感受的作文（精华9篇）

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的感受的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受的作文（精华9篇）

感受的作文篇1

　　这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。

　　有时散布在田野乡间，风轻轻走过，温暖的阳光下沐浴著大地成千上万的花朵，争艳夺美，让我喜爱上大自的旖妮风光。

　　远离了都市繁华，来到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我爱那漂浮的白云，我爱看那碧蓝的天空，我爱那可爱的小鸟，我更爱那花香鸟语，大自然实在太美妙了。多少的白云为我铺路，花草为我颤动，波浪为我汤漾，鸟儿为我歌唱，不知不觉我已沉醉在其中了。

　　夜晚，走出院子，看那皎洁的月光，听那美妙的虫鸣，顿时全身坦然舒畅。

　　晴空下，一片无垠无涯的`海，海连著天，天连著海，顷刻间我感到人的渺小，如沧海一粟，看那一波又一波的浪花，美极了，听水击石声，像在战场上人类愚昧的自相残杀，震撼了我的心扉，不尽为人类感伤。

　　大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。

　　希望这大自然的这种美是是永久不灭的。

感受的作文篇2

　　有一个村庄，那里很简陋。但是，那里很和谐。人们来来往往，有说有笑。

　　突然有一天，人们在一个小屋子里开会。原来，他们在议论要不要凿井的问题。有一个人说：“我们凿一个井吧！你们看，只有城里有一个井，那里还有很多人，每个人去了，都还要排队。”又有一个人说：“就是，县城离我们这里有好几里路，我们还要走着去，快累死人了。”

　　人们说着说着，村长听了所有人说的话，一声令下。所有人都回去拿凿井的工具，回到小屋里，都建议在靠近小溪的地方凿。人们飞速的跑向那里，选好地方，开始凿井。到了晚上，终于把井凿好了。村长拿来了两只桶，看到井挖的刚好能放进桶，高兴的说道：“我们终于把井弄好了！”

　　人们也累了，都回去了。这时两只桶开始了对话。

　　一只桶说：“我终于可以派上用场了！”而另一只桶说：“我可不这么认为，我觉得还不如不用我呢！你看他们把我身上弄的一块青一块紫的。而你是新桶，你怎么知道我的痛苦！”

　　那只新桶觉得那只旧桶自私又自利，不愿和它做朋友，就没有理睬它，只是说了一句话：“你早晚会坏掉的！”

　　那只新桶心想：我一心一意的为人们做贡献，为他们打水，人们应该很喜欢我。过了一阵子正如那只新桶说的'，旧桶真的坏掉了。都是因为它心中的不满、愤恨而坏的。

　　村里人换了一只新桶，那只新桶很乐观，两只桶做了好朋友，一直为人们奉献着自己。

　　人生之路就是这样，只要你有希望，努力去实现，就一定能战胜困难。为人们奉献，自己会无比快乐！

感受的作文篇3

　　我盼了又盼，终于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打开电脑，准备观看让无数人潸然泪下的《唐山大地震》。

　　《唐山大地震》描述了一个原本幸福的家庭，在经历了唐山大地震后，只剩下一个弟弟和妈妈，从此没有了姐姐的消息，都以为姐姐死去了，从此过的不安。而姐姐却并没有死去，最后原谅了妈妈。

　　在影片播放到地震救援时，我停住了，也随之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被压在同一块水泥板下，只能接一个，妈妈的`喊叫声撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。

　　这个片刻让我感到妈妈的难以选择。我被深深地打动了。

　　而我们能抵制住地震的刻盘吗？而我们在生活中，因为妈妈给了邻居小孩一点糖就愤愤不平，可和她比起来，这又算什么呢？

　　我看完这整部电影，哭得伤心，却又为之感动，我认识到了生命的可贵，可能在地震或灾害来临时，生命的可贵才会真正体现出来。

感受的作文篇4

　　“每天一字”，“每天一句”，“每天一篇”这就是我们的每天经典积累的任务。与其所是每天所要完成的任务，不如说是每天的自我消遣。一个象形文字，一句儒家经典，一篇哲理美文，都会让我们在一天繁重的学习生活中不知不觉地放松下来。

　　象形字，古代劳动人民智慧的结晶，如果我们能静下心来研究，那么，我们绝对会不由自主地为祖先的过人智慧发出感叹。虽然现在我对象形文字的了解还不够深，但是我已经被它深深吸引了。“没想到我的名字是这样写的啊。”虽然还没有轮到我为大家提供象形文字，但是从同学们的交谈中，我也深切感受到了象形文字的`魅力。

　　每一个字的字形都与生活中的事物有关联。“老祖宗的造字法多么富有智慧和哲理啊！”每当老师给我们分解完一个字的字形后都会不由自主地感叹。有时，听完老师的讲解我也会不由自主地在心中感叹，我们的祖先都懂得将做人的道理融入到对我们生活非常重要的文字当中，我们是不是也应该做些什么呢？

