以幸福为题的作文

时间:2024-01-05 14:44:54 以什么为话题的作文 我要投稿

(热门)以幸福为题的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以幸福为题的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(热门)以幸福为题的作文

以幸福为题的作文 篇1

  今天,我在妈妈工作的时候,把家里好好地整理了一下,我想给妈妈一个惊喜。

  妈妈回来了,我赶紧躲在房门的`后面。妈妈打开门一看,见东西放得很整齐,愣住了。她惊奇地叫道:“哟!我是不是走错家了?”黑眼珠转来转去,好象在想什么。我在后面偷偷看着妈妈不一样而且夸张的表情,忍不住“哈哈”笑了起来。妈妈发现原来这些都是我做的,伸开双臂一下子把我紧紧地抱在怀里,连连说道:“哇!我的孩子长大了,真幸福。”

  原来妈妈的幸福就那么简单。

以幸福为题的作文 篇2

  妈妈每天都很唠叨,尤其是对我的学习,她总是说:“女儿,只有好好学习,将来才能找个好工作,才能过上幸福的生活。”对于我来说,妈妈的唠叨就像唐僧对孙悟空念紧箍咒,烦死了,我真希望妈妈有一段时间不在身边,我好放松一下,过上幸福自由的生活。

  天随我愿,在得知妈妈要到日本去旅行,我一跳三尺高,我不禁高呼:“我自由了!”妈妈骂我没有良心,我暗自高兴。

  可是当妈妈真的出去了,第一天早上,没有妈妈叫我起床的熟悉的声音,我总觉得不舒服;白天想吃东西的时候,没有人给我准备;晚上,我回家没有人给我准备洗澡水,爸爸总是叫我自己做;尤其晚上睡觉的时候,没有妈妈身上熟悉的气味,我辗转反侧,心里想着妈妈的总总好处,不禁落泪,而爸爸在另外一个房间已经进入甜甜的梦乡。连续几天,我无时不想妈妈,想念她的唠叨和责骂,想念她的微笑和温暖的.双手,她平时的一切严厉此时都显得那么温馨。

  我经常忽略平常生活中的小小幸福,老是去在意那些不足或不满意的事情,其实幸福就在日常的生活中!

以幸福为题的作文 篇3

  每个人都有不同的幸福观。

  妈妈的幸福观很简单:不需要穿金戴银,不需要荣华富贵,只要父母身体健康,丈夫事业有成,儿女乖巧,闲来织织毛衣,饭前锅碗瓢盆叮当响,饭后一家人说说笑笑,邻里和睦……这就是妈妈的幸福。

  爸爸的幸福观很朴实:只要父母能安度晚年,妻子开开心心,儿女能努力学习。我取得了比较好的成绩,爸爸也说很幸福;喝两杯酒,炒几个菜,爸爸说太幸福了。对于爸爸来说,幸福是那样的朴实。

  同学们的幸福观是单纯的:父母的一个微笑,老师的一句夸奖,朋友一个羡慕的眼神,都足以让他们高兴一天;攻破一道难题,解决了朋友之间的矛盾,一次小小的活动,都成了千金难买的幸福。

  我的幸福是无处不在的.:早晨到了学校,上课回答问题正确;同学们开开心心;回家后自己听喜欢的音乐;写一会儿作业;看一会儿电视。这都是幸福呀!

  “没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠然;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光泽,自己的声音!

  真的,幸福就是这样简单!朋友,当你明白这些时,你会发现,在不知不觉中,你已经很幸福了!

以幸福为题的作文 篇4

  下了一天的雨,学校通知不用去了,其实去了也没有太大的事情,通知不去,倒正合老师们的心意。天下着雨,无法出门,于是在家或者看看书,或者上网转一圈,或者陪孩子玩一玩,不知不觉,一天就慢慢的滑过了。

  阴雨天是大人们喜欢的事情,可以找个理由偷一下懒,然而却不是孩子们所喜欢的,小孩子都喜欢到外面去玩一玩,上半天还好,下半天就开始闹了,儿子不住的嘟囔着“出去玩”,可是天不作美呀!傍晚的时候,雨总算停下来了,正准备做饭,老公说:“不做了,带孩子出去玩一玩,顺便在外面吃了。”女儿一听,高兴得不得了,赶忙计划着自己的玩乐方式:“可以滑冰吗?”“刚下过雨,滑冰不怎么样,不过可以滑倒”我笑着对女儿说。女儿只好放下刚提起的滑冰鞋。儿子则在一旁又蹦又跳地喊着“出去玩喽!出去玩喽!”

