我发现作文600字

我发现作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我发现作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我发现作文600字 篇1

　　大自然是人类的好老师，人们根据蜻蜓发明了直升飞机；根据鸟窝建造了鸟巢体育馆；根据蝴蝶发明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的发现，那就是蚂蚁的奥秘。

　　有一天，天气晴朗，阳光明媚。微风一吹，小草就翩翩起舞，花儿摇头晃脑地，好像在和你招手。我在小区里快乐地玩耍。玩着玩着，我突然看见一个黑色的东西在那里一动不动，我大步流星地走到那个东西旁边，我低头一看，原来是一只甲壳虫。我还看见几只小蚂蚁钻进甲壳虫的身子底下，正想努力地把它搬回家，还有几只在甲壳虫身旁用力地推。只见有一只身材壮一点的蚂蚁在甲虫的头上挥舞着四肢，好像一个威风凛凛的'大将军在指挥着那几只蚂蚁。可是甲虫太大了，它们忙碌了半天，甲虫纹丝未动。

　　正在这时，我看见一只“逃兵“它灰溜溜地从几只蚂蚁之中飞奔地跑走了。”这只蚂蚁太胆小了。“我自言自语地说。我看着看着都觉得累了，可是这几只蚂蚁还在坚持不懈地搬甲虫，忙忙碌碌，不亦乐乎。

　　这时，不知从哪儿冒出一大群蚂蚁浩浩荡荡地飞奔而来，像一群小人国里的黑马正往这里跑来。它们让我大吃一惊，“为什么突然来了一群蚂蚁？“我奇怪地想，这群蚂蚁前面有一只蚂蚁，它就像一个大将军似的走在前面。我心想，说不定这只蚂蚁就是那个逃兵。我疑惑不解，这只蚂蚁为什么这么聪明，还会搬救兵？我看见这群蚂蚁一起搬甲虫。虽然这只甲虫对蚂蚁们来说是个庞然大物，但经过蚂蚁军团的齐心协力，最终搬回了巢穴。

　　我回到家，打开电脑在网上查资料。我了解到蚂蚁的许多秘密。原来蚂蚁喜欢群居，共同协作，懂得分工，是团结的小动物，这多么值得我们学习呀。

　　大自然果然是人类的好老师，让我知道了这么多的秘密，也让我懂得了团结力量大这一真理。

我发现作文600字 篇2

　　我们，总生活在自己营造的世界中，总固执地认定自己的模样，但也许，只在刹那间，你便能发现别样的自我。——题记

　　每个人的身上都隐藏着别样的自我，只是也许我们还没有发现。

　　勇敢的自我

　　从前的我，用懦弱、胆小形容一点也不为过，不管做什么事情，总是唯唯诺诺，从不敢在人前表现自己。直到那一次，老师在课堂上点我回答一个有些难度的问题，我答对了，虽然回答得并不那么响亮，却很流畅，连我自己也有些惊讶，自己的心中并没有那么胆怯，我发现，自己原来也很勇敢。

　　刹那间，我发现了勇敢的自我。

　　成长的自我

　　从小，我就受尽父母的呵护疼宠，很少自己干点什么，心里却觉得理所应当。有一次吃完饭，我看到疲惫的妈妈还要硬撑着去洗碗，心里不由一动，不知怎么就开口把这活揽了下来，看着妈妈欣慰、赞许的目光，我突然发现，原来，自己也在成长。

　　刹那间，我发现了成长的自我。

　　坚强的自我

　　我一直都知道，自己不是一个坚强的孩子，遇到点什么困难，总是想用逃避或泪水解决问题。直到那一次，我上完课，和往常一样等待着父母来接我，可左等右等也等不来，我急得几乎哭出声来，但心里很清楚这时并不会有人来安慰我，只有横下心来，一点点摸索着走完那段对年幼的我来说算是漫长的道路。我突然发现，原来自己也有坚强的`一面。

　　刹那间，我发现了坚强的自我。

　　在这突然的瞬间，我发现了全新的自我，也许，只要多留意，每个人身上都存在着别样的自我。——后记

我发现作文600字 篇3

　　或许，你在玩时，会觉得时间太短；或许，你在学习时，会觉得时间太长，啊！我发现了时间长短的秘密这是怎么回事呢？时间的长短怎么会有变化呢？这是绝对不可能的。但是，为什么我会觉得时间有时过得太快，而有时过得很慢呢？我立志调查清楚，揪出幕后黑手。

　　我打开了脑子中的回忆库回忆了两件事：一件玩的事，一件学习的事。会议结束，我开始分析。一次是玩，玩了六个小时，但我觉得一眨眼就过去了。另一次是练琴，我却觉得像抗战那八年，度日如年，生活在水深火热中。为什么会这样呢？难道有别的东西操纵我门对时间的感觉。我的脑袋里飞速闪过通一个词——：“为什么？”：“为什么？”我有点烦燥了，我的脑细胞正在以前所未有的速度死亡。回忆库也正在将我的事在脑海里放电影，一直放了许久。突然间，我想起了一些什么，浮现出一个想法。我记得我做作业时，妈妈常要我“沉进去。”当我“沉进去”时，时间飞快地过去。反之，则觉得时间过得很慢。这么说，我们觉得时间过得快还是慢跟我们是否用心有关。当我们专心致志时，时间在我们身边划过，但我们没有感觉；当我们毫不用心时，时间同样在我们身边划过，但我们注意着他们，一直等待他们过去，可时间过得好慢。时间，当我们指望他快点过去时，偏不离去；当我们不在意他们时，他们早已飞快地过去了。因此，当我们上课专心听讲时，不会为等下课而烦恼；当我们不听讲，只希望下课时，铃声似乎永远也不会来到。

　　当我整理好我的结论时，我的'脸上露出了不易察觉的微笑。如果可能，我希望我的发现让那些等时间过去的人觉醒。

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