以…为舟作文

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以…为舟作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的以…为舟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以…为舟作文

以…为舟作文1

　　蝉虫地下三年漫漫的等待，方换一季清唱高歌；毛虫不分昼夜的褪蛹破茧，才得华丽蜕变、起舞翩翩。虫尚如此，人亦如是，唯有坚持不懈，才望得到成功的曙光。

　　导演卡隆坚持儿时电影梦想，即使困境重重，他也拒绝退缩。他向世界一次次证明，只要坚持，无名小卒也能成就荣光！夫坚持者，方能成就大业名相苏秦曾师鬼谷、习游说，欲一展凌云壮志。破家财，周游列国；轻说客，无功而返；亲友散，一饭难求。狼狈若此，却依然伏读《阴符》，昼夜不息，琅琅达旦。夜倦欲睡，则引锥自刺其股，血流遍足，不改其趣。由是数年，天下大事，如掌中之物。出仕列国，合纵连横，黄金百镒，佩印者六。苏秦以坚持书写传奇人生；以不懈抒怀宏伟大志，终于千古留名、万世流芳。故以坚持自我，自省者，定会成就伟业，成就非凡人生。夫坚持者，方能战胜逆境司马狱中书，《史记》横空出；孙膑挖膝骨，桂陵报仇辱；勾践力事吴，称霸灭夫差；仲尼游列国，厄而著《春秋》；归有光落榜，八番仍茹苦；敬梓居贫困，郊游称暖足。这些人都学会以坚持迎接挑战、笑对苦难，终于战胜逆境，功成名就。在逆境中，坚持是济世良药；在困苦中，不懈才能带来曙光。夫虎卑其势，将有去也；狸缩其身，将有取也。暂时的逆境是前行的源源动力。以坚持为舟，方能摆渡出沼地，抵达成功的彼岸。夫坚持者，方能成就梦想曼德拉身陷囹圄十七载，终于盼到了梦想成真。数千个日子匆匆流逝，时光憔悴了面容，却坚定了他的信念。当一缕阳光播撒在他身上，他用微笑诠释着坚持的力量。他吹响和平的.号角，带着梦想驶向远方。正如居里夫人所言，如果能追随梦想而生活，以坚持不懈的毅力前行，它能臻于至美至善的境地。坚持前行，圆梦成功。反观当下，多少人只有三天热血，缺少持之以恒。记住，“行百里者半九十”，今日之勤学坚持，才能得明日成功。遇到困境，不要放弃，。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，也一定可以达到最终的的目标。

　　“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。唯有乘坚舟，才能百折不挠破长浪，勇往直前行万丈，持之以恒迎曙光。与幸福相伴，与成功同行！

以…为舟作文2

　　春风吹拂，万物复苏，枝桠上的一抹嫩绿的芽悄然冒出，一夜的春雨滋润，像似吸收饱满的汁水一般柔嫩。一滴露珠穿梭在枝桠间，被吹落在湿润的土地上。微风徐徐，阳光正好……

　　印象中还记得第一次去看舞蹈剧目的场景，一个风和日丽的下午，阳光漫进嫩芽之间，散落在枝桠上。我蹦着摇着手，嘴里不停地碎碎念着：“妈妈，舞蹈剧里有什么啊？”我一蹦一跳的像一只欢快的小松鼠，母亲摸了摸我的幼发，笑道：“待会儿你就知道了！”我百思不得其解，心情像似热锅上的蚂蚁，直到我看到——那十几只身穿洁白的舞裙，四肢纤细修长，像似高贵的白天鹅一般的美丽踏着轻盈的步伐登上舞台，手指间微微缠绕着几丝绸带，像无数只被囚禁的蝴蝶般翩翩起舞，坚定远方，洋溢着幸福的笑容，骤然间音乐变得哀沉，但眼神中从未流失信念，撕扯着冲向远方……一场盛世绝宴饱福，场下燃起热烈的掌声，我不禁也鼓起了掌，为天鹅们鼓掌！

　　绪拉回到现在，我参加了一个团体舞的节目，我跟着大部队每天日复一日的训练，脚下的步伐也不再像当初刚参加时的那样笨拙。老师数着节拍，拿着道具演示着动作，老师眯着眼睛看着我手上那不流利动作，大声喊到：“第一排第三个，你手上的动作怎么这么乱！练习多久了？下次再错我就要换人了！我们这个集体优秀的人不只你一个，跳得不好，每个人都会被换下去！”……回家的路上，我的脑海中一直浮现老师的话，步伐犹为的沉重，春日的风杂生着初冬时的寒冷，一片绿叶吹落在脚边。忽然，映入眼帘的是一朵在红瓦墙中夹生的花，花心的中央点缀着几笔鹅黄，望着周围破烂而腐烂不堪的环境下，它仿佛坚定着信念，依旧绽放着灿烂，趁着晚霞，弥漫着一束为它而来的光绽放美丽。我想，一朵墙角的花开的浪漫，是因为它有着不可打破的信念，推着自己向前进发。

