意义的作文

时间:2024-03-03 15:37:49 意义 我要投稿

意义的作文必备【8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的意义的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

意义的作文必备【8篇】

意义的作文 篇1

  虽然我平时看起来人如其名很文静,不太爱说话,但是也或多或少做过不少好事呢,打扫时我的好朋友总是喜欢莫名奇妙塞一大堆很重的东西在椅子下面,看着他们手无缚鸡之力的可怜兮兮样子,我只好充当爱照顾人的大姐姐,能让他们减轻一些负担,无烦无恼的,再累我也愿意,何况只是搬搬椅子这样的小事呢,每次打扫时他们看到我就好像看到救世主一样的开心,更有些人把厚重的书紧紧靠着座椅,三不五时就倒了下来,而他们通常不是在外面玩的满身大和毫不知情,就是正在忙东忙西的无法兼顾,我也会二话不说热心的把它扶起来,人家常常说:“助人为快乐之本”越是能帮助别人就能感受到内心的快乐,何乐而不为呢?

  我最要好的朋友曾经在体育课时遭到足球的`逆袭,他被球狠狠的打个正着,还流着鼻血,看的我心惊胆跳,在老师的指示下立刻把他护送到医务室,我好像跟他遭遇同样的痛苦般,整个心情七上八下,惊慌失措的,非常担心他的状况,直到他回到教室血也止住了,我才暂时放下心中的大石头,松了一口气,然而他整个人看起来愁眉苦脸的,心情似乎跌到了谷底一样,我只好用我不擅长的言语去安慰鼓励她,他因为受伤而不太愿意到操场活动,我也是形影不离的在身边陪着她聊天,直到他不在因为这件曾经嚎啕大哭的惨事而在意时,我们才又开开心心的手拉着手一起在操场上尽情的玩耍奔驰,只要他能忘记不愉快的事情,重新振作精神有活力,我觉得一切都是值得的,很开心能为他带来欢乐的时光和精采的回忆!

  外扫区域的同学非常的辛苦,冬天寒风刺骨,最近艳阳高照的炎炎夏日,毒辣的太阳总是把他们摧残的不成人形还得继续打扫,有时候下雨天还是得稍做整理,真的是一门苦差事,我也会挺身而出帮忙他们一起完成,只为了能稍微减轻他们的负担,有时同学们丢三落四连扫具都没带出去,我也会义不容辞的帮忙他们拿呢,老师常常和我们分享一个好人生命中最珍贵的那部分,就是他微小,没没无闻,不为人知的,发自仁慈与爱的善行的道理。只要能帮助每一个需要的人,相信能为他们和自己带来那超越物质之上的快乐,这真是一件美好而感到幸福的事情啊!

意义的作文 篇2

  世界上,无论何时何地,都有花天酒地寻欢作乐的人;而也有和他们相对的人,一生一丝不苟,几乎没有任何的污点。一种是昏暗的,没有未来的生命,但却快快乐乐;一种是光明却千篇一律的生命。无数人为这个选择想破脑袋。

  今天,年幼的我们,也要做出自己的抉择。是做一个快乐无忧,躲在父母羽翼下玩乐的小鸟,还是做一只在暴风雨中,艰苦劳累,与危险搏斗的雏鹰呢?小鸟不懂雏鹰为什么要活的如此艰苦,还不肯躲在父母的羽翼下快乐生活;雏鹰不懂为什么小鸟抛弃自己的未来,在父母的庇护下如同废物一般活着。

  这两种活法都有好处与劣处。前一种活法虽然快乐,但只是一时的,一旦失去了父母,就一片黑暗。而后一种虽然艰辛劳苦,但飞过了黑暗的山洞,尽头却是鸟语花香的原野。两种都没有错,但小鸟保护不了任何人,而雏鹰却可以为了所珍惜的人,与危险搏斗。

  为了自己,两种方法都没有错,(.)而为了他人,后一种活法却是最好的。有的人会想,自己活着只是为了自己而已,何必去在意别人的呢?我要告诉你,你的父母抚养你,你的爱人关怀你,你的孩子看着你,虽然我们还小,这些日子都还太远,但如果不从现在开始努力,以后就晚了。

  不奋斗,就没有未来,不奋斗,就没有存在的意义。被誉为铁娘子的撒切尔夫人,作为唯一一个英国的女首相,盘踞在政坛十一年之久,为什么她能够压住那么多优秀的男子,成为首相?这就是因为她的父亲教导她,要奋斗,不奋斗,就没有未来,只有奋斗的人,才有活下去的意义和资格。

