老师的作文

时间:2024-02-13 14:19:43 老师作文 我要投稿

(荐)老师的作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的老师的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(荐)老师的作文4篇

老师的作文 篇1

  初一认识了很多老师,而我最喜欢的是后来一个月的琚老师。不管是性格还是数学方法我都喜欢。

  琚老师是一个富有文艺的中年人,微微显胖一头黑白的秀发加上他圆圆的脸蛋显得很可爱,从远处望去让你会觉得他“心宽体胖”。

  老师的脾气很好,从开学到现在都没有发过火。在学校开运动会时我们和琚老师打呼,他总会轻言细语的回应我们。在称呼上我给老师换了个称呼,我就叫琚老师“琚老”。每当我这样叫时,琚老师只会装作生气的样子说一个“师”字。然后我们重复几遍后,他幽默地问我他有那么老吗?对于给琚老师取外号这件事,其实我心里一开始是有些害怕的。因为小学我也给老师取过外号,可被老师听到后把我叫去办公室说了一个中午的大道理,害得我饭都没吃。可琚老师不一样,他幽默风趣,没有传统老师的严厉,在学习之间有互动,能包容学生,我很喜欢琚老师的性格与包容。

  在上课的时候老师总是把我点得措手不及,没有一点的防备。有一次,上课的时候因为是讲文言文,我觉得太没趣了,我的.思维飘到了校园外,慢慢地到天上飘呀飘......突然一声突如其来的“何熠,你起来说一下”把我的思维硬来回来。我快速回忆并阅读说到了哪里。勉强沾边地说了答案。老师让我坐下并给了我一个仿佛火眼金睛识别出妖怪的眼神,我知道老师是故意点我回答问题的。

  在以后的课上,老师也会时不时的来一个突袭。所以,我现在上语文课都不敢再神游不听课了。这样的教学方式没有用言语的批评,也没有身体上的惩罚,既给了我面子,也没有身体上的负担,但效果似乎要比前者好多了。因为是我自己知道要好好听讲,不然回答不出问题是我自己难堪。我很喜欢琚老师的教学方式于对学生的理解。

  琚老师二三事,说也说不完!总之,琚老......师......我会当你的好学生的!

老师的作文 篇2

  我们班的“原子弹”

  我们班的科学老师姓袁,外号“汤圆”、“原子弹”,不过这个外号可不是我起的,而是她自已起的!

  “汤圆”事件

  新学期,我们班换了一位科学老师,大名袁淼。她刚走进教室,我们都呆住了!这位老师满面春光,胖胖的脸,像只熊猫。她一进教室,就用粉笔在黑板上画了一个圆圈!我们都看得一头雾水摸不着头脑。这时,袁老师回过头来,笑盈盈地对我们说:“同学们好!我姓袁,大家以后不要叫我袁老师,直接叫我‘汤圆’‘原子弹’等就好了!”说完,用手指了指黑板上的圆!我们都开心地大喊:“圆子!原子弹!”

  原子弹事件

  科学课上,原子弹正在绘声绘色地讲课,突然发现有一个同学在下面讲话!原子弹指着那个同学,怒目圆瞪:“你!给我站起来!举起手来!”说完,原子弹快速走到那个同学面前。我们都为他捏了一把汗,那个同学也闭上了眼睛,等待末日的来临。

  突然,原子弹一改愤怒的面孔,反而笑着拉着那个同学的手,就像好朋友一样。到了讲台,原子弹又让同学举起双手,就像投降的`动作!我们都哈哈大笑。“该同学上课说话”,原子弹说:“坐牢一堂课!”我们笑得更欢了。这时,原子弹又拿一个粉笔头,正中那同学头部,爆头!那同学惨叫一声,原子弹却笑嘻嘻地说:“看!我投粉笔技术不错吧?下次再有人说话,粉笔就打到你!”我们都吓得认真听讲。

  当然,原子弹也会爆发!她一旦爆发,全年级都会遭难!为什么?因为她嗓门太大了!

  原子弹是一个极负责的老师,她负责我们全年级的科学课,几乎没有空余时间,但她现在已经能正确地喊出每个同学的名字了!我们全班都因为原子弹爱上了科学课,我们总能在课上放飞心情、放飞自我!

  怎么样?我们班的原子弹幽默吧?啊,不好,原子弹要爆炸了,我得跑了!

老师的作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,殷老师,她是我在四年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

  殷老师的头发很长,每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的`头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,从这点我们知道了殷老师平易近人,温柔,慈爱。

  有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

  不说了,妈妈说要吃饭了,拜拜。

老师的作文 篇4

  敬爱的老师您好!

  你好,我以前是你班上一个让你烦恼的`学生,你经常会因为我做的事而让你烦恼,你经常批评我,教育我,想让我改变,可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我,于是我更加的让你烦恼,说到这里先说声“对不起,老师。”

  记得以前我经常不做作业,我的组长包庇我,后为我因为没有做作业,使成绩越来越差,后来你去问我的组长才知道我经常不做作业,你非常地气恼,让我先把作业补齐,然后每天都把作业交给班长,并打电话给了家长,回家后我被父母狠狠的打了一顿。后来,我就很讨厌你。你的课也不认真听。

  直到现在我才知道,你这是在为我好,不想让我变成混混,所以在这里对你说声:“谢谢”。

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