　　寂静的夜晚下，我缠绕着指尖的.绸带，望着指尖那泛红的痕迹，带上耳机，一步一点，一方一位，仿佛沉漫在无人知晓的世界中欢歌乐舞，那里只有舞蹈，只有动作，只有节奏……几个月过后，我乘着灯光奔向舞台中央，我成功的站在了c位，伴随着音乐，环绕着指尖的绸带，轻盈的舞动起来，像天数只在天空飞翔的天鹅们，自由坚定信念！最后，场内燃起热烈的掌声。我望着无数台摄像机，我想我也乘着小舟坚定信念成功了！

　　以信念为舟，我想在迷茫的日子里也变得振作起来。我坚信，在这个灿烂的世界上，以信念为舟，这条小舟永不沉入大海，扬帆远航！

以…为舟作文3

　　韩愈有言:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，求学之路，其漫漫无际，芸芸学子，都在寻找正确的方法。有人读书百遍，博览古籍；有人笔耕不辍，日夜抄撰；有人手不释卷，倒背如流。然而，学海无涯，何以为舟？

　　古人云，“不思，故无感；不求，故无得；不问，故不知。”时过境迁，学习之道不因年岁而易。问，是求知路上的明灯，是疑难之处的转角，是智慧之殿的基石。学海无涯，智问为舟。

　　非勤问者，易自负，难明理，难成事。

　　中华上下五千年，悠悠历史长河，因自负导致的`不愿问激起的浪花翻滚不止。且视三国时期，蜀国参军马谡不问清局势，刚愎自用，一意孤行，使军事要塞失陷；隋唐时期，当朝皇帝隋炀帝不问百姓之苦，急功近利，骄奢淫逸，发动战争，百姓苦不堪言，短暂的王朝一朝一夕间便不复存在。如若取漫漫历史长河细观之，与其类者比比皆是，悉无善终，此果何以至之？不问众人之意，不解众人之死，不顾众人之苦，虽一时无患，哪得长久之昌？是故得论:非勤问者，易自负，难明理，难成事也！

　　勤问者，事知多面，惑不长存，扬帆学.海之上。

　　“人非生而知之者，孰能无惑？”惑之解，需善思，思而悟，悟之不足深，是所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，知悟之不深，当勤问。“知而好问，然后能才”，古今中外，不少例子都在印证这一真理。陆羽好问，从老婆婆处学得冲茶之理，之后著成《茶经》；孔子好问，谦虚不以下问为耻，处处学习，受人敬仰；宋濂善问，不畏求学路途之艰，访名师者甚众，终成闻名遐迩之大家。人若不问，知知于表层，存惑于心间，久之而怠，何以扬帆学海之上？勤问者，学海有舟。

　　勤问非泛泛而问，当三思而后问，乃智问也。

　　愚者不思而问，以无益之问耗时，自以为虔诚之至；智者三思而后问，问之以疑难惑处，求真知若渴。以无益之问耗时，何异于夏日裏被、冬日降温，劳神废力？自己能解之惑不问，因懒惰不愿解之惑不问，深知非能力所及之惑不问--三思而后问，如上所述矣。

　　问，乃求学之必经之路，非装模作样、佯装好学，非以简单之事为惑、不愿思考。问，不仅需要口舌之语，更需要笃学之思、求知之切，需要三思而后问。

　　是所谓，学海无涯，吾辈向学之心切切然，当以智问为舟，上下而求索！

以…为舟作文4

　　镁光缭耀，掌声雷动，万众影从。数不胜数的追随者，便以这样的礼遇，向他们心目中的明星呼告着自己的崇拜。殊不知，真正的仰望更应脚踏实地。

　　不知从何时起，明星们的一颦一笑，一言一行，却成了国民娱乐生活的风向标。尤其是青年学生对他们的追捧，更是达到了“登峰造极”的境界。我们在生活中不乏见到，热衷于模仿明星说话做事方式，着力于效仿明星衣饰鞋帽，狂热于收集明星各类物件的少男少女，却鲜有人真正地关注他们背后的辛酸苦辣。浮躁之风终使感官的体验，为心灵的成长而让出了道路，使这些“祖国的未来”终乘上了一条名为狂热的舟，却弃了名为静思的桨，凭着一腔崇拜去恣意体验惊涛骇浪的快感。