  因下了雨的`缘故,出了门方感觉“一层秋雨一层凉”,浓浓的冰凉包裹着我们,所幸我早有准备,特意给孩子穿上了较厚的衣服。我们在广场上玩了一圈,广场上少缺了以往的熙熙攘攘,只有三三两两晚饭后散步的人们,然而这些丝毫减不了孩子们的兴致,两个孩子在身前身后来回地嬉闹着,笑声在清冷的空气中传递......

  玩累了,也饿了,于是我们就领着孩子去吃饭,孩子们都喜欢吃火锅,于是我们到老地方要了一锅鱼,因下雨,夜市上的食客们也少了许多,一路上,两旁的商家们不住地招呼着,因有固定的地点,所以我们都客气的拒绝了邀请,(可能是经常在一个地方吃饭,吃出感情来了,只感觉别处的饭菜不是那么可口。)到了地方,精明的女老板和我们边拉家常边安排下座位,玩得高兴,孩子们吃得也快乐,女儿大了,吃饭不需要照顾了,我和老公共同照顾着小儿子,小家伙儿不住地指使着我们给他夹这样那样的菜,不一会儿就吃得肚皮滚圆,和姐姐去一边玩闹去了。老公给我夹了一盘菜,然后大发感慨说:“以前和朋友们在一起喝酒没感觉到什么,现在一家人在一起出来吃饭感觉到有一种特别的温馨。”我抬起头看看他,正碰着他贮满深情的眼睛,

  “是呀,和朋友们一起吃饭吃的是一股热闹劲,和家人一起吃饭吃的是一种亲情。想想我们将来老了,准备一大桌子饭菜等着孩子来吃的情景,我就感觉很幸福!”

  “是呀,这就是天伦之乐!”

  “对了,我得赶紧学做几个拿手菜,不然孩子们会不爱吃的。”

  “算了吧,你都学十多年了。”

  “呵呵,活到老,学到老嘛!”

  回家的路上,拉着老公的手,想到我们将来老了,也这样拉着手在夕阳下散步,相拥着坐在阳台上看旭日东升,看夕阳西下,那该是多么幸福温馨的事情呀!

  幸福,其实是很平常的,它需要我们细心体会,把幸福的筹码放低些,你就会发现,幸福无处不在!

以幸福为题的作文 篇5

  晚风吹过脸庞,有丝丝的凉意,长长的秀发在微风中肆意的飞舞。回想起记忆中的那一幕幕,心中不由的一暖:每一抹微笑,每一个瞬间,每一句斥责都变成了爱。幸福,其实并不遥远啊!

  清晨,天蒙蒙的亮,露珠在阳光下折射出耀眼的光芒,醒来的只有鸟儿和露珠吧,一切都显得那么美好。

  我梳着一头马尾,露出光洁的额头,一小撮刘海俏皮的搭在耳后,扑闪扑闪的大眼睛像是会说话似的,充满青春靓丽的少女风采,背起书包,脸上挂上舒心的微笑,踏着轻快的'步伐走向学校。“老师好!”“你好!”早晨在一句句问候声中悄悄流逝。班主任拉起我的手,一脸温和向想我说:“安银,好好加油!今天你一定可以的。”我扬了扬头,重重地点下头。那一刻,我们不约而同的绽放出最美的微笑。

  那一抹微笑,绽放出耀眼的光彩。幸福,在微笑中绽放开来!

  午后的阳光穿过厚厚的玻璃淡淡的停留在一双惺忪的睡眼中,显得微微有点刺眼,张开双手活动活动僵硬的肢体。

  水珠顺着发丝滴落在地板,冷水刺激过后的脸颊泛着淡淡的红晕,甩了甩发胀的头,迫使自己清醒过来。拿起一本历史书,朗朗的读书声就这样在寂静的房间徘徊,空洞而又丰满。鸟儿啼叫着落在窗台,嘤嘤成韵,夹杂的读书声飘向遥远的地方。那一秒,一切都那么的朦胧。

  那一个瞬间,飘荡出甜美的音韵。幸福,在一瞬间创造美好!

  夜,猛的占领了天空。几颗零零散散的星星仿佛是夜神随手洒落在天鹅绒上的宝石,一闪一闪的,心,随之动荡。

  母亲站在房中,手不停的挥舞着。她,还是不变的激动起来。“说了多少次,冬天了,要穿好衣服,带好手套。你硬是不听是吧!你看,感冒了吧,真是让人不省心。我轻轻皱了皱眉,咬着嘴唇,一脸“妈妈,我错了”的神情憋屈的看着妈妈,只求她停下那张喋喋不休的嘴巴。一句句不轻不重的斥责灵活的跑进我的耳朵,心中一暖,嘴角不经上扬。

  那一句斥责,说出了满心的关心。幸福,在斥责中洋溢着!

