱节的闭幕式就要在举世闻名的金色大厅举行了。金色大厅里面真是金碧辉煌。尤其是舞台上面巨大银色的管风琴，和周围的金色柱子金银相间，真是太漂亮了。在维也纳，我们还参观了那里著名的美泉宫、市政厅和圣史蒂芬大教堂。那些建筑和我们的建筑都不一样：屋顶尖尖，外面有很多的雕花，看上去很古老的样子。这大概就是妈妈说的欧洲风格吧。

　　接下来，我们来了音乐之声的故乡-萨尔斯堡。他也是音乐神童莫扎特的故乡。尽管我们去的那天大雪纷飞，所有的房子都被一层白色笼罩，但是当我知道这里也是电影《音乐之声》的拍摄地，我连寒冷都不怕了。看到那熟悉的场景，我一下子就喜欢上了这个地方。

　　除了在奥地利的参观，我们还有幸游玩了德国的著名城市慕尼黑、斯图加特和特里尔。在慕尼黑，我看到了热闹的圣诞市场。市场里有各种出售圣诞礼品的小摊位，还有许多圣诞树和圣诞表演。这些都是我在苏州没有看到过的。感觉他们就和我们这里过春节一样隆重。我真想在那里多待点时候。在斯图加特，我看到了市中心的游览小火车，雪花飘飘中许多外国小朋友坐在小火车上，在迷你的山岭中穿越，我好羡慕啊。

　　最后一站，我们来到了我最期待的法国巴黎。在夜幕中我看到了星光闪耀的艾

　　菲尔铁塔，每到整点的时候，艾菲尔铁塔会全身音色光泽，像浑身布满了钻石。在赛纳河的夜游船上，我还和妈妈一起用摄像机记录下了协和广场上的.高大圣诞树、巴黎圣母院、巴士底监狱和巴黎市政厅。妈妈还带着我到著名的凯旋门前留下了我们的母女照。妈妈告诉我她最喜欢的是巴黎的凡尔塞宫，因为那里代表了法国最辉煌时期的历史。虽然我还不台懂，我想等我长大了，还会来巴黎看看的。

　　很快我们结束了十一天的欧洲之旅。离开赫尔辛基的那一刻，我真有点恋恋不舍。我轻轻地告诉妈妈，下一次，我要和妈妈去圣诞老人的故乡看看真正的圣诞老人。我的欧洲旅行才刚刚开始，我还会去很多地方的。

初中作文篇7

　　有人说，人是最善变的动物，昨日定下的海誓山盟，不过一日便可升腾化为泡影。可我偏不以为然，说好了的永远，便一定要兑现。

　　还记得我们刚升入初中的时候吗?那时的我们，脸上满是洋溢着对未来的憧憬和好奇。年少的我，懵懂无知;年少的你，青春朝气。东方的朝阳，灼灼其华；我们的青春，血气方刚。我们携起手，踏着轻快的步伐，唱着青春的歌谣，走向知识的殿堂。横竖撇捺，勾勒不下我们友谊的纯真；加减乘除，计算不尽我们友谊的深厚。我们有着对过去共同的追忆，我们有着对未来共同的期许。伯牙子期，高山流水，我们也希望成为彼此一生的'知音。

　　难道，这一切就仅仅只是个梦吗？难道，过去的一切都随着时间灰飞烟灭了吗？如果不是，那么为什么，我回到母校时，再也见不到你的身影。我踏上我们留下的足迹，循着我们留下的气息，却再也找不回以往的记忆。那一天，天打着雷，天下着雨……

　　躺在这片绿茵上，仰望着天空，细细想来。也许，你是对的。人各有志，而我们，也终要各奔东西。那么这份珍贵美好的回忆，就让它永远的铭记在我的心底。

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