请为我竖起大拇指作文

时间:2024-02-13 06:58:50 以什么为话题的作文 我要投稿
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(优秀)请为我竖起大拇指作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的请为我竖起大拇指作文,希望能够帮助到大家。

(优秀)请为我竖起大拇指作文

  请为我竖起大拇指作文 篇1

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”每当歌声回荡在我的房间,看见妈妈自豪的目光,我心里就开心极了!

  说起音乐,我学音乐还得从头说起来,六岁我才开始读小学一年级上册呢,那时我还不知道音乐是什么,妈妈就让我报了音乐班。第一节课老师教了我音乐是什么,随着慢慢而来的变化,不知道是为什么,我就开始喜欢上了音乐。

  因为二年级下册老师对我的表扬次数越来越多。我开始觉得自己已经是最厉害的了,终于等到我表现的时候了,我一站上舞台就响起了雷鸣一般的掌声。随着掌声慢慢消弱,音乐大声响了起来,我唱啊唱啊,突然忘词了,这下尴尬了,我就呆呆地站在那里,直到音乐声完我才下去。

  这一次比赛让我产生了不想继续学音乐的念头。这时,老师走到我面前说:“学音乐本来就是一条很漫长的路,像贝多芬一样……”这才让我又对音乐充满了信心。

  不久,又一次比赛迎接我了。这一天,我很紧张,怕又一次唱错。但一上舞台,看见妈妈给我的鼓励的.眼神,大家也给了我掌声,果然功夫不负有心人,我获得了这次比赛的第一名。真是台上一分钟,台下十年功啊!

  凡事不能半途而废,要坚持到底,请为我的坚持竖起大拇指吧!

  请为我竖起大拇指作文 篇2

  每个人都有自己的闪光点,有的会跳舞,有的会唱歌,有的会游泳……我也有自己的优点——画画,我认为画画是每个女孩都应该有的特质。

  我在幼儿园时就开始学画画,一开始握笔都不会,后来慢慢的学会握笔,就开始画线条和弯线、曲线……上一年级时,我还在学画画,画得越来越好了,妈妈看我画画进步了,露出牙齿,高兴的说:“有进步,下次加油哦!”我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。

  到了四年级的时候,我开始学素描了,其实,一开始时我并不喜欢学素描,也没有信心能学好素描,总觉得自己比不过别人,但在一次学校美画板比赛中,我得了二等奖,才醒悟到:如果我没有画素描的天赋,怎么会得二等奖呢?对呀,相信自己,我能行。猛地,我便对自己充满信心,我要开始认真学会素描。

  但学素描的路并不平坦,时时有困难,重复的线条总是枯燥乏味,有时画得总不立体,努力了一段时间后,却产生放弃的'念头。这时我就会想到了毛主席的一句格言:世上无难事,只要肯登攀。于是,我就坚持不放弃。后来,我在比赛中获了大奖。

  这就是我,一个会画画的自信的女孩,请为我竖起大拇指!

  请为我竖起大拇指作文 篇3

  我是一个活泼、可爱的小男孩。活泼和可爱就不用我说了,最让我感到自豪的是我既会唱歌,还会打乒乓球。

  每个周末,我都会去少年宫学乒乓球。有一次,教练叫我打正手,来回打二十次。我打到了第12个就接不住了,但是,我怀着永不放弃的决心继续练习。果然,“功夫不负有心人”,我终于可以连接教练20球了。我不仅超过了教练要求的数量,甚至还打到了一百多个呢!

  学完了乒乓球,我又到少年宫三楼去学习唱歌。我走进声乐教室,走到了自己的座位坐了下来。老师先让我们一个一个地还课。等我唱完了,老师笑着夸奖道:“你唱得很不错的,唱歌水平有了很大的提高。”今年的“六一”儿童节,我还和我的.小伙伴们一起为大家献上了《快乐露营》这首歌。我们动听的歌声赢得了满场阵阵的掌声。

  这就是我,一个喜爱乒乓球,热爱音乐的小男孩。请为我竖起大拇指吧!

  请为我竖起大拇指作文 篇4

  快看!远处有一颗“大星星”。她又瘦又高,像面条一样。她看起来很漂亮。她美得无法形容。你问我他是谁。哈哈,这当然是大名鼎鼎的我啦!