  我们存在的`意义就是活得更好,而要活得更好,就只能奋斗。从现在做一只雏鹰,长大后做一只可以傲视群雄的苍鹰,让只会满地找虫子的小鸟对自己的过去追悔莫及。

  做雏鹰的孩子会活得更辛苦,更累。因为我们要为光明的未来去奋斗。去奋斗吧,无论现在的你是小鸟还是雏鹰,一切都不算晚。只要看清楚自己以前的历史和未来的道路,只要你现在幡然醒悟,一切,都还有转机。

  我们存在的意义就是奋斗,因为它能让我们活得更好,更骄傲。

意义的作文 篇3

  前几天,我们上了一节很有意思的品德与社会课,那节课里,陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

  第一个举手站起来的是蔡晨贝,她自豪地说:我爷爷和爸爸姓蔡,所以我也姓蔡,第二呢,我出生的时候正是早晨,所以叫晨,贝吗——说到这儿,她有点不好意思地看看老师,轻轻地说,我是爸爸妈妈永远的宝贝。话音刚落,教室里就哄堂大笑起来。陈老师说:这有什么好笑的,蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝,还是陈老师的宝贝呢!她听讲专心、作业认真,课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。

  老师刚说完,陈方就迫不及待地站起来大声说:陈是我爸爸的姓,方是我妈妈的姓。陈方刚坐下,陈老师就把目光转移到我身上,我站起来说:我叫胡佳怡,佳是最棒得意思,怡就是和悦、愉快,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的,永远是快乐的。

  没等我坐稳,我的同桌童昕就呼地站起来说:我是一颗爆发力很强的'星!童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来,童昕却象没看见似的,说:我爸爸叫童启明,启明就是启明星,启明星每天会在黎明前升起,给人们带来光明,昕是太阳出来的时候,妈妈说我要比爸爸厉害,所以我是太阳,一颗具有爆发力的星。

  最后老师说:每个人都有自己的名字,每个名字的后面都有一个小小的故事,那是父母对我们的祝福,那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学习,不辜负父母对我们那深深的爱!

意义的作文 篇4

  生日是我们一生重要的节日,有些人的生日是和父母度过的,而我的那一次生日是和同学们一起度过的。

  那个星期天的早上,我同往常一样来到家教中心,推开门一切都是那样的一如既往,突然,我看见和我一个班的两个同学,正偷偷摸摸的走进一间教室,我走上前去拍了她们一下,他们立马回过头来,我问道:"你们在这里干什么,偷偷摸摸还不去上课。说完之后他们马上灰溜溜的跑进了教室。

  铃----------下课铃终于响了,熬过了3600秒,终于解放了。这时,和我玩的非常好的朋友李晓丽同学走过来说:今天是我做值日,但是我有点事,你能替我扫一下地面。"(我们家教每一位同学每个星期都要轮流值日)我毫不犹豫的就答应了,不一会儿,我就做完了值日。正当我准备回家的时候,家教的`灯全都熄灭了,就在这时,一丝丝烛光出现在我的眼前......

  祝你生日快乐,祝你生日快乐......们班的同学都走了出来,李晓丽同学手里还推这一个蛋糕,其中一个同学走上前来抱着我,顿时幸福的泪水都化成这美好的一刻,从此,那一晚成了我们所有人最美好的回忆。

  我爱这个世界,因为这个世界给予我一个最棒最有意义的生日....

意义的作文 篇5

  记得那是我八岁那年的一个夏天,我和爷爷、奶奶、弟弟高高兴兴地踏上了回老家游玩的汽车。

  一路上我们有说有笑,爷爷说:“山脚下有一个大鱼湖,是个山清水秀的地方。我们可以去钓鱼,那儿的鱼呀,最少有七、八斤呢!在湖边吃着烤鱼,喝着饮料,吹着凉风,别提有多自在啦!”

