学期计划

时间:2023-12-04 10:07:23 学期计划 我要投稿

学期计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的学期计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划

学期计划 篇1

  通过上学期的读书学习,我们班的每个小朋友在读书方面都有了很大的进步,而且经过一个学期的学习,一年级的小朋友的识字量增加了,对于更好地培养孩子爱读书,以书交朋友,养成良好的读书习惯,有一定的帮助。而且,我们属于农村学校,孩子的见识比较少,书本的阅读量也非常少,所以,开展读书活动,增加小朋友的识字量,增长知识,培养读书习惯,这是势在必行的'活动。下面是这个学期我班的读书活动设想。

  1、做到资源共享,好书共享。在上学期开家长会,我就和家长约好了,寒假每个小朋友买两本书,看完两本书,并把其中一本好看的那本,带回学校,交由老师登记,再由老师把这些书集中起来定期发给小朋友一本带家里和父母一起读并定期交换。书本的交换阅读,让小朋友知道爱护书籍,有利于促进小朋友融洽的同学关系,亲子不但促进家长和孩子的关系,更有利于培养小朋友读书的习惯。

  2、充分利用班级图书。利用午读、阅读课或课余时间,让小朋友能在图书角里选自己喜欢的图书阅读,并在阅读课上和小朋友进行读书交流。

  3、教师引领。通过老师平常的好书介绍、好故事分享或和小朋友多形式的读书,让小朋友更喜爱读书,感受读书的乐趣。

  4、课前古诗背诵。老师每个星期在课室写出一首古诗,学生在语文课前背诵,每个星期做到会背诵一首古诗,由每个组的小组长每个星期进行背诵的检查。

  5、很好地利用《同步拓展阅读》这本书,结合教材每个单元学习的内容,要求小朋友进行同步阅读,促进拓展。

  6、进行读书之星的评比。根据学校的要求,对小朋友的读书成果作一个评检,并以三星、四星、五星评定读书星级,很好地调动小朋友的读书热情。

学期计划 篇2

  一、德育目标:

  聪颖活泼 文明好学

  让二年级的学生焕发生命的光彩是我们年级全体教师最重要的使命。因此,二年级的德育目标,是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。

  二、德育重点:

  好习惯伴我行

  没有规矩不成方圆,要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”,最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养,让好习惯从小事做起,让好习惯陪伴学生健康成长。

  三、德育方案:

  以活动为载体,在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合二年级学生的活动,促进德育教育目标的达成。

  主题活动一:字如其人 字如美画

  写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心,在练字中淘冶性情。

  主题活动二:精彩课间 快乐生活

  根据学校大课间理念精神,根据学生的年龄和生理特点,打造年段大课间特色活动,将在全年段开展跳皮筋活动,分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳,将体育、音乐、文化融合在一起,促进大课间活动蓬勃生动地开展,让每个学生积极参加到体育锻炼中来,增强体质,快乐成长。

  主题活动三:唱响纪念日之歌

  二年中有很多个节日和纪念日,在这些纪念日来临之前,社会就洋溢着某种气氛,成人都被传统习俗动员起来了,孩子自然会受到强烈的感染,兴高采烈地准备过节。其实,过节是一个非常好的“教育场”,有社会氛围,有成人参与,有快乐的情绪,有新闻单位的宣传教育,家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义,所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口,也是非常宝贵的.活动日和教育日,是学生认识社会的最好课堂。所以针对二年级学生年龄特点及认知程度,结合世界及中国传统纪念日,有所选择地开展相关活动。

  主题活动四:阅读、悦读、越爱读

  一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁,制作读书长廊,开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间,也以书为媒介,每个班都读小故事大道理系列丛书,在读故事、听故事中学会道理,养成习惯。配合年级教研组阅读活动,提供年段阅读书目及教师大声读书目,开展好书漂流活动,指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设,为全年段学生投入阅读提供最大的保障。

  主题活动五:好学生五个一

  一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范,以“好学生五个一”为核心,为学生制定成长方向标,以好习惯三字经为具体行为规范,落实五个一:做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依,有样可学,明确成长的方向。

  四、月工作重点:

  三月份:养成教育月

  教育主题:好习惯伴我行

  具体安排:

  1、积极开展家校联系工作,一个月内与所有学生的家长至少联系一次。

  2、常规训练。

  3、制定年段和班级的德育工作计划。

  4、年段及班级的文化环境建设。

  5、开展“博饼”活动,喜庆中秋佳节。

  6、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄的事迹。

  7、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。

  8、结合“爱牙日”,开展爱牙行动,连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛,给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

  9、召开家长会,为家长开设“做好家长”的系列讲座。

  四月份:强身健体月

  教育主题:运动健康我自强

  具体安排:

  1、根据小学部大课间实施方案,积极开展富有年段特色的体育活动。

  2、迎接校运会,积极组织训练及比赛活动。

  3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。

  五月份:阅读悦美月

  教育主题:我与书交朋友

  具体安排:

  1、借助第二届校园读书节活动,布置年段空白墙壁的绘本长廊,开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。

  2、组织年段参与校庆活动。

  3、组织学生春游,开展“自然在身边”综合实践活动。

  4、加强爱校教育,有针对性的进行校风、校训的宣传。

  5、六假期社会实践活动成果展。

  六月份:自立自主月

  教育主题:我是最棒的

  具体安排:

  1、有针对性地开展校园在心间、我爱学校的教育活动。

  2、全年段学生共同阅读《没有不方便》一书,开设《没有不方便》阅读指导课。

学期计划 篇3

  一、低中高年级学情分析、教材分析、教学目的、重难点分析及主要措施:

  (一)低年级:

  1、低年级学生知识能力、学习习惯分析:

