童年的样子作文

童年的样子作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的童年的样子作文，希望对大家有所帮助。

　　宏伟壮大的校门，徐徐清风的兰亭，清澈碧波荡漾的鹅池，充满欢声笑语的丽苑，树荫阳光相交的静园……构成一幅美丽而和谐的画面，迎接着祖国的朵朵鲜花。有人说，校园是一片星空，每一名小学子都是其中闪耀着的星辰。身处其中的我，也拥有着自己的光芒，点缀着童年的时光。

　　那光芒，是童年游戏时，随处可闻的笑声飘荡。

　　“抓鸭子，抓几只？抓三只，抓着了，嘎嘎嘎……”在排球老师的带领下，我们学会了这个抓鸭子的新游戏，一下课，同学们就围在一起欢乐叫着呢。只见教室角落边，我们几个人并不规整地围在一处，班上有名的“男高音”也在里边。此时的他虽然左手骨折了，却丝毫不影响嘴巴的发挥，一刻也停不下来，声音都快飚成尖尖的“娘娘腔”了。“抓鸭子，抓几只？”到他了，他犹豫了一下，转了转小眼珠，开口道：“3.1415926只！”说完很是得意地看着下一位同学。那位也毫不泄气，甩了个胸有成竹的眼神给剩下的几位同学，不慌不忙地喊下了一声“嘎”，接着紧密的两声“嘎”了两声，凑成个“3”。大家继续紧张地注视着，只听见他又“嘎”一声，但声音立刻缓缓弱下去，表示无限的小数。这一招，惊呆了“男高音”，当“抓鸭子，抓几只？”的问题再次抛来，他吸取教训，使出杀手锏，轻轻地说：“抓一箩筐！”这下可真难住了他们，最后，我们都大笑着回到了自己的座位上。

　　那光芒，是童年上课时，在老师背后的小小淘气。

　　自从换了和蔼的数学老师，我们就在数学课上调皮起来，比如：站着举手还不嫌高，老师不点自己，就在座位上不满地大嚷大叫；老师批评别人时，帮他们唱反调回答问题。一次数学老师走到我的旁边，正转过身背对着我讲题，可以说我是在一个完全的视觉盲区呀！这可是个好机会，我悄悄地直起身子，蹑手蹑脚地半站着，伸出手摸了摸她帽子上肩膀靠后的绒毛，顺便在她背后将手比做牛角，左右摇晃。你会问，难道没有一个人打小报告吗？那当然没有，因为他们也想看一看呢。

　　那光芒，是童年课后时，跑进厕所分面包的独特滋味。

　　每天放学，我们还要在学校上课后服务，可是上了一天课的我和小伙伴总会觉得好饿呀，又不能在课后服务的时候吃东西。恰恰这时，冰冰带了一块面包，挤眉弄眼，我们一下明白了，先后冲进了厕所。冰冰神秘兮兮将面包拿出来，我们浑然忘记了自己所在的地方，开心地瓜分起来。一口下去，总也会夹杂些厕所独有的臭味，却饱含着刺激，感觉面包都蕴藏着一股浓浓的友谊香。

　　这些，大概就是童年的样子吧？那样的微不足道，又那样的铭心独特。便如那点点星光，看似微小，却一直闪耀夜空。

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