描写的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
太阳火辣辣的照着，花儿却心甘情愿晒着。因为它们是好朋友，好朋友会互相给予阳光，好朋友会一直陪伴着你，好朋友还会不厌其烦的说:
我们是好朋友对不对?
只有真心的好朋友会这样，在美丽的夏天，手牵手，一起快乐的`奔跑，一起开心的嬉闹，一起躺在草地上，闭上眼睛，数着星星..
这个夏天很美丽，因为这是美丽的夏天。
描写的作文 篇2
天天快快乐乐，大大哈哈，班里无人不知无人不晓的男孩——谢德圣，正义、幽默，几乎成王宝强上身了。他有一对大大的眼睛，眨巴眨巴的，好像会说话；每天给人一副憨态可掬的样子，谁看见他，都会开心；一副大大的耳朵，可能是招风的吧，反正听人说话挺顺溜的；洁白的牙齿反衬出了他是多么的“王宝强”，多么的黑，个头也不咋地。整天傻乎乎的，可能是太善良了。
忠于职守——上个星期决赛足球，我们以个头小，不可靠的外貌的理由不相信他，可他却是自信满满的说：“我一定能行，看着吧！”并带着笑容。同样我们也只是嫌弃，不信任的长“咦~”了一声。没想到的是：足球比赛开始了！他一身轻松，毫无畏惧，当然我们没有太注意他。开始了！我们看着班级比赛的对抗，于是女生们、男生们都拉开嗓子疯狂似的大喊“六、七加油！”五班攻击力很强，长时间都在我们都中半场，照样谢德圣开始紧张了。五班队员踢到禁区了，而他一看球过来了，就死死的护住，五班为了进球，踢在他身上。他却是，抱紧、抱紧、再抱紧，直到老师吹哨后，他抱着球左奔奔、右跑跑。显然是为了他们没进球而开心，但张甫却被耍的团团转，累的指着他也说不出话来。这时谢德圣抓住机会，向六、七队员人多地方一扔。哈哈，显然五班没有接到。再次的突击，也最终使他受了伤，下场后，他并不想哭，可泪水，好像早已溢满眼眶，他也不叫疼……
幽默、自乐——记得是什么时候，大家在一起写作业，他的.心始终平静不下来，寂静的教师，只有他的声音在回荡。老师：“什么时候的名人？”“什么字怎么写？“”这个怎么做。”听得出是一个活泼的声音。不约而同，一片小地方的人，都说他心态好，真是太好了。快写完的时候，还听到老师的话：“这孩子太快乐了，心态真好。”我们也没说什么，他又说了一句话，逗得我们开怀大笑。
这就是我认为的小能人，虽然没那么有名气，但心地善良，爱班，帮助同学，快乐为主，学习第一位，这应该比什么都重要吧！
描写的作文 篇3
今天，我来到实力学堂，见老师拿着一个大箱子，过了一会，我听见箱子里发出奇怪的声音，我们打开箱子，原来里面是一只白色的小狗。
它的身体是乳白色的，摸上去像棉花一样软软的。眼睛黑溜溜的，像两颗黑珍珠，我告诉你吧。它的眼睛还是双眼皮昵；鼻子是黑色的'扁扁的。老师说；它的鼻子能闻到三里以外的气息，它的鼻子就是健康的，鼻子干就是生病了。嘴巴很小。耳朵很黄，是耷拉着的。
小狗吃东西可快了，有人给它一个肉包子，它一口就能吞掉了，也许它爱吃肉吧。有人给它一块面包。它一闻，就走了。好像在说；这东西没那东西好吃，如果还有肉包子就好了。
这小狗真可爱，我好想把它带回家。
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