【精选】初中作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】初中作文

初中作文篇1

　　海纳百川，有容乃大。与人相处是一种享受，也是一门学问。

　　上星期五，老师给同学们布置了一篇作文——《我的同学》，并且要求我们一定采用先抑后扬的手法，既要写出同学的优点，又要提出批评。

　　星期一，同学们把作文交上后，老师就评选了一些同学去帮她评改作文。在我评改的几篇作文中，有一篇就是写我的好朋友小涵。对于这篇作文，我可是改得一丝不苟，十分仔细。

　　第二天，我兴高采烈地来到学校，告诉她我评的作文中有写她的。她激动地问我：“那篇作文写得怎么样？”我也没有细说内容，直接说了一句：“还行吧。”第二节语文上，所有评讲作文的`同学都站了起来，老师抽一个，就上讲台去评讲一个。到我评讲写小涵那篇文的时候，更为专注，将作文中她的缺点一一说了出来。那节课后她就生了闷气，再没和我说过一句话。

　　我一直在做作业，直到中午我问她数学题的时候，她才生气地对我说：“你为什么评作文时，要把那些缺点给说出来，而且还当着全班的面。”这一问，把我弄得哑口无言，我只好连题也没问就走开了。我们就从前的形影不离，变得分道扬镳了。以前，我们放学谁先收拾完，谁就到教室后门去等另一个人，回家路上总是有说有笑。而那些已不复存在，放学后教室后门那儿连个人影也没有，就更别说回家路上了。那天回家路上下起了淅淅沥沥小雨，仿佛把我的心也被淋湿了。

　　这几天的我总是闷闷不乐，回家后也不说话，闷不吭声。妈妈察觉了我的异样，关切起我的近况来，我一五一十地跟她说了事情的经过。妈妈语重心长地说：“你们俩一直不说话是解决不了问题，你应该主动跟她说你错了的地方，请求她原谅。人与人之间，要有一颗宽容的心，这样才能化解矛盾。”听了妈妈这番教导后，我仔细想了想，虽然我是实话实说，但当着全班人的面也难免不会让她难堪，况且她还是班长，要是被老师听去了，一定会说她没有做好榜样，会带坏同学们的。我想我们俩都退一步就海阔天空了。

　　仔细想想，我应该向她道歉，毕竟我们已经僵持快五天了。下午放学时，她跑到我的方位上，对我说：“那天评讲作文，是我不对，其实那天我也有错，本来那些就是事实，既然我有不对的地方就应该指出来呀！”我惊讶地说：“其实，我也有不对的地方，没有考虑到你的感受。

　　现在我明白了，只有宽容，友谊才能长存；只有宽容，漫漫人生路上才能成功。

初中作文篇2

　　有人说，享受是土，只会埋葬前程，追求名利的人往往会身败名裂；父母常提醒我们要发奋苦读，不可贪图享受。难道说，享受就只是个贬义词么？

　　不，不是的。花儿的展颜，小草的翠绿，难道不是因为它们在享受阳光，享受春天这个生长和翠绿的季节么？当我们坐在教室，坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液，难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么？没有享受，花儿如何绽放；没有享受，小草如何翠绿滋长；没有享受，我们将如何扬起理想的白帆；没有享受，我们的青春又将如何生机勃勃？！

　　青春是每个人手头上的一张巨额支票，如果我们害怕浪费而不懂享受，把它压在了箱底，等到白发苍苍，才发现那张支票早已经过了使用期限，那将是种什么样的遗憾与忧伤？

　　青春是笔最可贵的财富，使用它，我们的放肆在“不懂事”的理由中带过，我们的叛逆只需迎向家长怒视的'目光，而不需承担太多的责任；不会遭到社会的谴责，更不会有法律的严惩，我们只是群不懂事的孩子。我们在家庭和学校的庇护下学着成长，学着生活，学着宽恕……年华是最好的老师，教会所有孤单的孩子不再孤单，教会所有任性的小孩，懂得了原谅。

