描写的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的描写的作文3篇，欢迎大家分享。
描写的作文 篇1
在我们的生活中，由于不理解而造成的误会是数以千计的，因此我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时，我们欣慰；当不被人理解时，我们沮丧。所以要想求得别人的理解，首先“从我做起”，自己要学会“心理换位”，来理解他人。
父母和孩子之间需要理解，老师和学生之间需要理解，朋友之间也需要理解。这三方面的理解，在我们现在这段人格的初步形成的道路上，是我们宝贵的财富。
父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学，母亲拚命赚钱，后来累坏了身子，。女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的.不理解，两个人都没有心理换位，都没有好好替对方想想，想想彼此的心情和感受，想想这么做会不会给对方造成伤害，如果她们考虑到了这一点，这件事就不会发生了。
老师和学生之间也要互相理解。学生做错了事，来势不能一味地批评他们；老师若做错了事，学生也不能一味责怪老师。报纸上曾有这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔，竟被老师在脸上刻了一个“贼”字。这显然透露出的是老师的道德问题，但从中我们也能看出，老师是不理解那位同学的，小孩有一点小偷小摸的现象，是正常的，他们还没有完全地辨别出“自己”和“非己”的东西，所以老师应该理解他，并语重心长地开导他，更不能侮辱他。在此基础上，我们学生也应该理解老师，老师由于疏忽而犯的错误，我们应采取“心理换位”的战术，想想，如果是自己，会不会也这样呢？
朋友之间更需理解，只有互相理解，方可筑起坚固的“友谊之堡”，倘若这其中的材料缺少理解，“城堡”会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突，关键看两人是否都“心理换位”了，是否理解了对方。若不理解，他们的友情从此会没有了；若理解了，他们的友情会更进一步。
因此，我们要学会“心理换位”，包容别人的错误，理解他们的疏忽，因为这样，即使在生活最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光辉那样微渺。只有这样，才能被别人所理解，才会使生活变得更美好！
专家点评:
作者以敏锐的洞察力，看到了“心理换位”的重要性，进而提出“我们要学会心理换位，包容别人的错误，理解他们的疏忽”的论点。议论文贵在观点独到，此文不仅新锐，而且分析在情在理，有内在逻辑力量。
描写的作文 篇2
我从小就爱吃水果，尤其是葡萄，于是，老爸便在院子里种了一棵葡萄树，老爸常说自家种的葡萄不打药，无污染，是纯天然的绿色食品。
每到夏季，葡萄树上便硕果累累，那一串串青绿色、晶莹饱满的葡萄笑吟吟挂满枝头。一场大雨过后，那些美丽的葡萄全都挂满晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，全身都散发着珠光宝气，就好像一群高贵的'妇人、娇媚的小姐、含羞的姑娘… …。一片片肥大的、碧绿的叶子遮在葡萄上，又为这玲珑剔透的葡萄增加了几分艳气。
我情不自禁的摘下一颗葡萄迫不及待的放入口中，细细品尝，奇妙可口的汁水一下子渗遍全身——酸中有甜，甜中带酸，口感爽爽的、凉丝丝的，那味道中还带有被雨水冲刷过的葡萄特有的芬芳，清香扑鼻、沁人心脾，让人回味无穷。
相信你也一定想品尝一下我家的葡萄了吧！
描写的作文 篇3
今天是9月12日，农历的8月15，一年一度的中秋佳节到了。
8月15是个团圆的`日子，这不，一大早，奶奶家那边就来了一大家子的人，有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都来了。爷爷奶奶非常的高兴，做了一大桌子的饭菜，我们大家吃了一顿高高兴兴的团圆饭。
饭后，姑姑说要照一张全家福，先是我和爸爸妈妈一起照，然后是姑姑她们一家，接着是伯伯他们一家，最后，我们和爷爷奶奶一起照了一张“大团结”。
晚上，当鞭炮声响起的时候，爸爸提议要玩一个游戏，每人说一句有关月亮的诗。我说的是《静夜思》，床前明月光，疑是地上霜。妈妈对：海上升明月，天涯共此时。爸爸说：明月几时有，把酒问青天……
真是一个快乐的中秋节！
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