学古筝作文

时间:2024-01-31 09:01:25 学作文 我要投稿

学古筝作文15篇(精品)

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学古筝作文,希望能够帮助到大家。

学古筝作文15篇(精品)

学古筝作文1

  一天,偶然在电视上看到有人在弹古筝,古筝的声音可清脆、可好听了。是我的好奇心驱使着我必须要学一学。

  过了几个星期,我报民乐班,我第一次这么仔细地看到并亲手摸到古筝。长长的外形,细细的琴弦,筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的花纹。用手轻轻一拨,就出现了一串悦耳的琴声。

  从那以后,我就开始学习弹奏古筝。一开始,只是简单的`指法练习,拇指、食指和中指都要带上指甲。在古筝前一坐就是半个多小时,反复练习那几个动作。几天下来,我的手指都快起泡了,好奇心也没有了。在一旁的妈妈对我说:“无论做什么事情都要有信心、耐心哟!”

  经过练习,我已经学会了古筝的不少指法:勾、小撮、大撮、柔弦……我还会背很多首曲子了呢!后来,我就深深地爱上了弹古筝。

学古筝作文2

  古筝是种历史悠久的古典乐器。今天,妈妈将带我走入古典,进入音乐世界!去学富有情调的古典乐器——古筝!

  我怀着激动万分的心情来到了琴韵敦煌,我上了楼,走进第七间房间。一位眉清目秀的.老师坐在古筝前,她乌黑亮丽的长发,如同一道瀑布。她整洁朴素的衣裳,透出一股木兰花的香气!她那修长的手在古筝上摆动着,那优美动听的音乐就蹦出来了,仿佛来到了仙境,而这位老师便是守护这个仙境的仙女!

  仙女老师耐心的教我,我也认真地学习,什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老师的指导下,我学会了一些基本动作,对古筝有了一些了解,我还熟悉了一首曲子!

  我喜欢这个秀丽的仙女老师!更喜爱古筝这种乐器!学这个虽然比较辛苦,但是我还是要坚持地学下去!

学古筝作文3

  时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。

  第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单! 可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。 有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的.思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……

  嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。

学古筝作文4

  舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。

  在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。

  之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。

  几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的曲子。老师一反平常对我的'慈爱,严格要求我。

  全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。

  妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?

  我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。

  我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。

学古筝作文5

  刚放暑假,妈妈就带我去李老师那里学古筝。

  开始学古筝的时,我连弹都弹不清楚一个音,经过老师的指点,练习了一会儿,终于能弹出几个音了。我每天在家都要练习古筝。

  这天,我在练习弹“哆、来、咪、发、嗦、啦……”了,老师就开始打节拍教我弹奏乐曲了。“哆来,米索……”老师教我弹的是《渔舟唱晚》和《劳动最光荣》这两首乐曲。但是,这两首曲子都不简单。我花了两个星期,才学会这两首曲子。

  经过一段时间的练习,我学会了这两首曲子。但老师还要教我学一首《高山流水》。这首曲子特别美妙,而且我弹出来的.声音又清脆又好听。

  虽然我学了不久,但学会弹奏了三首乐曲。听着自己弹奏的古筝曲,我就想:说不定以后我可以登上舞台,为大家演奏古筝哩!

学古筝作文6

  其实我最初去学古筝是被我妈逼的。老妈甚至都不告诉我,就直接帮我报了名。报好了以后,老妈马上和我说:“我帮你报了一个古筝班,这周五就要开始了,记得叫奶奶送过去。”“啊,你都不跟我商量的!”就这样,我被迫去学古筝。

  刚开始,我觉得还不错,每天只要练半个小时。有一天不练也行。就是有一点不好,曲子不好听。每天都弹一样的曲子,很枯燥。到后来,曲子越来越好听,也越来越难。练的`时间也越来也长。每天得练习一个小时。现在作业这么多,哪有时间练呀!

  我弹古筝的时候,左手要用指尖来按。这琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次弹完我的手指上都有一个深深的印。

  不过付出总会有收获,每年举办艺术节我都有一个节目可以比赛,我还可以去别的地方比赛,上次比赛还得了金奖!当我拿到奖杯时,别提有多高兴了!

  现在我还在学古筝,我一定要坚持下去!

