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与为伴作文经典(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的与为伴作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与为伴作文 篇1
她以缃绮为下裙，以紫绮为上襦；她，足下蹑丝履，头上玳瑁光；她，腰若流纨素，耳著明日珰。她便是引无数人折腰的诗歌。
她从雪山走来，春潮是她的风采。“积玉堆琼，山巅横卧，似矫健玉飞龙。巍峨奇美，直入上苍穹。”是她在雪山上留下的足迹；“晴霞五色争相熠，夜月双辉染昼眠。原始森林苍郁翠，高原草甸百花鲜。”是她为远方人的真切描绘；“春江潮水连海平”那春潮边是她别样的风采。她告别雪山，乘着滚滚长江中的小楫轻舟向东海奔去。
她向东海奔去，波涛是她的气概。“星垂平野阔，月涌大江流。”是她对江的歌颂；“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”是她对水的歌颂；在向东海奔去时，她为人们营造一幅幅壮阔的图画。在这些图画上，每一个景物都有她的身影，小到一个微波，一阵清风；大到江海湖泊，连绵高山；她都用自己无尽的情怀为我们展现出来。“峰峦如聚，波涛如怒”便是她别样的气概。
她用甘甜的乳汁，哺育华夏儿女；她用自己的风采，开创新的时代。
她从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。从“窈窕淑女，君子好逑。”的先秦，到“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”的西汉，到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的盛唐，直至“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”的今日，她一直与人类相伴，不曾远去。她出现在“采菊东篱下，悠然在南山”的山村，出现在“东市买骏马，西市买鞍鞯。”的集市，也出现在“五步一楼，十步一阁”的.宫廷巨浪未能挡住她的去路，尘埃为能蒙住她的双眼，她只是不忘初心，与我们同行。
她向未来奔去，湖面泛起层层涟漪。她与高科技联手，一起崭露新的风采。《中国诗词大会》上有她的身影，《经典咏流传》上她被唱了起来，就连国外也有了她的天地。她正一点一点融入我们的生活，一点一点的泛起层层涟漪。
她用磅礴的力量，推动新的时代；我们赞美她，她是无尽的源泉；我们依恋她，她有不凡的情怀；他，被绮绣，戴朱缨，腰白玉，左佩刀，右备容臭。他是中华儿女。当他与她同行时，不知是我们为她折了腰，还是她为我们折了腰
与为伴作文 篇2
青春如同奔流的江河，一切来不及道别，现在只剩下我没有当年的热血……
——题记
我爱音乐。它是艺术、它是玩伴、它是我最真挚的朋友。一个人发呆时，我会听它；走在街上时，我会不禁的听它；心情不好时，我会竭尽全力地怒吼它……
音乐陪伴了我十四年，和我一起度过青春走向成熟，对待小时候，真的有点不舍。
周末放假，我呆呆地坐在寝室里，宁静的一个下午，无人吵闹，太阳从窗户射到我的身躯，暖洋洋的，使我睡意蒙浓，总觉得还是缺少了什么，我突感反应过来，随手打开了音乐，点击了“随机播放”。哈哈~真是一种享受，我闭着眼睛，感受着美好的时光……音乐想起了，“有一天我翻开旧旧的相薄，上面写着给最亲爱的宝物，里面有我穿幼稚园的制服，还有一张是我妈妈的笑容……”听着歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，还真有点怀念，我从书架上从一叠相册里抽出了一本，很新，但也有少许灰尘，是啊！好久都没翻过了。我缓缓打开第一页，那张是我三岁生日时的照片，我们一家人围在一起，桌上一个八寸左右的蛋糕，上面有燃着的蜡烛，一家人笑得多么灿烂，我的眼睛却是盯着蛋糕的，呀！可见我从小就是一个“吃货”，我看着照片，不禁叹息，怀念我那美好的小时候。