  于是,我就盼望着早一点到达。

  “到了”,“到了!”我欣喜若狂地喊着,“快点呀,我等着钓鱼呢!”我像发疯似的喊着。带着刚挖的蚯蚓去和弟弟向湖边跑去。来到了湖边,我选了一个地方坐下,撒下鱼饵,甩出鱼钩,耐心的等待起来。我的眼睛紧紧的盯着湖面,不一会儿,鱼漂开始晃动起来,鱼漂突然一沉,我猛地一提,一条大鱼“飞”出了水面,由于钓鱼的水平不熟练,上钩的鱼儿带着线“扑通”一声又落入水中,这时我爷爷喊道:“龙龙,把鱼杆拉起来,不要让鱼跑了。”我急忙拉起鱼竿,小心翼翼的将鱼提出水面,慢慢的`拖上岸。看着我弟弟用羡慕的眼神看着我,我对他说:“有本事你也钓一天条呀!”“有什么了不起,钓就钓!”弟弟生气的说。

  我们开始比赛了,一条、两条、三条,不一会我就钓到了三条鱼,而弟弟一条也没有钓到。就在我正得意的时候,却发生了一件可笑的事,我看到鱼漂沉下去了,一拉杆却钓上了一条“乌鱼”,仔细一看原来是一直臭鞋。而此时弟弟却钓上了一条大鱼,我一看急了,可心越急越沉不住气,越沉不住气越糟糕,一条也钓不上来了。又因为太急把杆甩到了旁边爷爷的帽子上,不免又被吵了一顿。

  时间不早了,我们提着胜利的战果回到了家里。妈妈用我钓的鱼做了鱼汤,我给老奶奶端了过去,她尝了一口汤连声称赞“太鲜了!”心情也开朗了很多,她摸着我的头说:“还是我的重孙子好!”

  虽然我很累,又被吵了几句。但看到老奶奶笑了,我的疲劳也好像一下子没了。我感觉孝敬老人也是一件有意义的事情。

意义的作文 篇6

  体育游戏在发挥体育促进少年儿童社会化的功能方面,具有重要的作用和意义。 少年儿童在游戏中能学习认识社会和认识自己。通过模仿各种社会角色学会处理人际关系(指有效地与他人进行交往活动的能力),遵守社会规范,适应社会生活。特别是在一些集体游戏中,少年儿童需要互相帮助、互相配合,共同完成一些规定性的动作。这对养成少年儿童集体生活的习惯,培养集体主义精神,都有显著的作用。游戏的规则具有重要的教育意义。规则把活动者组织起来,要求他们遵守纪律,并履行一定的职责,可以从小培养少年儿童对自己行为的责任感。

  再者,游戏是由许多实际活动组成的,少年儿童通过体育游戏能学会在日常生活中和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬运等实际活动技能,提高他们身体基本活动能力和生活能力。

  在对身体的'发展方面,体育游戏通过各种练习和活动,使游戏者的身体承担一定的运动负荷,各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动,这有利于他们的生长发育。 同时,经常改变游戏活动的各种环境条件和活动方式(如采用竞赛的方法等),提高要求,可以全面地发展少年儿童的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质,提高他们判断时间、空间的本领,发展他们的思维、判断、记忆和创造能力,提高他们对外界环境的适应能力。此外,由于游戏带有一定的情节性、趣味性,它能提高游戏者的情绪,培养他们的活泼愉快、开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断等等心理品质,使他们的身心得到健康的发展。体育游戏名目繁多。

  我国民间流传的为广大群众喜闻乐见的有:打陀螺、抖空竹、踢毽子、跳绳、拔河、放风筝、捉迷藏、荡秋千、龙舟竞渡、踩高跷、舞龙灯、以及现在学校体育课中广泛开展的各种各样的体育游戏。这些体育游戏不仅为广大青少年儿童所喜爱,在成年人中也颇受欢迎。近年来全国各地的企、事业单位,纷纷举办各种类型的趣味运动会,比赛项目大都是体育游戏,如花色拔河、网上踢毽子、跳绳接力、五人飞碟对抗赛、青蛙跳、自行车慢速障碍赛等等。这类运动会吸引着广大的职工。因此,在实现我国体育的目的任务和普及群众性的体育流动中,体育游戏是一个作用很大、使用价值很高的体育手段。

意义的作文 篇7

  我是一个热爱旅行的人。

  去过些许地方,大多是些发展较好的大城市,譬如上海重庆成都武汉杭州南京等。也去过云南,在丽江享受着慢调子的生活,在古城里肆意迷失自己。我想我的骨子里是热爱都市的,然而也对脱于尘世的地方十分向往。

  我享受旅途中的一切,甚至包括其中听起来并不美好的部分。

  我曾在丽江因为湿冷的天气引发了关节炎,使得旅途不得不提前结束,心中满是遗憾,但我并不失落,因为有遗憾才会有另一份期待,所以我告诉自己,一定还会再来一趟云南。在重庆时,因为与朋友的性格摩擦产生了一些不愉快,于是我知道,旅伴是决定旅行好坏的重要因素之一,宁愿独自出发,也不要与不合适的人同行。所有的不美好小插曲都是我在旅行中的亲身经历,都可以变成自己的成长,是我阅历宝库中或轻或重的一部分。