　　儒家经典，饱含儒家“宽以待人，严以律己”的“仁”字思想，也是炎黄子孙不可逾越的。其中，《论语》更是让人从中获得许多哲理，诵读经典，与圣人同行，在积累中受到精神上的陶冶，不也是很快乐吗？

　　不要以为《论语》这有多么深奥，在慢慢的积累中你就会渐渐发现，这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。

　　当然，我感受最深的要数每天上课前的“听记本”积累。每天一篇美文，每天一篇哲理小故事，每天一次个人观点的交流，每天一次心灵上的震撼。曾和儿时好友交流过现在的学习生活，当谈到课前的美文积累时，我油然而升一种自豪感，因为很少有老师会给学生一个展示和交流的机会。虽然每天300字的读后感会很累，但是，只要你会换一种心态，把它当作一种享受，就不会觉得困难了。

　　每天都有不一样的经典，每天都有不一样的积累任务，每天都有不一样的情操熏陶……在一天天的积累中，我感受最深的一点就是：每一件事情其实都没有好坏之分，重要的是心态，而不是事情的本身，所以，用平常心面对每一件事，请相信，其实我们可以过得很好。

感受的作文篇5

　　开学了，我又回到了校园。可是……好像总是让我感到不太顺心。

　　就拿开学第一天来说吧，刚发好的新书，我点点没少一本，可是当下午我要做科学《同步训练》的时候，出乐子了。我左翻翻右翻翻，就是没有《同步训练》的影子。这下我可着急了，当时我把书都放在课桌上，我又仔细地点了点，没错啊，可是就是找不到。我更急了，丢了书不要紧，可以再买一本，可是重点是这是课堂作业，放学前要交的！我可不想挨科学老师的训，要知道她可是出了名的严。同学们也急了，都帮我找了起来。可是，我的课桌前前后后每一个角落都找遍了，书包的每个袋子也都翻遍了，书堆也仔仔细细地看过了，就是没有《同步训练》的影子。

　　后来，有位同学大喊了一声：“找到了！”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步训练》！

　　“……”

　　大家都沉默了，我也不例外。

　　在大约十秒钟后，我的同桌打破了这沉默：“哦，我想起来了，刚才是有一本在他桌上，我还以为是我的，看看我的还在，就问了问我后面的有没有，她说她有了，我就把这本书放到讲台上去了。”

　　“……”

　　大家又沉默了……

　　过了一会儿，我略带怒气的问我同桌：“你的，为什么把我的书放到讲台上去？难道你不会看我有没有吗？”面对我的质问，我的同桌略带吃惊地说：“我还以为你已经有了……”“……”我和其他同学又是一阵无语。我说：“唉，算了吧，看在已经回到我的.手里的份上，我就饶了你吧。不过，下次眼睛放亮点，不要把你的眼镜当摆设。”说完我就做我的作业了。同学们看事情已经解决了，就说：“事情已经解决了，大家都继续做吧，别看了，别看了。”我无语的看着这些貌似很认真的同学，叹了口气，国人爱看热闹，那是从小就有的本能，改都改不了，不管年纪大小都有这个毛病，遇事围观，事解散开。半晌无语。

　　还有一次，大概是星期二，课代表指着我的作业本，问我：“你为什么没做？”我带着无奈的口气说：“这个……我不知道有这回事。我只知道要做同步。”看起来这句话雷得不轻，同学们脑门上都冒起了黑线。我也深感无奈，没办法，做吧……

　　好不容易过完了这一周，我感觉脑袋都要被胀爆了，最近的事情是一茬接着一茬，笔直的冲击我的大脑神经中枢，让我不得安宁。上帝啊，你何时才能让我轻轻松松的学习，不再拥有这些累赘啊！……

感受的作文篇6

　　蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制，医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下，我的网课学习得到了很大的`提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围，但也使我掌握了许多学习方法。

　　首先是预习和复习;

　　上网课前，一定要先预习，因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的，也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后，一定要复习，因为不复习难免会忘记重点的内容，复习可以加深记忆，让我们对重点掌握的更加牢固。

　　其次是记笔记与回看;

　　在刚开始上网课时，我并不注重记笔记，由于不知道记笔记的好处，所以漏了许多知识点，以至于在后来的复习时比较吃力，渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是，每一次网课开始前，一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时，我便奋笔疾书地给记下来，那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

　　学习使我进步，在疫情中我选择努力，而上网课也让我感受到了学习的乐趣，希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

感受的作文篇7

　　我是高一学生，我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习，我上网课下来，感觉还不错，老师讲解的知识，我都能理解，因为屏幕上会显示重点知识，我可以明确的知道学的是什么。

