小学叙事作文8篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学叙事作文8篇[合集]

小学叙事作文篇1

　　星期日，我在家里玩，突然妈妈从厨房里走出来，说“杨阳，请你帮妈完成一项任务。”“什么任务？”“去超市里买块豆腐干和芹菜。”“行！”我爽快地答应了。

　　到了超市，我买芹菜，这里的芹菜小小的，我精挑细选挑了几株小巧灵珑的芹菜。接下来买豆腐干。

　　我到了卖豆腐的.地方，叫阿姨把豆腐干装好称好，我再去付钱。阿姨正打到芹菜时，仔细地看了看，然后大喊一声“删除！”又传来一个声音“3号删除！”她又对我说：“这里错了，要重新称一下。”我一看，咦？“芹菜”怎么会变成“刀豆”呢？这阿姨也够粗心的，于是，我又去更改。

　　回到家里，妈妈看见了哈哈大笑，说我干得不错，只是芹菜挑得太小巧。这时，我心里美滋滋的。因为今天我帮了妈妈一次忙，也体验到了劳动中的快乐与辛苦。

小学叙事作文篇2

　　天，依旧那么蓝，犹如童话般美好。悬挂在高高蓝天上的太阳，火热而真挚。它俏皮地向众人眨了眨那火红色的瞳。

　　尊老爱幼的故事时常伴随着我成长。今年夏天，那一幕还深深地印在了我的心上，犹如昨天……

　　烈日下，太阳炙烤着大地，空气闷得让人喘不过气，仿佛被一个大大的热锅盖在里面焖煮。

　　我不停地用一本新的杂志扇着风：“思语，都怪你，车上那么挤，还拉我去玩。”思语看了看我，无奈地耸了耸肩。抱怨归抱怨，我们也只得硬着头皮挤了进去。正当一处落脚的地儿也没找着时，刚好有两人到站下车，我和思语以“百米冲刺”之速度冲上前去，“嗖”的一声抢过这个“来之不易”的位置。

　　就在这时候，一位年过花甲的老奶奶拄着拐杖步子蹒跚地走了过来。“谁能给老奶奶让一下位置？”当乘务员说出这句话时，原本热闹的车厢一下子安静了许多。我和思语也紧紧守住位子，心里喃喃道：我们辛辛苦苦“得来”的位子可不能这么白白地让出来呀!

　　“奶奶，您来坐我这儿吧!”一个甜美的声音打破了车厢的尴尬场面。一位八九岁的女孩摇晃着从位子上站了起来，让到了一旁。老奶奶原本紧锁的.眉头顿时舒展开来，宛如一朵盛开的银丝菊花。

　　汽车到了终点站，小女孩也随着人流下了车。她回过头，看见了我，给了我一个甜甜的微笑，而后一瘸一拐地走远了……啊，她是一位残疾的女孩！

　　一位残疾小女孩都能做到这一点，而我？顿时只觉脸上一阵火辣……

小学叙事作文篇3

　　“粗心”有时能将一件事搞砸。如，考试时把小数点弄“丢”，分数变低；在家时妈妈炒菜急需盐，家里没盐了，便让我们去买，因你买成了鸡精，结果一盘菜被浪费了；出门玩时，把钥匙丢家了，你便进不去了……看，小小的粗心竟能给我们带来这么大的危害，所以，以后做事要细心哦！有一件事，我至今还记得，别急，我现在就把事情的“来龙去脉”讲给你听。

　　转眼间，寒假就过去了，刚上学校的第一天，老师就告诉我们——学校举行抽测。原因是：校长想考验我们寒假过后有没有把之前学过的'知识忘得一干二净。到家后，我心里暗暗得意。因为寒假里我一直都在认真地复习，别的同学想必只顾玩了吧。“我这次赢定了，嘻嘻，老爸老妈，你们就看着我拿个第一名吧！”我走到客厅里洋洋得意地对父母说。可是他们听完我的话，不仅脸上没有一丝笑意，还严厉地说：“别得意了，你要想取得个好成绩，就趁这个时间多去复习一下，好加深记忆。”于是，我撅着嘴心不甘情不愿地回到了房间里做《实验班》这本复习资料。谁知，抽考来临了。我拿到卷子后首先浏览一遍——“呀，这些题目我都快要做烂了，简单得要死，我绝对得第一！”我高兴地想。然后，我就拿起笔胸有成竹地做了起来。三下五除二，三门学科不足一小时十分钟的时间，我就把它们全部“搞定”！写完后，我心不在焉地大略检查了一遍就了事。接着，我捧起一本漫画书津津有味地看起来。过了40分钟，监考老师开始收卷。卷子交到老师手中后，我便下位子去跟周围同学吹嘘。到了下午，分数出来了。当我听到自己分数时，甚至怀疑老师改错了，试卷发下一看，都是我太粗心了——数学试卷上的小数点丢了，解方程少“解”字；语文试卷上有两大题没做；英语试卷上把句子的句型搞错了……顿时，两行热泪从我的面颊流下。只见，同学们在一旁指指点点，有的还嘲笑我。我却不知回家怎么向父母交代……

