[荐]以我为题的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的以我为题的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]以我为题的作文

以我为题的作文篇1

　　我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。

　　歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

　　书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的`时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，()他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。

　　高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。

　　书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……

　　是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发！

以我为题的作文篇2

　　我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。

　　光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。

　　光绪是有理想的.人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。

　　学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。

以我为题的作文篇3

　　一天晚上，我在都市报道上听到光盘行动的倡导，光盘行动，顾名思义就是节约粮食，不浪费身边的每一滴饭菜，全国的饭店都行动了起来大力支持这一行动，做为小学生的我，也应该出一份微薄之力，从身边做起，我首先告诉了爷爷、奶奶，让他们做饭的时候少做点，吃饱就行，剩下的饭菜放到冰箱里，下一顿再吃，奶奶不解的问：为什么要这样。我告诉奶奶：我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的'口粮。听了我的话奶奶不住的啧舌头，边点头边说：是的，记住了。

　　12月25日是我老姥娘的生日，每年这时候我们都会聚在一起在饭店大吃一顿，今年也不例外，我和妈妈一起参加，有二十几个人围在一张大转桌前为老姥娘庆祝生日，饭菜很丰盛满满一桌，开始吃以前，我站起来告诉大家：这么多饭菜我们可能吃不完，希望大家吃的开心，多吃一点，别浪费，吃不完的打包带走。长辈们对我的倡导都很支持，都说我长大了，像个大人了。

　　拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从每天开始。

以我为题的作文篇4

　　我们的政治老师是一个三十多岁的男老师，我们班的学生都很喜欢他。

　　我觉得他跟其他的老师很不一样，其中最不一样的地方就是他的脾气看起来永远都是那么的温和，从来不跟我们发脾气。在上了课的时候，他总是能面带微笑的笑嘻嘻的跟我们讲课，在我们听不懂的知识点上，花费了很多功夫，一遍又一遍的将给我们听，但是总是看不到他不耐烦的表情。

　　在下课以后，他就会化身成我们的大朋友，很随意的.走下讲台，坐在我们的中间，跟我们很开心的聊天，我们也都十分愿意和他分享一些学习中的困恼和生活中的喜怒哀了。

　　这就是我们的政治老师，希望他能永远是我们的老师。

以我为题的作文篇5

　　小时候，我是个自卑的女孩，我总是一个人静静地坐着，看着小朋友们玩耍。不与他们交谈、游戏。我就像一个奇怪的孩子，所以我总是被他们叫做“怪胎”。但是经过那一次，我战胜了自卑。

　　宽敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看着一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充满了渴望与胆怯，最终，那些漂亮的.玩具使我我鼓起勇气向她们走了过去。“你……你们在玩……什么，我可以和你们一起玩吗?”我紧张小声地问，手还紧紧地捏着裙角。女孩们正高兴地玩着芭比娃娃，其中一个女孩抬起头鄙夷地说：“哎！是那个不与同学们说话的“怪胎”。另一个个子较高的女生趾高气昂地对我说：“我们才不要与你这个怪胎玩呢!”说完，还用手推了我一下。我被这突如其来的动作给吓到了，一时没了反应，跌倒在了地上。顿时，我的眼泪不由自主地掉了下来，为什么?为什么你们都不和我玩，我伤心地回到了座位，看着窗外发呆。

　　“叮铃铃”上课了，老师微笑地走上了讲台，与我此时此刻的心情截然不同。她声音清脆地说：“同学们，我们学校即将举行一个讲故事比赛，人选我已经选好了，就让她去。”老师手指着我大声地说，同时，同学们随着老师手指的方向看了过来，看到是我时，他们惊讶得连下巴都要掉下来了。我也惊呆了！是我吗？我可以吗？我思索着走上讲台，伸手接过故事稿。