  喜欢交陌生的朋友,比如“绿巨人”魏X,“大狮子”李xx,“搞笑大王”周X,听到他们的名字,能想到他们的`长相吗?

  我是一个小达芬奇,画画经常拿第一。我会画漫画,水粉,素描。有一次学校举办环境绘画比赛,我也拿了班级第一。

  我还是“飞长腿”,还是“举阶级文明”的大长腿。我的腿比我的身体长得多,所以只要有人敢惹我,只要我把腿抬起来,他就会吓得“跪着求饶”,因为他跳不过我的脚底。如果我抓到他,我会因为长跑受到惩罚,但是我会因为文字得到奖励。不过,我一般不会这么做。我还是个淑女。

  我喜欢乐于助人。记得有一次,我的好朋友“大狮子”李xx不小心弄丢了妈妈的手机。我跑了一下午帮她找手机,最后累的不想起床睡觉。

  看到我这么多优点,请大家竖起大拇指。我赞美自己是为了正确评价自己。相信你不会说我:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己”(窃笑)。

  请为我竖起大拇指作文 篇5

  人生中会经历许多事,有伤心的、高兴的、幸福的。打开记忆的闸门,那一次让我无比自豪。

  那是一个阳光明媚的下午,我们学校召开家长会,经过了几个重要环节,终于到了最激动人心的时刻了,那就是——————公布期末考试的成绩。

  时间一分一秒的过去了,成绩一张一张地发下,当我看到我三张卷子上分别写着:96、97和100分时,我震惊了!老师站在讲台上,兴高采烈的对我说:“这次我们班取得了全年级第一的好成绩,以下是第一名、第二名、第三名的名字。许峻豪第一名,卢梦童292。5分第二名,司和天291分第三名。”当时我听到第一名是我时,我激动的站不稳了。老师又接着说:“有请第一名第二名上台领奖。”家长们、同学们向我们投来赞许的目光,那一刻,我走向台上的那几秒简直比几小时、甚至几天还要漫长。当老师说:“请为他们三个鼓掌时,台下响起了雷鸣般的`掌声。那一刻,我想起了我考前努力复习,考试中认真做题,考后第一名所获得的成果,这些都是我努力的自豪。

  那一天,天空格外的蓝,花儿格外艳,树木格外的挺拔翠绿,小鸟也仿佛在为我歌唱,我也获得了前所未有的自豪,荣誉!请为我竖起大拇指!

  请为我竖起大拇指作文 篇6

  我是一个非常热爱英语的女孩。

  从幼儿班起,我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程,我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭,我第一件事就是捧起英语书,把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。

  记得有一回,妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候,我的前面正好是一对老外。我跨上前去,热情的跟他们打起招呼来。

  “Hello”(你好!)这是我第一次跟老外对话,所以心激动的砰砰直跳。有点紧张,但是我很快就平静下来,嘴里又冒出一句:“What is your name?"

  "My name is Jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己,并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我,脸上不时浮现出开心的'笑容。

  就在自动扶梯快到到尽头时,我才和老外依依不舍地握手告别。

  通过这次偶遇老外,与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦,请为我竖起大拇指吧!

  请为我竖起大拇指作文 篇7

  我最喜欢弹琴。从小就在妈妈的指导下学习弹琴。你知道吗?弹琴付出汗水和辛劳比任何一项学习都要多。

  去年暑假,妈妈帮我报了钢琴六级考级。我一想:在这短短的20天时间里要把三条长长的曲子弹会,并且还要会背,我的心怎么一下子提到了嗓子口,半天说不出话来。我想自己能行吗?还是放弃吧!这时,妈妈好像猜出了我的.心思,便走了过来,亲切地对我说“你一定能行的,只要我们曾经努力过,那我们就是成功了。来我们一起努力!”听了妈妈的话,我使劲地咬了咬牙,点了点头。就这样我们开始了艰苦地闭关训练。一天要练6个小时,早上、下午、晚上各练两个小时。每天把计划的内容练完才能休息,最后我的手指就像失去了是海绵一样软软地没有感觉,有时候手指像被针扎得一样疼,手指被磨出了老茧。每天晚上往床上一躺,骨头就像散了架一样。就这样辛苦了二十几天我终于把这三首曲子弹熟了。

  到我考级的那天,我自信的走进了考场,完超越了自己,你们难道还不该为我竖起大拇指吗?谢谢大家!

