与为伴作文[通用3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的与为伴作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

与为伴作文[通用3篇]

与为伴作文篇1

　　生活中，我是一个比较喜欢静的人，身边总是没有太多打打闹闹的朋友，于是，在很多空闲时间中，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。

　　和书成为朋友，已是很早一段时间了，那时是在小学，常常喜欢读一些作文，拿到一本新的作文书，一定要先睹为快，即使走路的时候，也不放过。初中的时候就喜欢读一些民间故事和一些短篇小说，而到了高中似乎对散文和长篇小说情有独钟。或许书也就像朋友一样伴着自己成长吧！

　　一路走来，蓦然回首，却发现自己许多年来最大的乐趣就是读书，因为书常常让我有种找到知音的感觉，快乐时有它分享，痛苦时有它抚慰。纵然有再大的'不快，只要有知音为伴，就可以一路轻松，一路欢笑的走来。以书为友，便让我忘记忧愁，拥有无限欢乐。

　　读一本书，往往与书中的人物同呼吸，共命运，乐书中之乐，悲书中之悲，甚至感书中之感，怒书中之怒。有时也把自己当作书中的主人公，伴着一行行的文字去爱，去恨，去说，去做。有时拍案而起，有时悲痛万分，从书中出来。急忙掩书欲逃，却已是沉醉不知退路。

　　读书时只要有一种心情，无论是背倚大树静静地读，还是躺在床上懒懒地读，都有着无限的乐趣，那种心绪，那份满足，那腔情调，决不是只有端端正正的坐在书桌旁才能体现出来的。

　　有篇文章中说，"读书者，其实是借助读书深深地翻阅自己"，那么我说：和书成为朋友，书便成为我心灵的寄托；便成为我思想的原野；便成为我前进的力量，便成为我行船的导航。

　　————一生与书为伴。

与为伴作文篇2

　　在风静人定的夏夜，想起那“留得残荷听雨声”的闲情，在金风袅袅的黄昏，品味那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；在浩浩江水边，体会那“大江东去浪淘尽”的豪放。

　　——题记

　　谁藏身杨柳青青江水边，烟雨朦胧渐浮现？谁转身脚步翩翩如画卷，许一场紫陌尘缘？谁相思昨日送你的红豆，才下眉头又上心头？东边日出西边雨，道是无晴却有晴。念着这首诗，似看到了刘禹锡笔下，那身着罗裳独自上兰舟的少女正叹着“落花有意，流水无情”。

　　落日孤城闭，燕然归无计，唯有此曲能解断肠情，边声连角起，雁去无留意，羌管难续悠悠霜满地。去留两无意，停云杯难息，此曲声成自有身后名。身在边寒心却在万里之外的故国，此时，多想如那归雁一般，飞回京城见见日思夜想的亲人啊！

　　家家争唱饮水词，纳兰心事几人知。容若生于温柔富贵，词却满篇哀感顽艳；身处花柳繁华，心却游离于喧嚣之外；身为真正的'八旗子弟，却喜结交落拓文人；行走于仕途，一生却为情所累；风华正茂之时，却匆匆离世。是啊，“我本人间惆怅客，知君何事泪纵横”。

　　行到水穷处，坐看云起时。晴朗阴霾，同样是一种风暴；甘若酸甜，同样是一番滋味。王维告诉我：身处绝境不要放弃，因为那是希望的开始，坚持到底才能到达成功的彼岸。

　　何须浅碧深红色，自是花中第一流。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，她，是肆意的；“知否？知否？应是绿肥红瘦”，她，是敏锐的；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，她，也是伤感的。她尝尽了人生百味，也难怪要叹一句“风休住，蓬舟吹取三山去”了。

　　愿与王维共坐幽篁，抚琴长啸，邀明月为伴；愿与林逋同隐孤山，看疏影横斜，白鹤高飞；愿与苏轼泛舟，共游与赤壁之下，品人生风味。诗词，我灵魂深处的伴侣，我想，它会是一辈子。

与为伴作文篇3

　　来到这个美丽的人世间，我很庆幸结识了一个终身的好朋友。有了它的陪伴，我在成长的路上便不再困惑，不再孤单。遇到困难的时候，它帮我指点迷津；无所事事的时候，它陪我聊天；忧愁烦恼的时候，它帮我调整心情——它，用一种特别的方式解读着我的喜怒哀乐，它的名字就叫书。

　　一年级时，我喜欢读一些童话和寓言。书为我打开了神奇又美丽的童趣世界：那里有可爱乐观的灰姑娘，有善良的阿拉丁和那盏神灯；有从大灰狼嘴里成功脱险的小红帽，也有被王子救活的白雪公主；我同情那个大年夜仍在卖火柴的小女孩，我羡慕那只变成了白天鹅的丑小鸭；伊索的寓言，克雷洛夫的寓言，我国古今的寓言，让我聆听了前人先辈的许多教诲，却不觉得枯燥……这一切，让我读得津津有味。

　　那些童话和寓言给我带来了欢乐。三年级，日记体的.杨红樱校园小说让我知道了生活是那么有趣，和同学们在一起是多么快乐。《女生日记》、《男生日记》那生动的文字，表现出六年级学生之间的趣事，仿佛就生活在我们中间。

　　四年级，我又爱看《格言》、《意林》﹙少年版﹚这一类的书，它能告诉我许多人生的道理，让我深刻地理解了“失败是成功之母”这句话。每篇文章的彩页，就好像是每一篇神奇的药方，教我配置精彩的人生。一篇篇小故事，开启着一扇扇智慧的大门。一个个生动的例子，形象地描绘了每个人的失败与成功。

　　从一年级读的寓言童话，到四年级读的哲理故事，回顾起来我的读书生活变化真的很大。有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。这几年的读书经历，使我觉得成长了许多，进步了许多。

　　漫漫旅途中，有书陪伴，真好！

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