　　看着老师在网上给我们上课，其实还挺开心的，因为我们也接近有一个月没有见到老师了，还能这样通过网课的方式见面，挺开心的。

　　网课对我们高一的`科目很明确，我都能找到相应的课程，我在家也没有无聊了，总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点，因为是联网才能上的，要是断网络了，我就上不了网课了，课程也就会停止。这是很大的一个缺点，希望可以得到改善。

　　总体上，我觉得我网课还是不错的，帮助也很多。

感受的作文篇8

　　时间匆匆逝过，怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在这个深秋，在这个令人深思而迷惘的季节，不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别，更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜，也只留下了“春花秋月何时了，往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇，多少名人事迹留下千古佳话。

　　秋，带着落叶的声音来了，漫漫深秋的灵韵，夹进了我的记忆之中，让我思绪飞扬。枯叶飘零，像一首悲凉的诗，细雨如愁似花针般的缠绵，枫叶飘零着，极目远眺，那远处是一片麦黄，硕果累累也结满了思念。看，天边又划过一道美丽的`弧线，哪儿记得“何处秋风至，萧萧送雁群。”山抹微云，天粘衰草，几度寒风萧瑟，洪波涌起。在密密的围从中，树树秋声，山山寒色，秋天西风作，多肃杀之声，俯首遥看，草木摇落露为霜。

　　“蒹葭苍苍，白露为霜”大凡每到这个时候，我都会不禁吟诵起这首清丽的诗，秋天的菊花在花丛中姗姗来迟，那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中，显得格外娇媚。雨，还是淅淅沥沥的下着，乘着一叶扁舟，带着淡淡的哀愁划桨于江面之上，远方天际烟雨蒙蒙如的如画，两岸甘霖硕果累累，散发出诱人的橘香。站立于船头，舒展着筋骨，秋风吹皱了一池的江水，在我的心灵激起阵阵涟漪，枫叶们不停的挥舞着，飘荡在天地之间，看透世间一切生与死，爱与恨的希望释放在音乐中，在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声，像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头，冷风吹不散，在梦中飘逸的飞花，如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间，全是清明，朗朗乾坤，不禁感叹“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气，湿润的空气中带着浓郁的桂花香，飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶，注目凝望，又陷入深深的沉思，任凭“花自飘零水自流”。

　　“空山新雨后，天气晚来秋”随之，一阵凉风习习，扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独，在这个深秋，随着落叶一片片翻飞，深深地埋藏在心底，扎根于天地之间。那片丛林中，想想已是“雨径绿芜合，霜园红叶多”。

　　秋雨的陪伴，淋湿了我的心事，抚平了我的心绪。秋枫，注定了我一世的忧伤，一世的痴狂，唯有秋日里把心深深埋藏，压抑着内心的悲愁。默叹着，时光亦悄然而逝。

　　随着的岁月推移，人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋，似落叶般的凋零，又似花谢花飞的凄美，但多少农民单爱她的硕果累累，多少文人墨客独爱她的诗情画意，感受秋天，感受她的深沉，感受她的静谧，感受她内心独有的那份宁静。

感受的作文篇9

　　暮色像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来，笼罩了整个大地。疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。小区内大红灯笼高高挂，路旁的华灯，像朵朵盛开的玉兰花，高楼上的万家灯火如同一串又一串闪光的宝石项链。夜色是那么迷人！

　　晚饭后，和女儿在小区内散步，当走到一栋楼拐弯处时，我被眼前的一幕惊呆了，于是忍不住驻足观看。原来是一家三口，儿子要背母亲上楼，父亲在打着帮手，可是母亲说什么也不让儿子背，双方僵持了几分钟，就在这时，从东、北两面分别有一辆轿车驶过来，两位司机师傅或许也被眼前的一幕感动了，他们没有争着往对面开，而是打着灯光为他们照亮前方，此时，通往楼道的灯光格外明亮。我们都静静地看着，看得出已经年迈、驼背的'老母哪能抵得上儿子的力气？只见儿子迅速弯下腰，一把抓住母亲的双手，背过身体双手紧紧地搂住母亲的腰，背着一步一步向楼梯口走去。

　　看着他们走进楼道，两辆车才缓缓离去，这时女儿拉了我一下，于是我们母女俩手牵手继续前走。抬头仰望夜空，这时，天空像一块洗得更净的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金，神秘地眨着眼睛，仿佛为一家三口送去问候和祝福。

　　其实，生活中有许多的感动，只是我们没有用心捕捉、没有用心体会，没有尽情享受亲情赋予我们的温暖和幸福。

　　亲情是用真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

【感受的作文】相关文章：

感受的作文09-02

感受的作文11-05