  一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。

  2、教学目的任务:

  (1)通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

  (2)学习美术的基础知识和基本技能。

  (3)培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

  (4)培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

  3、教材重点、难点:

  (1)学习有关美术的基本知识和基本技能。

  (2)培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。

  (四)主要措施:

  1、精心准备,做好课前工作。

  2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。

  (二)中年级。

  1、中年级学生知识能力学习习惯分析:

  中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

  2、教学目的任务:

  (1)欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

  (2)通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  (3)学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  (4)引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的.欲望。

  3、教学重点难点:

  (1)教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  (2)教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  4、完成任务的措施:

  (1)认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

  (2)做好课前的各项准备活动。

  (3)拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  (三)高年级学生:

  1、知识能力学习习惯分析:

  高年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。

  2、教学目的任务:

  (1)注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

  (2)通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

  (3)在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己方式,并借助语言表达自己的想法。

  (4)学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。

  3、教学重点难点:

  (1)教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。

  (2)教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

  4、完成任务的措施:

  (1)认真备课、上课。

  (2)做好课前的各项准备活动。

  (3)拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  (4)运用现代化教学手段。

  二、在教学中应遵循的教学原则。

  1、审美性原则。

  美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣。

  2、思想性原则。

  教师要善于发掘教材内在的思想性,在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。

  3、量力性原则。

  教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点,浅显易学,循序渐进,逐步提高学生的美术素质。

  4、创造性原则。

  教学要充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性。

  5、实践性原则。

  教学应联系学生的实际,教师讲述与学生操作训练相结合,充分调动学生眼、手、脑协调并用。

  6、趣味性原则。

  选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。

  7、因材施教原则。

  根据学生年龄特点和每个学生的个性差异,在教学中面向全体学生,同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况,采取面向集体与个别指导相结合的方法。

  三、教学过程中和学生成绩评定时应注意的问题。

  1、教学中要注意知识的基础性与应用性,使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。

  2、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机地结合起来。

  3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等,以免束缚学生的自由想象和个性发展。

  4、各地应努力创造条件,配备必要的美术教学设备,搞好师资培训和教学研究工作。

  5、通过教学评价,了解学生的学习情况,及时总结教学经验,改进教学,·应有利于调动学生学习的积极性。同时,要克服以知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向,应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据,对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估,使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考查是教学评价的主要方面,平时考查应注意鼓励学生想象力和独创性的发挥。美术学业成绩宜以平时为主,期末进行综合评定。

学期计划 篇4

  春暖的花开驱赶了冬天的感伤,我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门;新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,但是,荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水,成功与失败等都已成为过去式,我们应该放眼未来,洗去心灵的尘埃,拿上我们的武器,整装待发,大步迈向新学期!

  在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,学习还会给我们带来副产品——压力,没有苦累的过程,就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人,而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习,成绩才会真正有质的飞跃。

  除了知识的摄入外,还有一件很重要的事情,那就是——学会感恩。感恩,是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。“春天来了,我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此,学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩,他们赐予我生命;对老师感恩,他们教会我知识;对朋友感恩,他们给予我帮助;对上天感恩,它在看着我做人。让我感恩的热太多,在这我想说一句:我的'亲人,我的朋友,不论是熟识的还是陌生的,我都要感谢你们,感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上,我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,但我坚信:我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!

学期计划 篇5

  新的学期即将到临,社团部将本着更好的为同学服务的态度,丰富校园文化生活为宗旨,以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战,更好地发挥社团部的作用,展示出我们的新风貌。

  目前我校社团有街舞社、飞羽社、跆拳道社、漫画社、音乐社、影剧社、手语社、话剧社、魔益社、文学社共10个社团。为使青岛卫校社团工作有更新的发展,下学期我们将从以下两个方面入手:

  1. 加强学生社团管理,使社团日常管理步入制度化和规范化,对校级大型社团活动给予大力支持。

  (1)对各学生社团的负责人工作进行规范,学生会社团部成员各分管一个社团并掌握每次训练的时间,定时向社员询问对社长的满意度及建议,对社长做评定,以及他们应该改进的地方。这样可以使社团部完善制度,规范管理。

  (2)制定一个加减分制度,每月一公布,期末我们将进行汇总,根据总分进行优秀社长的评选。通过监督、评比、表彰,使各社团有竞争心,从而改变各团的懒散的'情况。

  2. 组织开展丰富多彩的校园活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设。

  下学期主要活动:

  (1)国庆文艺演出社团参与部分

  (2)社团纳新暨社团风采展示。新生的加入,也为社团的发展注入新的血液。在新生军训结束后可以组织进行大规模的社团纳新工作,就目前所成立的这些社团是远远不够的。因此,我们将广纳贤才,在完善现有社团的基础上再组建一些新社团。

  (3)校园吉尼斯

  我们还可以开展篮球赛和三人四足活动,组织以级部为单位的篮球赛,分为护理组和混合组。在比赛之前,可以进行本队的队员选拔赛,选拔自己的队员。三人四足参赛队员以三人一组参赛,可男女混合。比赛均请体育组的老师、体育部协助此次活动的举办。获胜的级部和个人有相应的奖励。

  本学期我们将扩大宣传范围,以往我们举办活动更多的是在校园内摆放张贴宣传板。在新的一年里,我们可以通过网络来扩大宣传范围及加深程度。如:贴图及文字传播,以及博客上发帖等进行宣传,这都是很迅速,传播面很广的方式。让更多的同学加入我们。

  以上的计划尚不尽完善,有待补充。总体目标已经较为明确,在社团部的工作中我会积极努力,把各项工作认真完成,创建最优秀、最出色的部门。社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进,争取创造社团工作的新佳绩!

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