　　世界上有太多值得我们去享受的东西，享受亲情，友情，乃至爱情。然而，能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的，就在我们的青春，在我们这个学着长大，学着懂事的时代。当我们终于停止了幼稚的发问，当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角，我们就终于长大了。可是，我们却蓦然发觉，父母的青春，早已在我们的成长中悄然逝去。

　　十七岁的时光，朋友是我们的支柱，那些关于暗恋的故事，开花在潮湿的季风里，然后又溃烂在温季的雨水中。在那个恍惚无知的年代，朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶，陪伴我们走过了成长这条最漫长的路。

　　生命赋予了我们青春，而青春又为生命添加了色彩。对于这两笔最宝贵的财富，难道我们舍得不去享受，而让它白白流逝，让它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，浇灌出最明亮的笑容。年华是封无效信，所有的往事都将被岁月尘封，可是，只有亲身经历了，才会真正的刻骨铭心。作文

初中作文篇3

　　我是一个笨拙的画家，画了一朵桃花绽放美丽的笑脸；绘一座大山送入云端；描一副画像慈祥和蔼。我没有鲜艳的色彩去渲染，没有浓厚的墨线去勾勒了；也没有奇特的想法去展现。

　　【一】

　　春天的桃花是个顽皮的娃娃，身着一袭清风，两袖欢乐，它，童年的使者，无忧无虑的童年。是一块糖让哭泣的你笑口颜开；是一只在天空飞翔的小鸟跳起来，是清凉的水让你流连忘返。妈妈的话语，花儿的清香，虫儿的'鸣叫，不要忘记呀！

　　【二】

　　狂奔山路让年少的你感到疲惫。蒙蒙细雨交织着，形成一个偌大的网，束缚你的脚步，抬头仰望，你好是一支不自量力的蚂蚁狂妄的想爬上泰山的顶峰‘‘会当凌绝顶，一览众山小’’学校中的生活你了如指掌；老师的话语在你心中形成一盏明亮的灯，同学们的团结画面时时在你眼前浮现。汗水，眼泪，只为最后一搏。

　　【三】

　　简单的素描泛着昏黄的微光，尘土在上面附和着，褪色的画框发出可怕的声音。时光的魔爪带走和蔼的老人。画上，苍白的头发，额头上是醒目的‘王’字，年迈抹不去有神的目光，皱纹盖不住脸上的祥和。雨呀？请不要打湿这副画像，不要让它模糊起来。

　　可惜我只是一个笨拙的画家，连雨细绵仰风落，纷叶始知忆情怀。人去，画在，往日豪情，今日壮志，绘尽天下美景。

初中作文篇4

　　我有一个充满幸福与快乐的家，我有一个充满智慧与关爱的家，我有一个充满和睦与欢笑的家。我的父母都是教师，我认为他们都很会教育孩子，不管在什么情况下，他们都会给予我亲情的温暖，学习动力。

　　记得有一次数学考试，我居然得了历史最低分――８３分。要知道，我在班里学习成绩一直名列前茅，这回可怎么办呢？放学后，我拖着沉重的脚步往家走，手里渗出了冷汗，心里好像压着一块石头似的，总是想：该不该跟妈妈说，该怎么说，妈妈会不会处罚我，会怎么处罚我？吃晚饭时，我突然想起这样一句话：天下最笨的人是不敢承认失误的人．我认为我是聪明的。于是，我鼓足勇气，把卷子递给妈妈，手里再次渗出冷汗，头上也渗出了汗珠，心里好像揣着小兔一样“怦怦”地乱跳，不知妈妈会怎么说．我也不敢正眼看妈妈，妈妈看了一会儿，摸着我的头语重心长地说：“谁没有失误，重要的是你能够吸取教训下一次考好．妈妈相信你一定能行。”望着妈妈那鼓励我的眼神，我激动得热泪盈眶。下一次欠果然考出了好成绩。妈妈对我的理解和爱，让我不断进步，爸爸对我的支持，更让我信心十足．爸爸最喜欢给我买书。