　　这之后，我每天回到家都对着镜子练习。在学校里，老师不断地鼓励我，细心地指导我。终于，我顺利完成了讲故事比赛。当我知道自己获得了第三名时，我很开心，老师也很欣慰。

　　从这件事以后，我变得不再自卑，我开始与同学们交流，现在，我可是有许多的朋友呢！

　　评语：小作者能紧扣题目要求，详细记叙自己战胜恐惧的经过，抓住人物的语言、心理活动等描写，层次清楚，情感丰富而真实。

以我为题的作文篇6

　　书尤药也，善读之可以医愚这句话说的不错，在这个世界上如果没有书就没有知识，没有知识就没有文化，没有文化的人就会与社会脱轨，所以书是人类离不开的重要东西之一。接下来我就为大家介绍我的最爱读本之一《爱的教育》

　　《爱的教育》的作者是：亚米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一个小镇：奥奈格里亚，从小喜欢军旅生活和写作。16岁时考入军事学院学习，四年后从军校毕业成为军官，于1866年出版了《爱的教育》一书，该书被译为100多文字畅销于世界各地，成为许多国家中小学的课外必读书。

　　《爱的教育》是一部伟大的爱的经典，被誉为世界上最优秀的少年读物之一。书中通过一位名叫安利柯的.意大利小男孩的日记，讲述了他在小学四年级时的成长故事，记录了他在这一学年内在学校里、家庭中、社会上的所见、所闻和所感。这部令全世界亿万人感到而泣的伟大作品，全篇贯穿爱的理想，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友之爱，无不感人肺腑。该书被誉为19世纪意大利最伟大的10本小说之一，被评为有史以来人类最佳读物第三名，被中宣部等六部委推荐入百科爱中的必读书，是为人父母者、为人师长者、为人之女者必读的教育经典国主义教育图书之列，是世界各国公认的最富爱心及教育学行的读物和人生成长中的必读书，是为人父母者、为人师长者、为人子女中必读的教育经典。

　　我认为读书是一种乐趣，也是一种享受，读书让我学到了很多知识，懂得了很多道理，也从中得到了快乐和想象。让我们每一天伴随着书香，快乐成长、健康成长吧|！

　　我爱读书，书香伴我成长！

以我为题的作文篇7

　　昨天中午，我和妈妈闹别扭，一惬气，便跑到房间里把门反锁了。该吃饭了，爸爸催我下楼。可我“余气”未消，赌气不想下楼，便大喊：“不吃，不吃，我要绝食！”

　　过了好一会儿，我已看完了一本作文书。侧耳>倾听，楼下碗筷的撞击声已经没有了，看来他们都吃完饭了。“咕噜噜——”好像是从妈妈的房间传来的，也许他们都在午睡。咦，不是的，原来是我的肚子在“抗议”呢！这时，我真的感觉有点饿了。“该怎么办？到楼下找点吃的'？可唉！”“有点骨气嘛，要说到做到，对，我不饿，不饿，再忍忍。”我自我安慰着，真有点感觉不到饿了。

　　时钟“嘀嘀嗒嗒”地响着，可我看看时间，才过了5分钟。我的肚子又在唱“空城计”了。我饿得坐也不是，站也不是，总之就是躺着才舒服——真是坐立不安。“唉，好饿呀，下楼吃饭吧，你没这能耐。”“不行，不行，说好要绝食的，怎么能口是心非呢？”我的脑袋里就像有个君子和小人在争吵，真是一个头两个大，就快要爆炸了。这时，肚子又一次在“咭噜噜”地强烈反杭。还有点轻飘飘、昏沉沉、头重脚轻的感觉。

　　摸摸肚子，已扁得大肠靠小肠，前心贴后背了。

　　左右为难了半天，最后我还是以“吃”决定“去”!我想：现在他们肯定都在午睡，就是我下去吃了饭，他们也不知道。于是，我脱掉鞋子，光着脚丫，跟手跟脚地溜到楼下，像老鼠似的蹭到饭桌前。饭桌上，摆着给我盛好的饭，菜也挺丰盛的，弄得我筷子还没拿起来，就已经“口水直下三千尺”了。

