小学四年级作文

时间:2023-12-15 12:14:46 四年级的作文 我要投稿

小学四年级作文【经典5篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文【经典5篇】

小学四年级作文 篇1

  在我们的校园里,有许多芬芳扑鼻的桂花树,它们虽然比不上菊花那般美丽,更比不上芙蓉那样千姿百态,但它的香味让我回味无穷。

  从远处看,一棵棵桂花就像一个个高大的挺拔的卫士,一心一意守护着我们的校园,一阵风拂过,一棵棵桂花树随风舞动,散发出阵阵清香。我们越接近桂花,香味就越浓,同学们来到树下,发现这一棵树的花朵是桔红色,叶子是墨绿的,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在舞动。我们从地上捡起了许多被吹落的桂花,放在鼻子旁闻了闻,一股浓烈的香味钻进了我的鼻子,“啊,真香呀!”我不由地赞叹道。花是由四片花瓣组成的,它们紧紧地包裹着脆弱的花蕊,好像不让我们碰到花蕊呢!美丽极了!紧接着,我们又来到另一棵桂花树下,“咦?”我皱了皱眉头,“这一棵桂花香味怎么不同呀?”抬头一看,哦,原来这一棵是银桂,它的花是青黄色的`,让人看了清神气爽,有许多调皮的同学们,捡起地上的桂花,往别人身上一扔,一场奇妙的“仙女散花”就开始了,我也从地面上捡起桂花,放在口袋里,没精神的时候,拿出来闻一闻,会有非常好的提神作用哦!

  美丽的桂花,给我们带来了吹歌笑语!给我们带来了清香,我爱桂花!

小学四年级作文 篇2

  今天天气晴好,我们全家去花卉市场“寻春”。

  我们一下车,顿时觉得凉飕飕地,我们赶紧大步走进大厅,迎面扑来一阵阵的花香,还感觉到阵阵的暖意,我不禁说,哪里是冬天,这里分明是春天嘛。

  只见大厅里的人三五成群,人来人往,或驻足欣赏,或漫步闻香,或讨价还价准备交易,各种各样的花儿竞相开放,放眼望去,我们好像置身于花海之中。

  妈妈一眼就看见了她最喜欢的多肉植物,我们俯下身子开始挑选,有一串串绿色珍珠似的的佛珠,有胖嘟嘟的玉露,有镶着红边的艳日辉,还有长势喜人的观音莲……我们选了几盆继续往前走,发现这里真是“百般红紫斗芳菲”:含苞欲放的郁金香,薄如蝉翼、色彩缤纷的蝴蝶兰,寓意美好的鸿运当头,还有号称花中四君子的梅兰竹菊,还有许许多多叫不出名字的',也在羞羞答答的开着花。这时姐姐说,这么多的花,她已经醉了。

  走着走着,突然发现前面的架子上全都是垂下来的枝条,一条条相连,交织在一起,形成了一大片一大片的绿,像是一堵绿色的墙,又像是一湍绿色的瀑布,好看极了。我们被这片绿吸引了住了,走近才发现,在这绿墙上还有一些酒红色的花蕾,或一簇簇的长在一起,或星星点点若隐若现地点缀在枝条间,一些大的花蕾里冒出鲜红色的细长的花朵,像石榴花又像一只娇艳的口红,老板告诉我们这就是口红吊兰。于是我们又忍不住买了几盆。

  看着满载的花儿,我们像是在春天里,要让生活像花儿一样幸福!

小学四年级作文 篇3

  一个女孩和一个男孩在水井边玩耍,不小心掉到井里去了。井底有个水妖精,他要两个孩子替他干活。叫女孩子纺线,叫男孩子打水,砍树,只给他们吃硬得像石头一样的.面包。

  两个孩子忍不住了,他们寻找机会逃出来。

  水妖精发现孩子们逃走了,便急急忙忙的追来。小女孩回头看见了,便扔出一把刷子,变成一把刷子山拦住水妖精。水妖精刚费力爬过刷子山,男孩又扔出一把梳子。

  梳子山虽然有千万根尖刺,但水妖精还是爬过来了。于是,小女孩又扔出一面镜子。镜子山又光又滑,水妖精不能过去。他回去找了一把斧子,想来敲镜子山的时候,孩子们早已逃远了,水妖精只好滚回水井里去。

小学四年级作文 篇4

  天刚刚亮,大街上就热闹起来了。

  豪华的小轿车,漂亮的面包车,长长的公共汽车,载重的大卡车,还有那时髦的自行车,飞快的摩托车……五颜六色,来来往往,各显风采,川流不息地构成了一幅幅流动的五彩画。

  街上的行人也渐渐多了起来。款款而行老人,悠然地一边漫走,一边欣赏着周围的美景,还时常将手中的收音机贴在耳边,神情很专注的关心着这个世界正发生的新鲜事。赶集的.小贩们,担着一筐筐鲜翠欲滴的果蔬向菜市场奔出,也许此刻他们心理正盼望着能为更多的人们献上自己最环保最营养的菜肴。上班的叔叔阿姨们脚步匆匆,他们一边吃着手中的早餐,一边讲着电话,也许他们正忙着赶去为自己亲爱的同事和心爱的岗位送上今天的第一声问候。还有背着书包的学生,正一蹦一跳朝学校走去,也许他们正期盼着老师对自己的家庭作业进行点评和表扬呢!

  大街更加热闹了。车水马龙,人潮涌动。大道上的一条条行车线像一根根五线谱,路上的汽车和行人好像这五线谱中一个个跳跃的音符。他们共同演奏出一首首和谐动听的大街晨曲。

小学四年级作文 篇5

  时间,是个神秘的东西。看不见摸不着,却又时时刻刻与我们相伴。但是,你们有没有想,如果时间停止会怎么样?

  我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起:张明,12岁,男,小学六年级,成绩处于中上。其实他是很聪明的,只是不想把精力放在学习上罢了。所以,他写作业总是拖拖拉拉的,本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样,才有了这次传奇的经历。

  一天,正是张明的.生日。张明请了很多人,收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他,希望他珍惜时间,努力学习。张明看了,感觉这个闹钟不合自己的心意,但又不好推辞,只好收下了。这天,他玩得开心极了,连走路都是轻飘飘的。晚上,送走了同学,他拿出了那些礼物,一个个的玩着,等所有东西都玩腻了之后,他才发现沙发旁边放着一个闹钟,他拿起来仔细打量,发现了一个按纽。在好奇心的驱使下,他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊,啊!”张明不禁大叫,“到底怎么了?!”原来他发现妈妈动不了了,一直保持着一个动作,爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人,全都是保持着一个动作。张明心想:难道……难道是时间停止了!

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