以我的为题的作文[汇编6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的以我的为题的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文[汇编6篇]

以我的为题的作文篇1

　　我的心愿是做一名教师，到时候我就可以带领自己的学生一起生活啦!每个人都有自己的恩师，正是他们，把我们从一无所知教到无所不知。每个人都要感谢他们。如果我将来当了老师，我会和同学们“约法三章”。

　　第一章：从不打同学。我们都上过学，我们对每一个老师的印象是不一样的。比如：在小学教我语文的吴老师。她从来不过度惩罚谁，我们都很喜欢她，所以我们给她的一词两字的评价是：温柔。而我们的董老师，在上课时，他会用一些搞笑的语言来提醒我们，我们对他的.评价是：幽默。我们当然喜欢温柔幽默的老师，不会喜欢整天对我们大喊大叫的老师啦!所以，我要努力做一个让同学们喜欢的老师。

　　第二章：少布置作业。在我们春游或秋游的前一天，我们一定看到过这样的场景：当老师上完课，正准备放学的时候，班主任会到教室里来，示意我们安静，然后对我们说：“明天秋游!”同学们齐声欢呼：“耶!终于不用做这么多作业了!”老师给我们的压力太大，同学们肯定不希望作业太多。我会少给他们布置作业，让他们放松放松。我还会在课程完成下教教同学音乐，我们的吴老师就是这样，每周三下午，吴老师就会和我们一起学古诗，她爱诗，并且爱教我们唱诗。直到现在我还记得她教我们唱诗的情景，还能背诵她教我们的诗：

　　青青园中葵，朝暮待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至……

　　有一个这样的老师，你们喜不喜欢?

以我的为题的作文篇2

　　大山英语学校有一位外教老师，我每个星期日下午去上课都能和他见面。

　　他是一个大个子黑人，他穿着打扮都和中国人一样，剃平头。喜欢穿牛仔裤运动鞋。

　　他除了牙齿白，其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。

　　他非常幽默，常常逗得我们发笑，教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文，那纯正的语音，我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好，下课时，他还向我们请教，让我们纠正他的发音。

　　上课时，他认真地教我们学英语，下课时，他和我们一起跳舞，一起做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头，指着我的肚子说“你这小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“NO，NO，NO”。

　　我很喜欢我的.这位外教老师，他幽默风趣，给我带来许多快乐，在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。

以我的为题的作文篇3

　　看啊！那个手里拿着报纸，穿着黑衣服的老人，便是我的外公——一个非常爱国、关心国家大事的人。

　　他身材高高的，貌不惊人。但他的手中总是离不开报纸。外公下地干活休息的空隙，也要看报纸，关心国家大事。这不，今年不是祖国的六十大寿吗？外公又在“发奋图强”了，整天关心祖国生日的大事，每天傍晚坐在电视机前，等待着新闻，妈妈做好饭后，无论怎么叫他吃饭，他都不屑一顾，全神贯注的盯着电视。

　　爸爸、妈妈总是劝外公说：“爸，关心国家大事固然是好事，但您也要注意自己的`身体啊！如果长时间不按时吃饭，会影响身体健康的。”外公听了总是说：“嗯，嗯，我知道了，以后我会注意的。”但只要每天一到该吃晚饭的时候，他就又开始坐在电视机前关注国家大事，早把吃饭的事抛到九霄云外了。

　　哎！说起外公关心国家大事，那还一点儿都不假。有一次，外公带着一份报纸去散步，结果走在路上报纸从口袋里掉了出来，可外公却没有发觉，这时，天渐渐阴下来，真是天有不测风云呀！很快就下起了雨，外公急急忙忙赶回了家，可是，回到家后，外公发现报纸不见了，就火急火燎的穿上鞋准备出去找报纸，可被外婆看见了，“你要干嘛去呀？外面还下着雨呢？”“我得出去找报纸啊。 ”说完外公就跑了出去。

　　他找啊找，终于在电话亭下找到了！“幸亏没有淋湿，这上面还有我要看的大事呢！”说完，外公就把报纸塞到怀里，赶回了家！外公全身都淋透了，成了一个落汤鸡。但他脸上却依然挂着笑容。

　　怎么样？我的外公很爱国，关心国家大事吧！

以我的为题的作文篇4

　　八年级一个月后有跳绳比赛，所以操场上练习跳绳的班级很多，只不过技术差得很。一点也比不上我们，想当初我们可是年级第一的。虽然那段日子我并不怎么好过。

　　在那之前，我跟跳绳是绝缘的。因为我怕那根会在地上拍的好响的绳子，哪怕它慢到它的力量不足以让它再响一下，再转一圈。但是八年级都是要参加跳绳比赛的，总不能我在比赛的时候说脚扭了不才加了吧？我只能在每次轮到我的时候像要赴死的战士一样往前冲，至于接下来的动作，纯粹靠本能反应了。所以在老师的检阅下我被排到了队伍倒数。毕竟赴死也是要做心理准备的，所以我总不能跟上前面的同学；毕竟本能反应时靠机缘的，所以我会勾绳影响后面的.同学。后来全班越跳越好，我还是那样，在拖后腿了，所以我和另外几名同学被放到一起，老师让我们闲了就练。