  请为我竖起大拇指作文 篇8

  我是一个爱跳舞的女孩,个子虽然不高,但我的舞蹈功底可不赖。

  我非常喜欢跳舞,从小就参加了青少年活动中心的.舞蹈班。每当妈妈告诉我今天要上舞蹈班时,我就高兴得一蹦三尺高。上课的时候,老师帮我们压腿、拉韧带,别的小朋友怕疼,哭得哇哇叫。而我呢,一边和别的同学聊天,一边压着腿,别提有多开心了。在拉韧带的过程中,有酸、有甜、有苦、有辣……为此,我付出了不少汗水和眼泪。我放弃周末休息的时间来学习舞蹈,是因为我喜欢舞蹈,舞蹈让我很快乐!

  记得在我舞蹈考级的那一天,我早早地来到了青少年活动中心二楼报告厅,只见里面人山人海。不一会儿,老师喊道:“请参加五级考试的同学到302教室准备。”我和同学双手紧握,互相传递着勇气和力量。

  走进考场,只见两位神采奕奕、衣冠整洁的评委坐在里面。音乐响了起来,我跟着节奏跳了起来,认真地做好了每一个动作。最终,我顺利通过了五级考试。此时此刻,我终于感受到了成功的喜悦。

  听了我的介绍,你是不是也为我竖起了大拇指呢?

  请为我竖起大拇指作文 篇9

  我是个活泼可爱的小女孩,从小就开始学唱歌了。

  二年级时,音乐期末考试时候,老师大声地夸奖我的歌声。记得有一次,音乐教练教“假声”的时候,我老是跟不上,还唱的跑调。可是我不气馁,回到家,我一遍又一遍的练习,终于成功了。现在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老师夸我认真刻苦,从以前音乐不好的我变成最爱音乐的我了。

  周末,妈妈闷着心里烦,就请我唱一首“学猫叫”。妈妈听了后开心极了,陪我一起唱着歌。过年时,回外婆家,我会给外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水响叮咚”,大家都兴奋的拍手叫好。

  三年级上学期我正式加入经贸小学合唱队,成为了一名合唱队员,好欢乐呀,当时的'心情只能用一个词来形容,那就是——欣喜若狂。

  屈指算来,已经学了7年了。现在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱队要到苏州比赛,训练格外严格,我很努力的!

  请为我竖起大拇指!

  请为我竖起大拇指作文 篇10

  本来竖起大拇指是一个很简单的动作,但要是让别人给你竖起大拇指,却是一件不简单的事。

  星期天,妈妈骑车带我去超市买东西,一路上我左顾右盼,看到街道比以前更整洁了,行人比以前更自觉了。

  看,红灯亮了。行人都停了下来。这时,我听见“啪啪”的声音,我顺着声音看去,只见一位中年男子正在吃花生,还不时地扔下花生壳。明明他后面有一个垃圾桶,可他偏偏丢在马路上。看他衣着整齐,怎么能做出这种事?难道他不知道现在正在建设“文明城市”吗?难道“爱护环境,从我做起”,“当文明人,做文明事”等标语都是白贴的.吗?就连老人小孩都知道的道理,他不知道吗?怎么办?我要上去阻止他,他会觉得很没面子。不管他呢?他下次还会这样乱丢垃圾。我内心挣扎了一会儿,最后,我去帮他捡起一个个花生壳,这时他发现了,便连声说:“不好意思,不好意思。”说着,他也弯下腰捡起花生壳。虽然我没看他的脸,但是我一定知道他是害羞的。

  等我坐到车上的时候,听见两位阿姨说:“这孩子真懂事!”妈妈也会夸我是一个好孩子,此时的我心里乐滋滋的,感到无比骄傲,我想那个人下次一定不会再乱丢垃圾了。

  请为我竖起大拇指作文 篇11

  大拇指代表着赞许,代表着赞美,请为我竖起大拇指。

  今年暑假,我完成了一件了不起的事——————骑自行车。那一次放学回家,我看到别的同学都骑着自己心爱的自行车回家,于是我心里暗暗下了决心,一定要在这个暑假里学会骑自行车,一放暑假,我就把自行车从屋里推了出来,这一次我不会让妈妈扶着我。