  晚风仍旧徐徐的吹着,缭乱的秀发在空中挥舞,沉浸在记忆中不可自拔,是什么令人如痴如醉?那,是幸福!幸福并不遥远,记忆长河中,一抹微笑,一个瞬间,一句斥责也是份难以言喻的幸福!记得,幸福就在身边,幸福并不遥远!

以幸福为题的作文 篇6

  我们所有人的灵魂深处,都希望自己能够得到幸福,能享受属于自己的幸福,所以从小到大,我们总在为寻找幸福的去处所努力着、所忙碌着。然而你可曾知道幸福到底是什么?何谓幸福?我们毕生追求的幸福到底在哪里呢?有些人每天都是含辛茹苦地工作,忙碌终生,却不知其味,却不懂其解。而我们鼓足了劲追求的,往往是那些看不见的美好事物,有人却误以为那就是幸福。而又有多少人知道,幸福看不到,听不到,用手更触摸不到,幸福是一种感觉,一种心与心相碰的感觉。

  幸福是没有统一的标准答案的,正如世界上没有完全相同的两片叶子,自然也没有完全相同的两个人。应该因人而异,一些人日出而作,日落而息是一种幸福;一些人健康生活,家庭团圆是一种幸福;而你又可曾理解过他?贫困相儒以沫的.一碗阳春面,患难中心心相印的一个眼神,挫折中亲人一个朴实而充满力量的鼓励,回家后爱人一个温馨的亲吻,这都是千金难买的幸福。一束鲜花,一个微笑,一次小小的成功,一个小小的收获,清晨时的一片朝晖,黄昏后的一抹晚霞,难道都没有给我们以幸福的感受吗?

  幸福其实很简单,就把它想成幸福只是一种内在的心灵感觉,在某一刹那间,心中某一根弦忽然被牵动,内心存着甜美的满足感就行了,因为那也是幸福。每一年,每一天,我们都要给自己创造幸福,其实不必这样,睁开你那双会发现美得眼睛,你就知道幸福就在我们身边!突然,我似乎也明白了许许多多,只要在生活中学会宽容、理解、感恩,那幸福的距离就会触手可及!睁眼就会发现幸福所在!

  试着用片片阳光斜射于身温暖去抚慰我们曾经失落的心灵,在片片绿叶铺垫那枯萎的季节,也要试着让我们的心里永远是阳光明媚的春天。让自己的心里,成为“春天常驻使者”。

  而在以后的路上,只有我们我们让爱越过千山万水,去拥抱幸福,让风雨相携,让平淡中蕴含着美丽,让幸福在我们心里滋生!

以幸福为题的作文 篇7

  因生意需要,我和老公在渭河岸边租了一处独院。这院落:南临渭河,东接绿化带。我们在院里开了一块空地,作为菜园子。这临时的家虽说简陋,却也有林、有水、有地。能在这拥挤、纷杂的城市一角,拥有这样一块幽静的世外桃源,我感觉很幸福。

  跟老公老公戏说,要是能养几只小鸡,则更像农家小院了。没想到几日后,他真捉回来几只。每见我手拿食物,小鸡们便扑棱着翅膀,争先恐后的赶来抢食。前几日,和老公去散步,看见别人养的几只鹅,挺可爱的。或许是我当时流露出了太多的喜欢。那天,当老公带回两只鹅黄的小家伙时,我甚是感动了一番。还被他戏笑:真是长不大的小丫头。他哪知,那一刻,我心里满满的都是幸福。

  一天中,最悠闲的时间要数下午,不用为生计忙碌。正值夏日。午后,对我来说最惬意的是:慵懒的窝在屋前的躺椅上,享受着眼前的一切这在我都是恩赐。

  梧桐为我撑一把绿伞;微风给我摇着蒲扇。东边,两只小鸡在扯一条虫子,你一头它一头,互不相让,逗乐了一旁的'向日葵,笑弯了腰;西边两只小鹅,扭动身子,互相追赶着争抢一片菜叶;这时,那几只刚学会走路的小狗,也不甘寂寞,晃动黑绸缎似的身子,连滚带爬凑过来,小笨鹅伸着脖子一哄而散。

  我顺手捉住一只,哦!多么可爱的鹅黄。把脸贴在它绒绒的身上,此刻,夕阳也醉了!它用扁扁的小嘴啄我的手指,想哭!这幸福的时刻。

  厨房里传出老公的声音:锋,饭好了,快来。

  什么是幸福?我说:幸福就是知足、是感恩、是平淡的生活、是眼前的所有。

以幸福为题的作文 篇8

  幸福,在生活中无处不在,我们要善于发现,善于感受。生活中的幸福常如一缕温暖的阳光;如一席徐徐的春风;如一首优美的旋律;无时无刻不滋润着人们的心灵,让人们在成长与成功的途中一路开花!

