描写自然景观的作文

时间:2024-02-04 17:23:37 景作文 我要投稿
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【集合】描写自然景观的作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的描写自然景观的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【集合】描写自然景观的作文7篇

描写自然景观的作文 篇1

  灵湖是临海一道亮丽的风景线,那里景色宜人,是个美丽的地方。

  漂亮的春姑娘姗姗而来,她轻轻描绘了几笔,就给灵湖披上了一件七彩衣,桃花绽开她那粉红的笑脸,向春姑娘问好。柳树摇动着绿色的长辫子。夏天像个彪形大汉跑来了,还不停地叫着:“我来迟了,我来迟!”但这改变不了灵湖的美丽,柳树显得更绿了,草地上的野花五光十色,美丽极了!秋姑娘拿着颜料,一挥,灵湖更美了,桂花绽开笑脸,一阵风吹来,下起了桂花雨,给草地铺上了一层桂花毯,枫叶举起火红的'手掌,向咱们招手。

  秋姑娘迈着轻快的脚步刚走,冬爷爷拖着长长的胡子来了,下雪了,雪花是天宫派来的小天使,还是仙女洒下的玉叶?灵湖一年四季风景优美,是一座美丽的大花园,也是一道亮丽的风景线。

描写自然景观的作文 篇2

  清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的'校园,慢慢的苏醒了。

  风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是漂亮的校园沉浸其中。

  那边,门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”的,而余爷爷只是慈祥的笑了。

  这会儿,教室里同学们都在读书,那“一年之计在于春,一日之计在于晨”读书声,给校园增添了一份美。

描写自然景观的作文 篇3

  嘘,竖耳聆听……

  沙,沙,沙,调皮的风娃娃在和我们捉迷藏呢!听!

  沙,沙,沙……

  他跑的可真快。小树弯了腰,这是风娃娃的小玩笑吗?我们跑了过去,可他早走远了;草儿沙沙响,这是风娃娃的恶作剧吗?我们跑了过去,可他早走远了;鸟儿羽毛飘,这是风娃娃的游戏吗?我们再一次跑了过去,可这一次不但风娃娃跑了,连鸟儿也‘‘卟哧卟哧’’的'飞走了!

  这淘气的风娃娃,又躲到哪儿去了?害我们左找,右找,用心找,上看,下看,仔细看,也未能发现他。

  风娃娃刚躲好,雨姐姐来了。她先悄悄的走了过来,听~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

  六毛细雨就下了起来。眼前细雨蒙蒙,雨丝飘洒,好像千万根华丽的丝线在编织一件美丽的衣裳。

  绵绵的细雨,梳理着青山,滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水

  沙啦啦,沙啦啦……

  看!像毛牛,像花针,像细丝。如丝娟,如雾,如烟。落在脸上,凉丝丝;流进嘴里,甜津津;打在身上,像无数轻柔的手指。使人如醺,如梦,如痴,如醉。

  他们两个都笑了!声音从小而大,从小而大~~……

  她们笑了—天啊……

  丁—冬—丁—冬

  风娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他们悄悄地来……

描写自然景观的作文 篇4

  冬天,虽然不像春季那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。

  冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

  冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。

  冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。

  冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河流,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河流就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的`过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。

  冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春季睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!

  我爱你,冬!

描写自然景观的作文 篇5

  春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘终于唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去……

  小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着,麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的嬾叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的.小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命,仿佛在说:“我一定要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”

  小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装,换上了绿袍,随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

  小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐,许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放,有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自己的风姿。

  冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去……

描写自然景观的作文 篇6

  我的家乡景色优美,物产丰富。尤其是那令游客们向往的古榕群。

  古榕群是侗寨一个美丽的大公园。据说是“珠郎娘美”的故乡。古榕群还有“天下第一侗寨”的美誉。来到古榕群,首先映入眼帘的是白墙红瓦的围墙。正门还刻着“天下第一侗寨”六个金黄色的大字。进入寨门,一排排长廊立在四周,红色的柱子和栏杆。长廊的四周还画着一幅幅富有民族风俗的五彩画。走完长廊,就来到高达21层的古楼,四周还立着雕有各种图案的的碑。

  古榕群因榕树而得名。瞧,河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕树,就像威武的士兵,保卫着家乡。这里的榕树形态万千,姿态优美。有的像一把撑开的绿绒大伞;有的像一顶蘑菇……它们舒展着巨臂,犹如亲姐妹一样,肩拼着肩,手拉着手;有的树根绕着树身向上延伸,犹如无数条蛇围绕着它;还有的榕树经过几次大洪水的威胁,树底已被冲成了几个大洞,几乎成了小朋友的乐园。那被冲得伤痕累累的.树根依然向着远处延伸,还有那树根盘绕成小动作的形象,这也算是古榕群中的怪景之一吧!榕树不仅姿态优美,而且它的生命力也很强。它总是努力地把它的根伸得远远的,以吸取足够的水分和养料。它的根密密麻麻地排布在河岸上,一动不动,形成了一道坚不可摧的拦河坝。任凭河水凶猛的冲刷,它的根总是抱着泥土,决不让泥土流失。生长了十年、五十年甚至上百年的榕树,一年要经过几次的洪水的威胁,要经过多少烈日的曝晒,在贫瘠的河滩上长生着,但仍然是一片绿绿葱葱的世界,美化着古榕群,美化着侗寨。榕树以其动人的形象曾让那些身高气盛的外国人赞叹不已,都会汗颜地说一声“0H!verynice!”古榕群不仅景色优美,还有河沿上那一座座富有侗乡情的山庄。河山岸上的竹筏小舟,河面上的石桥,也是古榕群中一处美丽的景色。每当游客们来到古榕群时,都不会错过竹筏小舟的机会。他们坐在船上,细细地品味着古榕群的水上风光,被古榕群的美丽景色深深地陶醉了。

  我爱家乡的古榕群,更爱古榕群中的榕树,爱它那美丽的姿态,爱它那高大雄伟的身姿,更爱它那顽强的生命力。

描写自然景观的作文 篇7

  春季来了,万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风,也没有秋天的硕果累累,更没有冬天的鹅毛大雪。但是,我最喜欢的季节是她。

  春姑娘彩笔一挥,花儿就竞相开放。有:迎春花,桃花,杏花……花的颜色更是万紫千红:黄的'赛金,粉的似霞,白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。

  “二月春风似剪刀”,春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥,柔柳便展出一片碧绿;向小草一扫,大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄,剪出生机。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂来了,它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了,它在花丛中跳舞。一个勤劳,一个从容。不论是动还是静,春季都是一首诗,一幅画。

  “春面不寒杨柳风”,春风暖暖地充满了淡淡的醉意,像母亲抚摸着我的脸。你瞧,人们脱去了厚重的外衣,换上了清爽的春衣,人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了,慵懒的人变勤劳了,平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴,放一放风筝,踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子,如果能坐上一次长途旅行,在草地上走一走,闻一闻花儿的芳香,听一听鸟儿的鸣叫,都会无比惬意,用一个“爽”字怎能了得!

  “一年之计在于春”,春季是个播种的季节。古人说:“使民以时,不违农时”,在田野果园里,可以看见农民伯伯播种的身影,还有几头黄牛在耕田,偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里,同学们有的在思考问题,有的在预习功课,还有的在大声朗读课文。

  春季是勤劳的,是播种的季节,我爱春季,爱她的千紫万红,爱她的生机勃勃,更爱她的温暖。

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