　　都是粗心惹的祸，我以后做什么事都要细心，再也不骄傲了。因为那件事，我还被父母骂了个“狗血喷头”呢，你可不要跟我学哦！

小学叙事作文篇4

　　我们在人生的道路上，会发生很多事情，同时也会有不同的`结果，成功或失败两个结果。你有过成功的经历吗？如果有，那么你一定知道成功可以给人带来快乐。当然我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。在一年级暑假的一天，我在学校里玩，无意中看见了比我大的哥哥们骑自行车，忽然感觉非常的酷，然后我就想学了。那天我回家后就告诉了我妈妈。

　　隔天，妈妈就买了一辆自行车给我，然后就陪我到广场学习骑自行车，刚开始妈妈扶着我和自行车，我感觉非常容易，然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳；脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑不要害怕。”骑着骑我妈妈就放手了，忽然就离妈妈远了，然后我就摔倒了，我反复练习了几次，都失败了，我非常伤心，我心想不学了。妈妈好像看出了我的心声，走过来对我说：“不要灰心，坚持就是胜利，失败乃成功之母。”我听了之后信心就来了，重新又努力练习骑。一眨眼，一小时过去了了，我终于学会骑自行车了。我终于成功了，学会了骑自行车，不仅学会了骑自行车，还懂得了坚持就是胜利，失败乃成功之母的道理。

小学叙事作文篇5

　　寒风呼啸，卷起苍白地面声一层细细的沙土，不停摇曳古木屋破旧的窗叶，笃笃……的响音，在寥寂萧静的小街到上形成一声声对寒冷的哀叹。远处东岭，白皑皑的冬雪，不仅冻结了大地生灵爱舞动的活性，更冻结了一颗喜欢到处穿梭的心。我坐在火炉旁，看着阴霾冷峻的天气，一颗被冰封的心隐隐发出希望，希望得到一米春天温暖的阳光。

　　这时，家门口停下一辆摩托车，一个年轻人从印有“邮政”两字的绿色袋子拿出一封信件，并示意我过去拿。我纳闷：“我和家人好久都没写过信了，怎么会有人给我们写信呢？”我走过去接过信件，接收人写的是我的名字，字体笔画生硬，且带有几分童气，但看起来却十分工整，我一时想起是怎么回事了，原来是我那些可爱调皮的学生写来的。几个月前，我曾去某个中学试教，临走前留给那些学生一个我家庭的联系地址，没想到他们还一直惦记着我这个他们生命中的匆匆过客。我拆开信件，信的`开头写道：“老师，展信哈密瓜，不笑是傻瓜。”这幽默逗笑了我，我仿佛看到一颗童心在我的手心跳动，这些学生还是那么可爱、调皮。信接着写的是一些新年祝福语，还有如何怀念我与他们相处的那段美好时光。信的最后是送给我的一件新年礼物——一张用纸张画成的贺卡。贺卡里面有几朵用手工画成的小花，在卡的四个角分别附加两颗一起串联的心，然后内容是全班五十七位同学的签名。贺卡背面写着“老师，无论你走到哪里，你都走不出我们的心”。

　　看完信件，我被深深感动着，一股暖流从我的手里流到了我的心里，一种朝花夕拾的温馨，一种曾做过老师的自豪感在心里潜滋暗长。我捧着信件久久贴在心窝不忍放下，因为我正捧着的是学生对我的一片浓浓的思念，也是学生对我的绵绵延延博大的友情、缕缕牵牵连连的葱郁的挚爱，更是世界上最珍贵的礼物。这蕴含着学生一片真情的信件，保留着岁月的美好时光，珍藏着师生间美丽的情感，这没有任何功利目的的感情交流，凝聚着学生对老师一份具有永恒价值的情愫。