学古筝作文7

  “嘿呦喂!好难呀,手都要弹出血了。我不弹了!”这句话成了我学古筝那段时间的口头禅。是因为用手压弦时手痛得不得了,让我产生了对弹古筝深深的枯燥感。

  一开始,我老是弹错,听起来就是噪音。而且压指时手指很痛,所以我一到上古筝课时我就感觉我简直快要感觉我是世界上最倒霉的人了。可我有一次听到古筝老师弹的曲子:“山丹丹开花红艳艳”时,我立刻产生了一个念头:“也弹出这么好听的曲子”。所以我每天回家都练一小时古筝,把基本功、曲子和考级曲目都弹过几遍。虽然有时烦躁的想立马去看几小时电视,然后把古筝扔出门外去,可我一想到古筝老师弹得那么好听,我马上有了一股力量让我坚持下去。

  又到上古筝课的`时候,我胸有成竹的走进教室,可我一看到好难的曲子,我突然又泄气了,可我弹了一遍曲子之后,我发现我的技术大有长进,顿时,我感到非常开心。

  渐渐地,我越来越喜欢古筝了,自己如果弹得很好听,不仅仅是自己感觉心旷神怡,还让别人感觉很舒服。经过我的努力,我已经顺利考过了四级,还学了两首六级的曲目。

  失败乃成功之母,风雨之后才能见到彩虹。我要继续努力,把古筝弹得更好。

学古筝作文8

  记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。

  有一个月,我的.情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。

  回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”

  第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的!”妈妈又一次同意了我的要求。

  经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。

  虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!

学古筝作文9

  古筝是我喜欢的乐器,它的音乐清脆柔和,每当听到古筝的'曲子,我都会听得入迷。

  我四年级开始学弹古筝,刚开始学时我觉得古筝很简单,直到五年级,每一次我去琴行弹琴,都弹得很通畅,不会弹一下,又停下来想一下,因起老师常常夸奖我,我很骄傲,认为自己学得很好,很了不起。

  有一次,我照常去弹琴,这时老师对我说:“沛莹,你弹琴虽然不会断断续续,但却缺少一些感情,弹的时候一些地方要快,一些地方要慢,一些要轻巧,一些要响亮。总不能节奏一样,刃度一样。” 说完,老师弹了一首《渔舟晚唱》给我听,我好像坐着船在大海上面,我看见渔夫们一起怀着好的心情出海打鱼,渔夫离鱼多的地方越来越近了,他们洒下鱼网等待着收获,每一次收网都有许多鱼,这样反复几次洒网、收网,收获了许多鱼,最后渔夫们满载而归,他们是那样高兴。老师弹得真好,我陶醉在美妙的琴声中,音乐结束了,我猛地一下苏醒过来。

  从那次以后,我才发现原来自己有那么多弹得不够好,后来我着重练习好节奏和力度,我越来越好,现在老师赞扬我比以前进步了许多,弹得有感情很生动。

  从中让我明白了,学艺术要用心去学,用心感受。

学古筝作文10

  上学前,我是一个聪明又好动的小女孩,妈妈经常对爸爸说:“这个孩子真顽皮,得让她聪明用到正点上。”

  几天后,妈妈带我见到了一位新老师,她和颜悦色地说:“我弹钢琴,你跟着唱。”我只唱了一句,老师就痛快说:“很好,你很有音乐天赋。我收下这个学生了。”

  从此,我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的声音,感觉很快乐。老师教的曲子我都乐意反复练,用心记。每天回家再练习弹奏一小时,无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。

  “功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份,我第一次去市里参加考级,顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候,老师微笑着把一本大红证书递给我,说:“考级分三级,你学的'时间不长,却得了良好,很不错。”我兴奋地抱着证书说:“谢谢老师!我今后要更加勤学苦练,争取下次得优秀。”

  一晃三年过去了,现在的我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出,我都能上台露一手,听见那么多同学为我鼓掌,心里快乐极了。

学古筝作文11

  对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇格格弹的琴。当时我只有两三岁,就觉得紫薇弹得真好听,弹琴的姿势真是美极了,心想要是我也能弹出这么好听的曲子该多好啊!

  再次接触古筝是前不久在中央电视台一档综艺节目中看到一位披着瀑布般长发的.阿姨在弹紫薇格格弹的那种琴,那悠扬的琴声简直让我着迷。一曲终了,我仍沉醉在那优美的乐曲声中留连忘返。妈妈告诉我那位阿姨演奏的乐器是古筝,是我国民族乐器中弦乐的一种,演奏的曲目是名曲《渔舟唱晚》,描写的是傍晚渔民打鱼回家的情景。一连好几天,《渔舟唱晚》那优美的旋律一直萦绕在我耳边。这便更加了我想学古筝的决心。

  我把我的想法跟妈妈说了,妈妈非常支持我,帮我买古筝,带我拜师学艺。我知道,求学的道路上充满了艰难困苦,但为了我心中的那个梦想我不怕困难,不怕吃苦,相信在不久的将来我也能用我心爱的古筝演绎那曲优美的《渔舟唱晚》。