　　社会的狂热需要静思之风的制冷。梁任公曾讲：“少年智则国智，少年强则国强。”倘若一个国家的青少年皆是此般浮躁，而不知脚踏实地谋求自身的爱好发展，又何谈国之未来？因而，在作为国家娱乐与审美向导的文艺界，我们并不需要一炮走红之后，极尽物欲，为保浮名而作下里巴人之调的庸才。不必说梅兰芳先生的德艺双馨，也不必列举闫肃一曲《路在何方》的脍炙人口，更不必说李雪健获百花奖时的谦逊有礼，单是年轻花旦江一燕为支教山村而弃演艺的举动，就足以令我们动容。我们需要文艺界中的每一份子不负盛名，导国民良好品性，竭全力以倡社会新风。

　　当然拒绝狂热并不意味着丧失信念，只是要求我们要用冷静的'思考，让我们心中对未来狂热的设想，变为冷静的思考与坚决的行动力。苏轼自幼以范滂为榜样，苦读诗书，遍稽群籍，终成名越范滂的千古文豪；谈迁自始以司马迁为榜样，抗于命运，奋笔编撰，终修得彪炳千古的《明史》万言；加来道雄自小以爱因斯坦为榜样，勤于钻研，不断探索，终成为了世界闻名的物理学家。我们要有自己的信仰，更要凭着信仰的动力，脚踏实地地走好人生的每一步，创造出与自己心目中的榜样、偶像一样辉煌的人生。

　　以理想为舟，静思为桨，二者相辅相成，缺一不可。愿你我因循明星所指，怀揣梦想动力，笃定脚踏实地，登上彼岸花开。

以…为舟作文5

　　且说晓峰在全国做题大赛中脱颖而出，荣获大奖，今天特地被带到九门提(题)督府参观。

　　他曾经去过黄冈题库和海淀题店(典)，也听说过九门提督府与众不同，心里揣测着到底有何不同之处。今天到此一看，果真吃惊不小，非同寻常。他着实被府前的两尊石人所吓倒，左边的一手握着卷，一手执着笔，两眼目视卷上，而嘴中又含着一匝卷，足有3厘米厚。右边的那人与这人差不多，只是左脚抬起，两脚趾夹着一支笔，似在垫着的卷子上掠过……仰头一看，门上横匾书着五个婆金大字“九门提督府”，在这匾上，围着这五个字的，有两个生着翅膀的小天使，两只翅膀也是由雪白的卷子组成的。

　　惊诧之后，晓峰暗暗叮嘱自己，处处要十分小心，又下意识地把露出的(1厘米厚的)卷子塞进书包里。随着书童进了边门，跟着又往西行，进了仪凤门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个大理石架子，架子上堆着全国各省的卷册。转过架子，到了一个小厅前，透过铝合金窗，一个略比自己大的少年伏在书桌上，右手握着三支笔，左手握两支，随着手腕的扭动，卷子上显出清晰的字迹。书桌上堆着足有15厘米厚的卷子……晓峰忙问随从。随从说:“他是去年做题大赛的冠军，据说是每分钟20张的速度。”“我的天哪!这比我快两倍多哪!”晓峰暗想。他又指着屋中用黑布遮住的一堵墙问道:“这是什么?”“这黑布罩着的都是他这几天做的。”晓峰惊呆了，想着自己九年寒窗，才做了装满100平方米房子的卷子，不由得羞愧万分。

　　突然，远处传来一阵凄凉的.惨叫声，晓峰循声而去，只见一大群人围着一个十三四岁的少年，少年头上流着血……旁边的人劝说着:“少爷，别那么傻，这个月不行，下个月再努力，一定能够达到每分钟60张的。”“再过几天，我就要十四岁，父亲十四岁时已能每分钟做60张，而我不能，我就不能接父亲衣钵，当上九门提督了。”那少年哇地一下又哭了。晓峰本来就被这组数据吓坏，又听到十四岁就要接提督衣钵，不免有些疑惑，于是求教于随从。“当上九门提督后，能够做到来自全国各地的卷子，最主要的是每天能够做多少就做多少。”随从漫不经心地答到。晓峰捺不住好奇，问:“当今的九门提督的工作怎样?”

　　日做试卷上亿册，才能做得督大人。

　　本届提督最无用，百届提督最劣人。

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