　　我刚狼吞虎咽地扒了几口，又忽然想：不行，得看看有没有人。我赶紧探头张望，糟了——

　　妈妈正站在过道那儿笑呢

　　妈妈哪里睡得着？肯定在心疼自己的宝贝女儿呢！

以我为题的作文篇8

　　儿时的无知是无邪，当时由于无知做了许多错事，但是却从未有人来指责我，但是有一天我知道错了，明白了觉悟。但是那天，让我学会了反省，所以那一天，我对自己最满意。

　　微微轻轻的吹过，普在人脸上的是风，散不去的春天的味道，这个春天似乎非常的温暖，没有冬天的严寒，没有夏天的酷暑，让人感觉所有的心扉都打开了，使人感觉格外轻松。

　　小河叮咚、叮咚、、、、、奏响春天的.舞曲，所有动物、植物都苏醒，阳光温暖的撒播在大地的每一寸土地上，小草害羞的钻出了土地，惊奇的是，桃园里的桃花开得甚是鲜艳，看上去格外招蜂引蝶。

　　露水被阳光照耀的如同水晶般耀眼，一群调皮的孩子在草丛中奔跑，露水打湿了他们的裤腿，他们也不管这些，小孩就是这样，但其中一个就是我。

　　我奔跑着，一不小心就闯入了一个桃园，这个桃园是由一个老爷爷看守，他相当的严厉，从来都不让人进入这个桃园，可是这个时候的桃园已经香飘四溢，所有的桃花仿佛在表现自己最鲜丽的时候。

　　只是当时我们看的很是心动，一个个都爬上枝头，折了几枝放到鼻前闻闻，直觉地想起时候传入了全身，我们看着桃花，沉浸着，不管什么事都抛到了脑后，只听见一位老人的叫声和斥骂声，我们一个个爬下树，然后一路逛奔。那老人怎能赶上我们，之后我们就逃跑了。

　　在路上，我听见了一个声音，儿啊！在外面不要弄坏别人的东西，要小心，那是妈妈的声音，这个声音让我愧疚，我对他们说“要不我们去承认错误吧！他们你看看我，我看看你，然后走到那位老爷爷那去，那老爷爷不但没有骂，而且还夸我诚实，之后，那几个小捣蛋也主动承认错误。

　　那一天我学会了许多东西，那一天，我长大了，那一天我对自己最满意。

以我为题的作文篇9

　　充满童趣的小学生活早已过去了，我已经是一名初二的中学生。在生活中，我渐渐发现了，我长大了。

　　我记得那是去年的一个周五。上了一个星期的课，我早已是身心疲惫了，真想回家马上冲一个热水澡。可是，碰巧妈妈不在家。这可怎么办？我虽说很久以前就能自己洗澡了，可是我从来没自己用过热水器啊！我学着妈妈的样子，看了下温度，上面显示50度；我想，妈妈已经帮我烧好了水吧！然后我又学着关闭了电源，自己冲了一个热水澡。妈妈回来，得知我已经洗了一个热水澡，于是高兴地表扬我，我长大了，能够照顾自己了！

　　不光是我的生活自理能力提高了，我的动手能力也更强了。有一次，班上多媒体的光盘驱动器坏了，导致使用光盘很不方便。我是班上的多媒体管理员，我想，我应该试试能不能把它修好。我把它拆下来拿回家里，然后从柜子里找来了一把改锥，开始把光驱“大卸八块”。经过我的一番维修，原先基本无法使用的光驱被我修理得能正常使用了。后来，我还把班里几乎“病入膏肓”的'多媒体弄得焕然一新。爸爸得知这件事，表扬了我，说我长大了；不仅是这样，我也很有成就感，觉得我的动手能力比小时候强多了，也就意味着，我长大了。

　　在不知不觉中，我不再学习简单的ABC，而开始学习复杂的物理知识；我不再依赖爷爷奶奶的照顾，而能主动给爷爷、奶奶帮忙、做家务；我不再听幼稚的儿歌，而听起了流行歌曲。我渐渐地发现了，我长大了！