学古筝作文12

  我的课外生活丰富多彩,尤其是学习古筝,让我的生活充满了幸福。

  我是在幼儿园的中班接触到古筝的。记得有一次,去听演唱会,看到一个长发飘飘的妹子。她穿着白色的连衣裙,头上戴着花环,演奏着优美的音乐,就像一个仙女。我被她迷住了,从此爱上了古筝。弹古筝看起来很美,但是很难练习。每次只要一个音没弹好就要反复练习几次,有时候会很无聊很烦。这个时候我会想:“哦,太难玩了,别学数数。”但是我爸妈好像看到了我的.想法,对我说:“坚持,就会有收获。”听完之后,我变得自信起来,更加努力的练习古筝。

  最近,我参加了老师的一场表演。演出开始了。我坐在古筝前,深吸一口气,默默说:“加油,我能行!”然后我开始放音乐《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走进了音乐里,和音乐里的小姑娘们一起唱歌,玩游戏。弹完后,全场响起一阵掌声,我张开嘴笑了。

  古筝不仅让我学习了中国传统文化,也坚定了我的信心和勇气。我意识到我可以从努力工作中获益。

学古筝作文13

  我的课余生活丰富多彩,尤其是学古筝,它让我的`生活充满快乐。

  我接触古筝是在幼儿园中班。我记得有一次,我去听音乐会,看到一位长发飘飘的姐姐,她身穿白色连衣裙,头上戴着一个花环,还弹着美妙的曲子,就像一位仙女。我被她迷住了,从那时起我爱上了古筝。弹古筝看起来很美,可练起来却很难,每次,只要一个音没弹好,就得反反复复练好几遍,甚至有时还会枯燥和烦恼,这时候我就会想:“唉,太难弹了,不学算啦。”可爸爸妈妈好像看出了我的心思,对我说:“只要坚持就会有收获。”我听了又有了自信,更加努力的练古筝。

  最近,我参加了老师举办的表演。表演开始了,我坐到古筝前,吸了一口气默默的说:“加油,我一定能行!”接着开始弹起来乐曲《洞庭新歌》,弹着弹着,我好像走到了曲子里,和曲子里的小女孩一起唱歌,一起做游戏。弹完台下响起一片掌声,我咧开嘴笑了。

  古筝不仅让我学习了中国传统文化,并且增强了我的信心和勇气,我明白了一份耕耘,一份收获。

学古筝作文14

  当我看见别人弹古筝的时候,那古筝发出的琴声多么的悦耳动听,我的脑海里顿时想出一幅画面:当我穿着古装,坐在琴边演奏时,就像一位仙女,多美啊!

  于是,我让妈妈给我报一个古筝培训班。当上第一次课时,我就对古筝产生了极大的兴趣。我每个星期都坚持去上课,可时间久了,我就感觉有些疲惫,不喜欢,甚至有点讨厌古筝了。每当我玩得正开心时,妈妈就会对我说:“吴思源,快去练琴。”“哦。”没办法,大人的话就是命令,在万般无奈下,我只好慢慢地走到古筝旁练了起来,心里嘀咕着:“我当初为什么要折磨自己呢?”

  过了一段时间,我觉得练琴变得越来越枯燥,于是,我对妈妈说:“妈妈,我真的不想再学古筝了,你把古筝课取消吧。”“不行!学习怎么能半途而废呢?既然选择了,就不能轻言放弃,只要坚持下去,就一定会有所收获”妈妈说。

  我听了妈妈的'话,每个星期都坚持练习,现在我的古筝水平提升了,得到了老师的表扬,我的心里美滋滋的,感觉学古筝还挺好的。

  通过这件事,我明白了,我们学习任何东西都不能失去信心,只要坚持,一定就能成功。

学古筝作文15

  在以前的所有课外培训班中,我最最讨厌的就是古筝课了。

  虽然学古筝是我自己提出来的,但是我学了两节课后就想放弃了。因为弹古筝前要在手指上粘一个很像指甲的东西,上完课撕下来的时候可痛了,皮都弄破了。而且每节课弹的曲子都一样,太枯燥了。就算换首曲我也不想弹了!回到家还得练习,我这不是等于给自己挖了个坑嘛,然后自己又跳进去!到底是谁发明了古筝呀,要是有时光穿梭机的话我一定要穿越回去看看。

  两节课后我就坚持不下来了,后面的课都是断断续续的去上的。我告诉妈妈我不想学了,可妈妈说是我自己要求的,我要为自己的.话负责任。还好学校作业变得越来越多了,平时都要来不及写作业了,于是妈妈就没再给我报古筝课了,是作业救了我一条命啊!

  我决定以后再也不学任何乐器了!因为我觉得自己没有音乐天赋,原本好听的曲子在我手里却变得断断续续的难听的要命。学这门乐器真的太痛苦了,如果让我再选一次,我一定不会去学古筝。

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