  我追求刺激与不平凡,喜欢疯狂的旅行。

  最疯狂的一次应该算是云南那趟。我独自一人拎着行李做了二十二个小时的火车,穿过贵州省抵达云南昆明,又在昆明坐了九小时火车途径大理抵达丽江。于我现在而言,这是不可思议的。火车在山脚与山腰间、在隧道与雾气中穿梭,一路上手机几乎一直处于无信号状态,幸好我带了本书,并无熟识的人打扰,倚靠在床铺上读书,惬意闲适。车厢安静,窗外是难得的美景。那段时间我觉得自己好像置身于世外桃源中。那感觉恐怕此生难再感受。

  旅行的意义之于我,无非有两点:一是调整心境,二是丰富视野。

  每当我郁闷难耐,或是觉得前途迷茫时,我能想到的第一方式便是出去走走。跳出那个你日日生活的地方或者圈子,去到一个完全陌生的环境,心情首先是放松的。那里并没有认识你的人,也没有那些扰乱你的纷纷琐事,你眼前的,就只有新的街道,新的人群,新的天空与白云。暂时抛开烦扰,尽情享受眼前的风光,天似乎更蓝了,空气似乎更加清新了。于是,当你再回头看看那些困窘,也好像小菜一碟并没有当初那么让你焦头烂额了。

  我喜欢在旅行时搭配平日里鲜有勇气和信心尝试的衣服,换一种穿衣风格,不用在乎别人的眼光,反正那里并没有人认识你,街头来往熙攘的人流,足够容纳你的猎奇与新鲜感。

  每个地方都有当地的特色风景、风俗与美食,我们可以在旅行中可以欣赏到不同于电子屏幕中的.风景,切身体会当地的民俗文化,吃到正宗的特色美食,而这也是吸引我不断走出去的一大原因。

  “世界很大,我想去看看。”这同样也说出了我的心声。当你看过玉龙雪山耸立在云雾之中的威严,便觉得小山小峰就不足以称道了;当你去过纽约的商业中心,就不会再被百货大楼的折扣商品所吸引;当你走到外面的世界,你就会知道自己的渺小。

  人都是欲望的生物,而欲望是不断增长难以被填满的。旅行,是可以让你的欲望随之增长却不膨胀的。如果我们了解自己的欲望并控制好它,那么欲望就是推动我们不断前行的力量。

  旅行的意义,大抵如此吧。

意义的作文 篇8

  “人人讲文明,人人重礼仪”是我校德育工作的重点,旨在学生能够学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。为此我校将9月份“每月一事”的主题确定为“我的语言最文明,我的行为最有礼”。

  为让学生真正实践礼仪,各年级组织开展了一系列的活动,使文明礼仪深深地扎根于学生的心灵。新学期通过教师的国旗下讲话,向学生进行文明礼仪的宣传活动,创设浓厚的.氛围。同时利用班会时间开展了主题班会,低年级由老师向同学们讲述名人文明礼仪的小故事,以及如何使用文明用语;高年级有的班级进行了“文明游戏在课间”的讨论活动;有的班级组织同学观看了相关的影片,并写下了自己的感受;有的班级组织学生进行了小报展,学生在活动设计中了解了一些文明礼仪的故事,积累了名人名言……同学们对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识,并潜移默化地内化到自己的行为习惯中。在“我的语言最文明,我的行为最有有礼”的竞技活动,每一天我们都在传递文明中,感受着温暖。一声“你好”带给大家一天的好心情,一句“谢谢”拉近了学生间间的距离,一句“不要紧”给大家了送来阵阵暖意;值周生每天坚持早到,面对刚入学的小弟弟小妹妹们,主动帮助拿书包,热心的帮拉拉锁,能够耐心的进行指导;高年级的同学,坚持为低年级同学取水;爱心小分队每天到收发室帮助同学们把物品送到各班;每天学生们都沐浴着文明礼仪所带来的温暖,汲取着一实验小校日益沉淀的文化精神。

  “我的语言最美文明,我的行为最有礼”学生浸润在浓郁的文明有礼,热情友好,宽容谦让,和谐守信的氛围中,更是把文明礼仪这种美德传承,我们作为教育的传播者我们也将继续努力,将文明礼仪作为常规工作常抓不懈。

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