　　有一次，我们去新华书店买书，我看到了《三国演义》和《水浒传》便拿出来看，爸爸看到后毫不犹豫地买下了。现在，爸爸已经给我买了４０多本书了．有《格林童话》，有《知识大全》，有《钢铁是怎样炼成的》……有些人问他：你给他买了这么多书，他看吗？就算他看，他又能看懂多少？＂爸爸总是微笑着说：“我儿子每天早晨起来就看，看完后给我讲，讲的'还挺明白呢！“看着爸爸那自豪的表情，我就想起爸爸常说的那句话：“儿子才是爸爸最大的财富！”我知道，爸爸是在鼓励我，但是我爱听。我一定会读好这些书，好好学习，家用知识去武装头脑，用成绩来感谢爸爸妈妈，努力使自己成为爸爸妈妈的骄傲。爸爸妈妈爱我，我更爱我的爸爸妈妈，我为我能够生活在这个家庭中感到骄傲、自豪！我爱我家！

初中作文篇5

　　坐在教室里，每当我抬起头来，都会望见一个呆呆的，却又充满了阳光与智慧的背影。那个人，就是坐在我前面的涂浩添。

　　刚刚小升初的时候，因为涂浩添是插班生，我第一眼见他背影的时候，没有看见智慧，没有看到活跃，甚至没有看到一丝生机。看到的只是一个又大又笨重的，毫无生气的形象。

　　后来我知道了他叫涂浩添，让我想到了中国古代的四大凶兽，之一的饕餮正与他的名字读音相似，又想了想他那笨重而高大的背影，我便在心里暗笑，觉得他根本跟饕餮没有两样。

　　初一的第一次期中考试了，他考得不太理想，而我考得比他好，我坐在他的后面远远地望着他那落魄的背影，他用手撑着头，两眼紧紧注视着成绩单，我当时傻傻地认为那个背影是失败者才有的，那个人也是失败者。

　　可是，直到初一下学期的时候，他的成绩超越了我，我记得很清楚，当时我拿到成绩单的时候，我也做了我曾经似曾相识，他也做过的'动作。我曾经可笑的认为别人是失败者，可到头来自己与失败者没有什么两样，想想当初的我可真是聪明过分。

　　又过了一段时间，老师把我安排在了涂浩添的后面，我坐过去的第一天、第一个小时、第一分钟，他对我露出了一个笑容，那笑容显露出他出自内心的友好；那笑容，根本看不出他从前的落魄，他的阳光展现地一览无余；那笑容，告诉了我他成功的快乐。在之后，我又看向了他的背影，那背影再没有失败的杂质，而全是雨过天晴之后成功的营养。那背影告诉了我，阳光总在风雨后，爱拼才会赢。

　　又过了两个学期，我在他的鼓励中力挽狂澜，有了极大的进步，在这期间，我与他共同参与了物理小制作、语文学科活动、英语学科活动等等……他带我找到了不同于从前的自信，他带我找到了不同于从前的骄傲，他带我找到了不同于从前的我。那个小小的背影中，有着让我努力奋斗的大大能量，让我成为了不一样的烟火。