　　老师好像忘了对一名八年级学生来说，闲了的时间有多少。在一个早读上，老师把我们叫了出去，要求检验一下成果。而我们之前的加强训练和不练有什么区别，我丝毫不清楚。老师生气了。我是这么觉得的，因为就我跳的最惨，我认为用惨不忍睹形容其实更恰当。老师当然也看见了，把我叫到了一边。我不记得老师说了什么，只记得她和往常一样皱着眉。随着老师嘴唇的一张一合，有沙子被风吹进了我的眼睛里。在那之后的几天，老师看着我们练。我也能跟上了。

　　比赛那天下午，我们班抽到了第一个。那个时候没看见老师，也不知道做什么去了，包括我们在比赛的时候。我记得直到比赛进行到一半的时候才远远的望见老师。在笑，身上依旧还是那件紫色大衣，脚上依旧还是那双黑色短靴。但是我总觉得那天老师很漂亮，也不知道为什么。我们班得了第一名，算算这还是我们这个班第一次拿到第一名呢，老师开心，其实也是理所应当的吧！突然想到我们每次的成绩都不高，最好的一次好像才前五，老师每天皱眉也是应该。而现在，老是在为我们骄傲呢！老师在为我们骄傲?就在我想到这里的那一刻，我的世界春暖花开。

　　我从未被老师骂过，更何况还是为了一个跳绳的事。说到底，我是不喜欢的。那几天我有没有听语文课我不知道，不过我想就是听也没有好好听的吧。其实，老师只是想，让我们把每一件要做的是都尽力做到最好，为什么不呢?

以我的为题的作文篇5

　　“小木马，轻轻地摇啊摇”

　　甜甜地歌谣带我回到他最爱听我小云雀般稚嫩叫“爷爷”的时候。

　　他从不用任何东西引诱年少的我喊他爷爷。总是在昨晚早课后搬把火椅安详的坐在堂前，让阳光从脚尖抚上他的双鬓。一动也不动，因为很幸福、很享受。坐久了，爷爷也觉得有些热，便慢慢地脱下砍柴是穿得手套，折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍两下灰，用手在长着密而短的头发上来回捋两下，这时那双藏有无数刀痕、无数硬茧的大手在阳光的照耀下格外清晰了。我说爷爷在做广播体操，是伸展运动。

　　多么可爱的爷爷！

　　我们可忍不住在一旁偷笑了，争相跑向爷爷：“爷爷，爷爷是可达鸭！”爷爷面容慈祥：“呵呵，鸭子可以让你们笑成这样啊！”他的`话比冬日的阳光还温暖。我问爷爷一坐就一上午，坐得住么？（他不知道“无聊”是何意）爷爷很淳朴的笑，“晒着听舒服”

　　山里的冬天更冷！齐屋檐的用水泥砌的石阶也被冻得皲裂了——这恰好成了蚂蚁的藏身之处。等到太阳出来，他们呼朋引伴、成群结队的出来了，不一会就都来到爷爷的脚下了。奇怪！怎么会和我们争相拥簇在爷爷身边。

　　找啊找……喔！原来是爷爷漏的饼渣把她们吸引来了！蚂蚁都快爬到爷爷的脚上去了，我们说去弄些热水来。爷爷说：“我在数蚂蚁呢！你们给浇了，我就数不清了！”我们面面相觑：原来爷爷在数蚂蚁啊。（后来，我知道，年逾九十的爷爷腿脚眼耳早已经不灵便了。哪数得清啊！爷爷是不杀生。啊很少说话，很少念佛，病不是奶奶说的假念佛。）

　　爷爷拿出糖果，用塑料袋包了好几层。五颜六色的糖果在阳光下光怪陆离，很是让人直流口水。爷爷生性好动，却对外面了解很少，我想如果爷爷知道有小木马，一定会用柴刀和木头个我们制作一个的。但是那时我们都不知道木马是什么，有什么好玩的。

　　爷爷最爱的东西是柴刀，最喜欢做的事情砍柴。于是爷爷常常带我们进山砍柴，。一路上风光无限，我们活蹦乱跳，时而戏水时而爬树，活脱脱像一个人猿泰山，爷爷在前面开路，则像山里的守护者，载笑载言，有时也会驻足，引吭高歌，须臾，远处也会传来应答声。

　　我们和爷爷就是这样游山玩水的。后来，我知道爷爷每一次进山都是一次生命的应答，现在我不能和爷爷一起进山了，因为爷爷与大山长眠了！每当我听到水木年华的《生命的应答》，一位后背别着一把闪闪的老刀的老人携幼在大山里游玩的场景便一一浮现。我想爷爷肯定比陶渊明更快乐！

　　和爷爷阔别有一年有八个月了，回忆起曾经和爷爷走过大山，一座连着一座，有像一个圆的，有像缺圆的，我则是一个点。和缺员组成一个问号——爷爷是怎么涅盘的？那天，依然是冬日，我再次越过一座连着一座被雪素裹的大山，沉重迈进老屋，扑到在他的床前，他微笑着——和生前一样——一直微笑着。

以我的为题的作文篇6

　　今天是新学期报道的日子。早上天空中飘起了小雨，我和妈妈一起到学校注册。这个学期我们搬到了新学校。新学校非常漂亮和气派。当我找到二年级十班的时候，我发现教室也不一样了。比如：桌子上有整洁的蓝桌布了，墙壁上有柜子了，教师周围都摆上了绿色的`植物……对了，我还发现我和我的同学们长高了。我拿出了精心制作的个人文集，放在桌子上炫耀。

　　好了，我说一下我新学期的安排：星期一到星期五，上学放学就不用说了，晚上写作业弹琴。如果写完作业还有可以出去玩。

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