歌声把我瞬间拉了回来，“突然发现世界变得好仓促，爸爸妈妈变得互相不认输，我放下相薄，头靠着窗户，发现天空渐渐变模糊……”是啊！时间就是这样，过得好快，我手麻木地不能再动弹，。我停止了翻照片，回想起这十四年的流逝，小学六年，初中三年。“初中！！”三年了，我还徘徊在初一刚进学校时那种胆小、陌生的心里，现在的我已经熟悉了一切，却又让我离开，时间如同轻烟，被风吹得没有了踪迹，我叹息！我存余的只剩叹息！不知合适，眼角已经湿润了，歌声还继续着，“手里的糖果罐，请快融化完，隔壁的女孩，我喜欢的女孩，她从来不爱我，抽屉还摆着被退回的温柔……”歌声把我拉回了现实，我没有再回忆。我知道，我所剩的.是现在，是珍惜现在。”再见了小时候懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓……”
曲终。
音乐，谢谢你陪伴我，陪伴我每一段时光。
与为伴作文 篇3
课余时间我喜欢养狗、玩电脑、做家务……但我最喜欢做的事情，就是养花。
每次和妈妈去逛街，到了花鸟店，我就挪不动脚步了。停下来，走进去，妈妈也会跟着走进来。我左看看，右瞧瞧，每样都爱不释手，可妈妈总不肯给我买一盆，因为家里已经有40多盆花了。所以，我只好愁眉苦脸地空手而回。
有一天，爸爸从江苏给我带来了许多花盆，我喜出望外，就悄悄地坚持每天种上两三盆花。渐渐地，我们家院子里的花越来越多，直到被妈妈发现了，她大吃一惊地说：“宝贝，你可真能种！既然你这么喜欢养花，妈妈明天再给你买些花籽来。”我开心极了！
每天放学回家，我的头一件事就是去看看我种的小花儿，看看有没有长枯叶，有没有生虫。如果有，我会把枯叶一片片剪掉，把虫子一一捉走，才去写作业。做完作业，我又会去看一眼我的花儿，然后开心地玩起“跳跳球”来。花儿们看着我，好像在说：“你跳得真好！”这，就是我的课余生活。
现在，我家的花已经有60多盆了。前两天，老师让我们带一盆植物到学校，我就把我们家的'吊兰搬去了。能用我亲手种的花儿美化教室环境，我感到既开心又自豪。我想我会把养花这个爱好坚持下去的。
与为伴作文 篇4
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是精神最好的营养品；书籍，是智慧的结晶；书籍，也是知识和文化的宝库。
我自小便亲近书。杨红樱的漫画故事生动而有趣，沈石溪的动物小说蕴意颇深，罗琳的哈利·波特集想象非常丰富，曹雪芹的`红楼爱情更是引人深思……我最喜欢坐在窗边的摇椅上，感受微风的吹拂和阳光的朗照，手里捧一本心爱的书，遨游于文字间，感受书香……
我上了小学后，老师在教室后边置一书架，呼吁同学们把自己的旧书跟大家分享，我便将我心爱的《三国演义》放在了上面。每天中午，我总会挑一本书，坐在座位上，津津有味地阅读，把喧闹的环境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看书时，我翻书总是小心翼翼，不舍得让书籍沾染一丝污垢，留下一缕划痕。可是也有的同学不像我这样。
那天我一如既往地去借书，眼前的一幕令我吃惊——架子上的书杂乱无章地摊散着，横七竖八。有的倒在旁边地上，有的躺在书架顶上，叠在一块儿，有的站在架中，却正反大小混在一起，乱七八糟。甚至还有不少书脏了，封面或页纸近乎脱落，惨不忍睹。我实在看不下去了，便蹲下身，捡起地上的书，一本一本地让它们排排站好，再把脱落的书页夹回书中，擦净污渍，尽量抚平“皱纹”。整个书架顿时改头换面，美观了许多。
事后，我被老师大力表扬，并“担任”图书管理员一职。
转眼间到了学期末，同学们纷纷领回了自己的书。唯独我在架上翻来翻去，找不到我的书了，那可是我百看不厌的《三国演义》啊！怎么说没就没了！我心急如焚。我在班里四处奔走，碰见人就问：“有没有看见一本黄色封面的《三国演义》？”问了大半天，一点线索也没有。可我毫不气馁，无论付出多大的代价，也得找回来！终于，在第四个课间，我终于寻回了失散已久的《三国演义》，开心得手舞足蹈。
书籍拓展了我的知识，开阔了我的视野，它将会伴我一生，陪我一世，是我永远的好“闺蜜”！
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