　　让我们在成功路上大踏步走，让所有人都看见我们光荣的背影。

初中作文篇6

　　告诉你们一件事，本人最近新开了一家私人诊所，如今已有病人光顾，而且有的已经康复。此类病症医学上罕见，特公布几个病例记录，以扬本诊所名声。

　　病症一：文明病

　　病人自述：我这人年纪轻轻，总想玩耍、休息。如果没有记错的话，至看病前为止，还没有萌发过帮助其他人的念头。

　　分析：此病症并不少见，医学上称为文明病。所谓文明病，症状--懒惰，一天到晚想吃想玩，不想着做事，梦想着天上掉馅饼。

　　药方：立即送去军训。

　　后记：据病人父母说，军训回来后，就觉得她像变了个人似的，终日闲不住，老抢着干活。

　　ゲ≈⒍：红眼病

　　病人自述：自己总见不得别人好，老想奚落人。

　　分析：此种红眼病，通俗地说，就是忌妒。

　　药方：该病甚难医。开一处方，供试服--故意让她一直名列前茅，让她也尝尝被忌妒、遭人奚落的.滋味。

　　后记：据班上同学透露，服此药后，情况有所好转，但还没能彻底根除，再过一个疗程，相信能够痊愈。

　　病症三：胸窄病

　　病人自述：我一生好结交朋友，却从没有个知心朋友。虽然自认为有宰相的胸怀，但每次都是因为一点点小事而饱受失友之痛。

　　分析：病根主要在于过分的自尊自爱，不能够容忍别人对自己的一点伤害，甚至是一丝一毫。

　　药方：此病为医学上的难症，药方很多，但见效甚微。比如：遇到矛盾时，尽量敞开胸怀。这种方法存在弊端：心眼小，毕竟是本性，江山易改，本性难移嘛！想在很短的时间里改变自己的本性，何异于上青天？还有一种偏方：情绪难以控制时，喝上一瓶旺旺降火气饮料。

　　后记：正在试药期，疗效有待于临床验证。

　　对了，忘了介绍一下，那位幸运的病人，正是鄙人；而这个庸医，也是鄙人--一个茫茫人海中的无名小卒。亲爱的朋友，我的私人诊所每天正常营业，若有空暇，欢迎来坐坐！

初中作文篇7

　　“瑞雪兆丰年。”在春节即将来临的时候，下雪了，真开心！正因为这场雪，才有了过年的感觉。虽然这雪阻碍了交通，但丝毫没有影响人们回家过年的向往和决心。我们也一样，手里提着年货，踏上了回家的.班车，一路上，行人熙熙攘攘、车水马龙，提着大包小包，脸上洋溢着喜悦，准备回家过年。

　　下车了，放眼望去，整个村庄好像被一层白色的银装所覆盖，我穿过银白色的田野，走过那座难忘的小桥，来到我家门前，屋顶上唯一没有被雪覆盖的烟囱，冒着一缕缕炊烟，屋檐下挂着一条条腊肉。大年三十，奶奶在厨房里蒸馒头、包粽子。母亲准备年夜饭。爷爷在门口贴对联、挂灯笼。大伯伯在清扫门前雪。爸爸在房前屋后种下了石榴树和柿子树，向往着春天能够开花结果。我和小伙伴们在雪地里、麦田里打雪仗、堆雪人、滚雪球、放鞭炮，开心到了极致!年夜饭前，需要放鞭炮，越响越好，这样可以赶走“年”兽。然后点蜡烛祭祖，给逝去的先人烧香、叩头。希望先人能够保佑我身体健康，学习进步，保佑爸爸事业有成。最后吃年夜饭，在吃饭的过程中，爷爷奶奶便会递给我一个大大的红包——压岁钱。

　　年夜饭后，一家人坐在一起，观看春节文艺晚会，聊着家常，吃着点心。一直到凌晨，我们走出家门，点燃烟花，望着天空中满天飞舞的烟花，我想：明年一定是一个丰收年。

初中作文篇8

　　该书作者给我们展现了一条通往未来的信息高速公路。未来如何？作者在书中的最后一句写到“我们如何塑造未来？”不得而知！读完此书，我慑服于作者那长远的目光，对未来有着预见的能力及乐观的精神，而且是相当的乐观。作者比尔盖茨的成功或许正是源于他对未来乐观的预测，但是这并不盲目，或许正是他可以看见事物的两面性并对此加以对待吧！看到事物的发展，并且能够客观地认识，了解事物，所有事情都不可以在一夜之间完成，需要时间。但在未来里会发生什么事情，作者有些作了客观的评价，很合理，不盲目夸大，而有些确实连作者自己都不知道，未来的信息高速公路将会如何的去发展！但作者对此并不感到担忧，哈哈，我认为他确实很乐观，并且也不忌讳，坦诚地告诉读者信息时代，个人计算机的发展将会带来的许些问题。但是，我赞同，任何事物的发展都有其利和弊，这些事不能避免的。而且作者也乐观地相信，这些利会大于弊的。设想了未来光与计算机的普及会给个人及社会带来的变化和问题。同时，作者也提及了关于这些未来发展的背景，这是免不了的，微软公司的发展或许正是得益于这种自由竞争的`资本主义。