　　幸福与温暖在我的心滋长，突破层层结实的冰壳，化做一米春天温暖的阳光。

　　于是，我明白，这就是爱，爱其实很简单，爱是轻声的问候，是由衷的祝福，是浅浅的微笑，是对抗雪灾的热心帮助……。

　　爱能融冰雪温人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用爱堆积成的新年礼物。

小学叙事作文篇6

尊敬的各位领导、老师大家好：

　　在这充满朝气的六月，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《爱在心中》

　　今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现，我的从教生涯已十年有余。在这十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐！茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。

　　打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去。今天，我把它记录下来，与大家一起分享。

　　少鹏，一个不爱说话但自尊心很强的男孩，四年级转到我们班来。一次中午放学，我随着孩子们的队伍一起走到校门外，忽然想起落在教室的东西，于是我又回到了教室，这是看见绍鹏也在自己的座位上坐着，因为他家在林场，所以每天中午要带饭，可是我看他好像没有要吃饭的意思，于是我就上前问了一句：“你吃饭了吗？”他支支吾吾得说：“吃，吃了。”“老师，他没吃。”在一旁的几个同学一起说道。于是我把他叫到门外，问是怎么回事。通过询问我才知道原来他家住在非常偏僻的参地旁边，那里不通水，也不通电。妈妈是聋哑人，家里只靠爸爸替人看参地的收入维持生活。这几天因为没有钱带饭，所以中午一直没有吃饭。“那为什么没和老师说呢？”我心疼的问。我从兜里掏出两元钱给了他。“以后中午老师给你买饭。”我对他说。那一周的班会课上，我把绍鹏的.情况告诉了全班同学，没想到第二天中午一放学，同学们都争着让他到自己家吃饭。看到他的午饭有了着落，我的心也平静下来。爱是平凡的，爱又是伟大的。如今的少鹏已经是南昌艺术学校的学生了，每次放假他都是第一个来看我。平时。他也会有电话或短信与我交流。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充满了快乐。作为一名教师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐心和爱心。

　　雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！

　　当汶川发生大地震时，也震动了孩子们的心，他们关注着、牵挂着、祈盼着……并把自己积攒的零用钱全部捐给了灾区，也把一份爱心和祝愿投了进去。看到这些，怎么不使我们感到欣慰？我要自豪的说：“我们的孩子将来一定会成为栋梁之才，”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲述着一个个饱含我们教师，酸甜苦辣的故事。在工作中快乐着，在快乐中工作着，这种快乐不在于回报，而在于教育本身，所蕴含的无穷乐趣——桃李满天下、芬芳溢故园！

　　果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔！”

小学叙事作文篇7

　　自从学了长笛后，我天天晚上都坚持练习。在上节课上，长笛声部徐老师还让我做了声部长呢！这件事让我兴奋不已，更加勤奋地练习了。

　　今天晚上，我拿出长笛笛头、校音器、书本等物品开始练习，我先吹起长笛笛头，练习起老师刚教的低音、中音和高音。当我吹低音时，长笛却只发出吹的声音，丝毫不发出一点低沉的声音，我试了几次，长笛却还像个哑巴，我急了，用了好大的力气再吹，这下，长笛终于发出声音，但是却是高音，声音还很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹响了，我用同样的方法吹低音，终于会吹了。吹中音对我来说没有什么困难，从第二节课就开始练习了，接下来就到了最难吹的`高音。妈妈给我看了老师发的视频，这是别的学校学生完成的作业，看到视频里的她吹出来的音相差得很大，也很好听，我心想：别人能吹好，我怎么不行？我按照老师教的口型和方法吹出了第一口气，唉，失败了，吹成了低音。爸爸来提醒我：“你要用力吹，才能吹响高音。”说完后，他还给我做了示范，我看了看，继续练，终于，我吹响了短短的两拍，妈妈鼓励我只要多吹就能行。经过我的不断练习，我吹响了高音，最后，我还把三个音连起来各吹四拍，终于我成功了！

　　学长笛是一个艰苦的过程，老师既然选了我做声部长，是对我有着充分的信任，我一定不能辜负老师和父母的期望，坚持吹长笛！