  因为我以前学过几个技巧,所以学起来会容易一些,我先坐在自行车的车座上,再把脚放在脚蹬上,双手把着车把,就向前开,可是自行车就像一个不听胡的小娃娃,总是左右摇摆,让我怎么也骑不了,我不甘心,又一次做好准备动作向前骑。

  这时我想起了妈妈说的话:“不要看脚下面,要双眼看着前方。”我按照妈妈说的.,向前骑,果然可以慢慢地骑一小段的路。一开始我只能蹬半圈,后来慢慢地能蹬一圈,这时我身边来了一个六年级的大姐姐,她对我说:“骑得时候要把车把摆平了,不要左右摇晃。”我学会了这个技巧,通过这个技巧我可以一直骑。后来我学会骑自行车了。

  功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车,我为自己感到骄傲,知道了只要努力付出才会有收获,请为我竖起大拇指!

  请为我竖起大拇指作文 篇12

  大家好!我是个活泼开朗,但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。

  我扎着一条粗粗的马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了,让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手,爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的曲子,竖起了大拇指。

  记得有一回,我在练钢琴,因为我弹得非常熟,我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是,我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打,一边脑子里在回想着琴谱上的`音在哪个位置。弹着弹着,我听到了奇怪又刺耳的旋律,我马上睁开眼睛。原来,是被我弹错的音给吵到了,因为有个音要换位子,可是我忘了直接弹,所以音错了。这样,让我无法再往下面弹了,我只好从头开始。弹着弹着,我又睁开眼睛,因为又是那个地方弹错了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但这次我不气馁,我想起了贝多芬艰苦练琴的故事,便又继续弹了起来,直到把错的地方弹到我满意为止。

  功夫不负有心人,我终于可以不看谱子,流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我,你们是不是也要为我竖起大拇指呢!

  请为我竖起大拇指作文 篇13

  我是个爱运动的男孩,最擅长打羽毛球。

  记得今年暑假的'一天,我约了好朋友李淼一起去打羽毛球。来到球场,我们俩决定好好打一场,一决高低。

  先由吴昊发球。我望着吴昊,心想:今天我一定要把你杀得落花流水。只见吴昊把球儿往空中一抛,另一只手对准球儿一扣,球儿如同箭一般射了过来。眼看到了眼前,我急忙一个扣球,球儿总算挡住了。我长长地舒了一口气,暗想:吴昊天天打羽毛球,可算是这运动的“行家”,我可千万不能轻敌,大意失了“荆州“啊!想到这儿,我连忙集中精神,认真打了起来。

  我越打越灵活,时而轻轻地来个“矮子球”,时而来个“长吊”…… 吴昊也不甘示弱,见招拆招。就这样,你来我往,打了十几个回合也没见分晓。“坚持就是胜利,坚持就是胜利……”我一直在心中呐喊。机会来了!我看准时机,大叫一声,猛地起拍扣杀,球儿如同流星般飞了过去。吴昊慌了手脚,只好“投降”了。“耶!我胜利了!我胜利了……”我高兴得挥舞着球拍又叫又跳。吴昊也输得心服口服。

  怎么样,我打羽毛球厉害吧?那就为我竖起大拇指吧!

  请为我竖起大拇指作文 篇14

  我是一个活泼、开朗,多才多艺的小女孩,活泼就不用说了,最令我自豪的是我的多才多艺。比如说跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅长的。

  记得有一次,妈妈出去买菜,临走时再三叮嘱我:“我正在烧水,如果水开了,你就帮我把插头拔掉。”我随口答应到:“知道了!”妈妈走后,我觉得无聊,便练起了小提琴。虽然一曲下来,腰酸背痛,肩膀发涨,但是,我全部投入到其中了,享受着音乐的乐趣。时间不知不觉的过去了,我一点累的感觉都没有,反而觉得练琴很有意思。渐渐的,我完全投入到练小提琴当中去,把烧开水的事忘得一干二净。过了一会儿,我突然听到妈妈大声喊到ì烧干了,我不是叫你把火关掉的吗?“她冲好开水跟我说:”我在门外听到你的琴声时,就怕你忘记烧水的.事,果然如此。你呀,不要再迷恋小提琴了!“听了妈妈的话,我摸摸脑袋,不好意思的笑了。

  这就是我,一个特别迷恋小提琴的女孩,大家听了肯定会为我这种精神竖起大拇指的,是不是?

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