一节难忘的实验课作文

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一节难忘的实验课作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一节难忘的实验课作文，希望能够帮助到大家。

一节难忘的实验课作文

　　敖佳微今天，赵老师有些神秘，她拿着一个装满水的大杯子，还有几盒回形针走进了教室。她要干什么？为什么要拿一个装满水的杯子呢？.......好多疑问从我的脑子里冒出来。

　　我正在疑惑时，赵老师宣布：“同学们，今天我们一起来做一个科学小实验。”哇！做实验？太有趣了。顿时教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，激动的不得了。

　　有趣的实验开始了。赵老师提问：“同学们，你们觉得这杯水里能装多少颗回形针？”同学们都在冥思苦想，不禁七嘴八舌讨论起来，有的说能放50颗，有的说能放150颗，唐雨琪同学说可以放无数颗，同学们哄堂大笑……“不着急，等会儿我们就知道答案了。”赵老师微笑着说。

　　赵老师准备开始往装满水的杯子里放回形针了，李熙泉同学负责数数：“1，2，3，4......”同学们目不转睛地盯着杯子，眼睛都不敢眨一下，我的心砰砰直跳，紧张极了！“90，91，92，93......”感觉杯子里面的水马上就要溢出来了，可数到了100，水竟然一滴也没有流出来。杯子里放的回形针数越多，同学们就越紧张，有的同学目瞪口呆，有的不敢相信，有的双手合十祈祷上帝希望可以达到自己猜想的数字，有的伸长脖子使劲地往桌子前面凑，“145,146,147,148,149,150……”啊，到一百五十了！李熙泉同学继续数着。“好神奇啊！简直就是奇迹！”同学们喊着。“153,154，水渐渐溢出了一点点。”

　　赵老师问：“为什么一个装满水的杯子里能放这么多回形针呢？”同学们都很疑惑，你看看我，我看看你，谁也不知道答案“我觉得回形针占据的空间很小。”李治林同学突然说。同学们反驳：“回形针占据杯子的一半空间呢，不可能！”“难道是张力？”一个小小的声音传来。听到这个声音，“对，就是张力！”赵老师激动地喊出声来，同学们都恍然大悟，眼神中都流露出对科学的实验的好奇和喜爱。

　　活动接近尾声，只听老师说道：”同学们做完了有趣的实验，别忘了正事儿，赶紧拿起笔把试验过程写下来吧“，哈哈，原来是一节作文课，真是让我耳目一新啊！

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