蒜苗的作文400字

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蒜苗的作文400字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的蒜苗的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒜苗的作文400字

蒜苗的作文400字篇1

　　上两个星期妈妈做菜时，发现买来的蒜时间长了都发芽了。我便自告奋勇地说，让我去把这些蒜苗给种起来。妈妈点点头同意了，说“到时候吃你种的蒜苗。”我听了，笑嘻嘻地朝妈妈敬了一个礼，说“遵命，长官。”

　　接着，我拿起蒜瓣和铲子，找了一个旧花盆，里面除了土还是土，土不是特肥沃，也不是特贫瘠。我的蒜瓣有的发芽了有的还没发芽。我小心翼翼地把蒜瓣种进土里，一共12株，其中有3株没发芽。我看着蒜瓣，希望蒜瓣可以早点成熟。

　　之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一个劲的往上窜，我看着非常高兴。可是另外三个还没发芽，就像深山里神秘的`隐士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株终于顶破了外皮。我十分高兴，这一株终于顶破了外皮。我十分高兴，这一株刚看到这个世界，显得十分兴奋，不断地长高。另外两株真的是跟我过不去，钻在他们的“防空洞”里，好像在说“我就不发芽，你能拿我怎么样。”我真的发火了，等了一个星期它们都不发芽，于是我想把他们俩当肥料，说干就干我把他们“埋葬”了。果然其它蒜苗的长势很好。我想那俩株蒜苗生得不伟大，死得却光荣呀！

　　我一定要好好爱护这些蒜苗，让他们茁壮生长。

蒜苗的作文400字篇2

　　今天，我们要举办一场蒜苗展览会，每一个人都要把自己种的蒜苗拿过来，展示一下看看谁种的好。

　　展览开始了，每个同学都想着让狄老师看自己种下的蒜苗，在我们讨论谁的装饰的漂亮、谁的好的时候，电脑老师拿着照相机来了，说要给我们照相呢。开始照相了，老师先让每一个组所有带了蒜苗的同学都上讲台一起照相，再把这组里面做的最好的人挑出来单独照相。

　　照完相后，老师开始点评哪些同学做的好，做的漂亮。首先最可爱的蒜苗是袁晨菲的，因为她在种蒜苗的花盆上面贴了一个可爱的小娃娃头；第二个是最长的蒜苗，他的蒜苗长的'又高又瘦，我们有的猜60厘米，有的猜30厘米，还有的猜40厘米，老师用尺子量了量，看看它到底有多高，哇，原来有53厘米，这么高，同学们都惊叹为已。最后老师在说最用功，而且做的最美的，“那个人会是谁呢？”我正在想着，忽然听到老师说是“帅舒彤”，什么？真的是我么？真的是我吗？我真觉得太不可思议呀！可就是我呀！

　　我太高兴了！我真的得“奖”了！

蒜苗的作文400字篇3

　　12月2日星期二晴

　　今天，蒜苗的头上都裂开了一条缝，我心急如焚，以为蒜苗要生病了呢。妈妈说：“这是分片，就是小叶从大叶中钻出来啦。”这真是虚惊一场。

　　12月5日星期五晴

　　蒜苗长得很快，我好像每天都听见它们在“唰唰”往上长的声音。那白玉般的茎，簇拥在一起，活像一片小竹林；那牢牢的.须根紧紧地扎入棉花中，纵横交错，紧紧的钩织在一起，就是用手拉也拉不开它们。

　　妈妈说：“该把棉花拿掉了，因为棉花缠住了根，又挡住了根接受阳光，时间长了，蒜苗就会干枯的。”说着，便小心翼翼地把棉花拿掉了。

　　12月6日星期六晴

　　蒜苗已经长的半尺多高了。这盆蒜苗，中间长得高，四周长得低，形态很好看。

　　到了晌午，妈妈拿了把剪刀朝着盆蒜苗走来。我问：“妈妈，您干什么？”妈妈说：“该剪蒜苗了，再不剪，就老了。”我惋惜地说：“唉，好不容易长这么大，剪掉多可惜呀！”妈妈笑着说：“蒜苗剪完还会再长新的的。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下1厘米，为的是让它再生长下去。