　　作者强调了一个竞争机制及一个教育机制。前者，作者认为是竞争促使了社会的发展，同时竞争以技术，知识，人才为核心取胜的概率远远比那些依靠传统模式的公司要大得多。微软以技术取胜，却不单单是卖技术，而是在量上取胜。呵呵，作者也说“只要我们打定在量上取胜，那么我们就能获益。”而且也是靠技术上的不断创新和发展。后者，作者认为教育是最佳投资：1在教育上投资技术，将技术引进学校，学习机构；2引导人们多受教育，穷此一生，终生学习。对于第1点（当然了，这两点是我自己概括的）我认为具有商业性，不过，这或许对未来教育的良好发展，这个不谈，我也说不了，谁知道呢？但是第2点我强烈赞同。“教育的最终目标会改变，不是为了一纸文凭，而是为了终身教育”“一个不断变化着的世界，接受教育是人们为了能适应社会所能做的最好准备”。

初中作文篇9

　　每当我拿起毛笔写字、绘画时，我总能想到我的书画启蒙老师——褚老师，一位慈祥的奶奶。

　　我二年级起跟随褚老师学习书法、国画。那时的我懵懵懂懂，并不理解书、画的真正含义，也不知道为什么而学。是褚老师的耐心的指导，手把手的教我执笔姿势、教我写横、写竖、给我讲中国书画的含义、教我书法绘画技法、讲王羲之的`《书论》，很快我就喜欢上了中国书画，并且一直在坚持学习。

　　褚老师就像春风、春雨一样，用她的专业和慈爱培养着我、滋润着我。学书画四年间老师对我的教诲历历在目，唯有一件事，让我每每想起就泪湿衣襟。

　　那年冬天，白天刚下过雪，晚上有国画课。我本以为天冷路滑老师不会上课了。但妈妈说，老师发信息了，课正常上。我和妈妈按时到了书房。老师早已准备好笔洗和墨盘，挂好范画在等我。

　　那节课，学画兰草。老师告诉我兰草可用行草的笔法，笔锋要提按有致、使转有度。看着窗外越来越黑的天，我就想快点画出来，好快点下课。但是越急越画不好。

　　老师看出了我的心思，让我坐下。老师也面对我坐下，目光中透着慈祥，和蔼地说：“孩子，画画要静心，我知道今晚你为什么着急，你不用慌张，老师家近，你就沉住气，我们画好再下课。”

　　我重新拿起画笔，按老师所指点的，临摹范画。老师发现我运笔不对，就拿着我的手教我画。那时，我不仅感到我的手是热的，我整个身体都在涌动着一股暖流。老师在指导我绘画的同时，还告诉我兰花是四君子之一，清洁、高雅，告诉我“兰生深山中，馥馥吐幽香”，嘱我在今后成长的道路上要以兰为鉴、以兰为镜，低调做人、踏实做事。

　　经过两个多小时的学习，我不仅掌握了画兰草和兰花的技巧，并且画出了自己满意的作品。这里边凝聚的是老师的心血和慈爱。我想，褚老师正如兰花，低调做人、真心育人。

　　师恩难忘，是褚老师引领我走入了中国书画的大门，是褚老师用质朴的话语告诉我纯洁、质朴的做人原则。泽流及远，千里思源。我永远不会忘记褚老师对我教诲和培养。

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