  其实,幸福很简单。当你放学回家,吃到妈妈为你准备的饭菜,那就是幸福;当你遇见困难,朋友帮助了你,那就是幸福;当你在炎热的夏天,阵阵微风拂过你的脸颊,那就是幸福;当你在漆黑的.小路上,有人为你照亮远方,那就是幸福……

  那年暑假,我与爸爸妈妈来到了北京。一天,下着大雨,我们来到了长城边。看见那一望无际的长城,我高兴极了。俗话说,不到长城非好汉,现在,我终于也成为一名“好汉”了!开始爬长城了,我凭借着我很好的耐力和幼小的身躯,在川流的人群中很快就冲到了前面。我高兴极了,继续往上爬,过了许久,我慢了下来。体力不支的我最终停了下来。这时,爸爸走过来抱起了我。继续往前走,过了很长时间,他把我放了下来,看他累的满头大汗,我明知故问到:“爸,你累吗?”他脸上堆满了笑容,对我说他一点也不累,真的一点也不累。我的心中顿时有一股暖流在激荡。

  生活中,一些平凡的小事,都会使我们幸福。例如:每天早晨爸爸在出门前都要看一眼熟睡的我才会放心;每天妈妈不辞辛苦地早起为我做饭;生病时,朋友的一句亲切的问候……

  无论你在何地,只要有一颗善于发现的心,你就会发现,其实幸福离你并不遥远。幸福始终围绕在你身边,到处都会有他的足迹。

  幸福就是我们生活中的小精灵,它需要你用心感受,用心去体会。

以幸福为题的作文 篇9

  教师的幸福感,可以是来自外部的力量,如教师的福利待遇、工作环境、人际关系等;教师的幸福感,也可以是来自内在的梦想,如教师的知足常乐、积极进取、信念愿望等。

  在现实生活中,老师这个阶层,与其他阶层的平民百姓一样,有很多自己的烦恼:工作待遇不高,子女就业艰难,心理压力沉重……除此以外,由于社会对教育的过分关注,本应该受尊师重道人尊敬的教师竟然成了一个时刻被质疑怀疑的小丑。一些新闻媒体大肆做跗面宣传,甚至故意歪曲事实,把教师形象“妖魔化”……家长们不再把老师当回事,既把教育孩子的主要责任抛给老师。但小孩只要被老师惩罚一下,就找老师的麻烦,甚至报复老师。试想,老是看到阴暗面看不见光明面,在这样的困境中,教师有什么幸福可言?

  如果,总带着这样的压力上路,教师就会郁郁不振。然而,教师的幸福感,是可以衍生的。著名教育家魏书生曾说:“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”暂且,我们不需要自己上升到一个艺术“拔高”的档次。但,我们必须看到的是:当我们教师把自己职业看成是养家糊口的谋生手段时,教师会很在乎一时一地的利益得失,他(或她)就不能感到幸福;如果我们教师把教育当成一种心灵事业去用心耕耘时,发现自己的努力得到了社会的广泛认可时,教师的幸福感应该是很强烈的。

  快乐是一天,痛苦也是一天。作为一名教师,应该具有平和的心态,努力发掘自己的幸福感。教师应该把学生当作自己的朋友,俯下身子与学生交流,在教学的同时,还能够了解学生的.心声或者喜恶,这样教育教学工作就能因材施教有的放矢,在获得学生信任、敬重的同时,教师的业绩也可以取得好的效果。其次,教师要学会淡泊名利。现实中有太多让我们心动的诱惑,让我们总想去追逐。但实际上,我们不能够拥有它。不正视这个现实,只能给自己带来不必要的烦恼。当我们以平和的心态面对工件、生活和学习时,烦恼与困扰自然会远遁,世界上没有一成不变的事物,祸兮福所倚,福兮祸所伏。平心静气面对所发生的和没有发生的一切不如意的事,就没有登不上的山峰。也没有趟不过去的河!当心态充满快乐的时候,幸福感就水涨船高。

  幸福感,是教师温暖的笑颜;幸福感,是教师前进的航标;幸福感,是教师内在的动力……因此,当一名教师,要善于发现并且培养自己的幸福感。

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