　　晚饭时，妈妈把蒜苗放进菜里，香气入鼻，菜格外鲜。

　　原来蒜瓣有这么大的作用啊！

蒜苗的作文400字篇4

　　前几天老师留了一项让我们意想不到的作业：生蒜苗。我们可高兴了。

　　我迫不及待地回到家，妈妈和我一起准备了大蒜、针线、剪子和一个深一点的盘子。工作开始了，首先拿来一头大蒜，剥成一瓣一瓣的；接着剥掉每一瓣蒜的“外衣”，剥“外衣”可是有诀窍的哦，蒜瓣的根部有一个缝隙，顺着缝隙剥开，就能把蒜的`“外衣”又快又好地脱下来。

　　一会儿，眼前的蒜瓣一个一个又白又胖，像瓷娃娃一样；为了让蒜宝宝有秩序地站好队，再用针线把他们像串糖葫芦一样串起来，在串的过程中不要扎蒜的中间，以免伤到蒜的内芽，影响蒜苗的生长。还要注意，在串的同时要尖和尖的方向一致，根和根的方向一致。最后把穿好的蒜根部朝下，一圈一圈旋转地盘放在盘子里，浇上水，但水不能超过蒜的根部，如果水浇多了就容易烂根。就这样，我的水生蒜苗种好了。

　　过了两天，我的小蒜苗长出来高矮不一的小嫩芽。

　　春天是万物生发的季节，再加上我的精心呵护，我的那盘小蒜苗也不甘示弱个个争先恐后地生长着，小嫩芽长得郁郁葱葱，像小草一样茂密。小蒜苗会长多高？我好期待呦！

蒜苗的作文400字篇5

　　今天是星期日，我和爸爸一起种蒜苗。我们先把一半的蒜苗种子种在土里，再把一半的蒜苗种子种在有石头的水里作比较。

　　种在土里的蒜苗好似一个地娃娃在跟我们捉迷藏。种在水里的蒜苗有的像冰淇淋，有的像棒棒糖，还有的像球棒。

　　第三天，我发现种在水中的种子发芽快一些，而土里的蒜瓣还在睡觉，没有动静。水里的长得快是因为刚开始的时候种子发芽需要很多水，而土里水分较少，所以土里的蒜瓣发芽慢一些。

　　第五天，我发现水中的只长了一点，而土里面长得很快，快追上了种在水里面的了。我又发现了芽刚开始的`时候是绿白色的，而后慢慢变成绿色，蒜苗生长需要养分，所以土里的长得快一些了。

　　第七天，我也发现了水中的长得很慢，水里的根长出来了，像老爷爷的白胡子一样。土里的蒜苗的根长在玻璃瓶的边上，像在画地图一样。叶子已经长到10厘米高了。

　　第八天，我发现了水中的不再长高了，而土里的全部长出了第二片绿色的嫩叶。嫩叶很脆弱，稍不注意碰到就会把它折断。

　　第十天，我发现水中的蒜苗被水泡得快死了，而土中的却长得生机勃勃的。为了他们健康的成长，我决定把水里的蒜苗种子种在土里。

　　通过种蒜苗的故事，我发现了蒜苗不能有太多的水，不然就会被淹死，它喜欢在土里生长。

蒜苗的作文400字篇6

　　xx年xx月xx日星期x

　　要我说这大蒜长得还真快，一夜之间7厘米，这不又长高了。

　　可是1号蒜，始终长得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我问奶奶，希望能找到答案，奶奶说：“是你之前绑得太紧了，不能让它有足够的空间长大，自然就歪了。”哦，原来是这样。

　　爸爸昨天问了我一个问题，“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好，那么快吗？”我摇了摇头，他又说：“是因为大棚里有足够的`阳光，不干燥，不潮湿的空气，温度和湿度都刚好，要不咱们也试试？你把长得差的蒜放在窗台上，让它很好地吸收阳光，新鲜空气，看看会怎么样？”“哦，我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。

　　今天一看，那棵蒜长得还真快，蒜变得更绿了，苗长得更高了，明显得超过了其它几头，长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上，他开心得笑了。

　　而那棵打过农药的大蒜，到现在才长了2厘米，蒜苗一点儿也不绿，就像营养不良的小豆芽。看到这种情形，我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”

　　大蒜啊，我暗暗祈祷，请你快快长，到开学时，我还要把你们带到学校展示呢。

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