描写的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
夏天，随着最后一缕余光洒向家乡的大地，天黑了，家乡更加美丽了。
抬头望望天，一轮皎洁的圆月高高地挂在夜空，周围镶嵌着无数闪耀着的明星，一片星辉。月光如水静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。远处，山村笼罩着薄薄的银纱，若隐若现；近处，一排排树木依稀可见，在皎洁的月光下，几只调皮的鸟儿轻轻跳动，似乎在享受着夏夜的凉爽。
周围静极了，只听见夏虫争鸣。清脆的声音，悦耳的乐曲，一个个，一声声音符组成了一篇篇华丽的乐章。所有的虫，如同一位位高贵
的演唱家，共同组成了一个乐团，正开着热闹的演唱会呢！
家乡的小路旁，有这一条碧水澄清的小溪。小溪水平如镜，天上的星月倒映在溪中，微微闪着金波，楚楚动人。忽然，一条鱼从溪中一跃而出，再钻入水中，来了个完美的弧线，打破了水的静寂，水光漾碧，层层涟漪荡漾开来，最终消失在清澈的溪水中。再细细观察，溪水中游摆着条条千年鱼：有的飞速而过，有的悠然离去；有的大而鲜肥，有的小而灵活；有的随遇而安，有的.似乎在到处寻觅一个好的住所……
腿酸了，坐在靠边的木椅上，抬头再看迷人的夜空，这时的你会发现，家乡的夏夜原来那么五彩缤纷，那么富有诗情画意。如人间仙境一般，给人以美好的想象和无限的回味……
描写的作文 篇2
我和往常一样，暑假和放假都会去图书馆看书三四个小时才回家，今天我从一点半急匆匆走路来到人民公园那边，我看见别人的爸爸妈妈带自己的女儿儿子去玩开开心心的，可是我并不是去玩，而是去东正的正负一楼图书馆，我刚刚来到看见登记处排满了许许多多的人。
上次来了，可是太晚了还有1至2本书没看完，我想想看：我上次藏在哪里？手摸着头发。记起来了，在第二个书柜的正面的`第六排，唉还有一本书没找到，左看看右看看，终于在别人的座位上找到了，我不好意思让她让开，我只好坐在她旁边座这。
我看着看着完全与书融为一体了，我一边幻想一体会，想象那情节像穿越到童话世界似的，幻想旁边都是鲜花和小朋友的笑声场面，旁边的人在干什么，我也不知道。
外面突然下起倾盆大雨，我站在门口看雨看不小啊，我还是回去再看书吧，看到好看的藏起来，不给别人借走，我想方设法的藏起来，我教你一个藏书的方法，就是把书柜的书拿出来，把书横着放，用书盖上就可以了。
雨停了，看了时间那么晚了，我马上撑着雨伞跑回了家，心还在想书本的内容。
描写的作文 篇3
淡淡清风，飘飞指尖，听见风唱歌的声音，却夹杂着悲伤与寂寞。午后温暖的阳光洒遍每个角落，空气中弥漫着一种气息——这是勿忘我……
“王樱不好听，以后叫你樱桃。”这是初次见她时，我对她说的。她是爸爸同事的女儿。上幼儿园时，我们在一个班，她是我同桌。
在班里下棋时，她一次又一次赢我，一次又一次哈哈大笑，我也总是不甘示弱，大笑着说：“下次，我一定赢你！”
如果可以，我好想和她再下一盘棋。
上完小学四年级，她就走了，去了另一个城市。临走时，她送我一枝淡蓝色的花——勿忘我。我的泪水在眼眶里打转，她却笑笑，满不在乎地说：“干嘛呀，又不是永远不见了，开心点，乖～”我生生地将泪憋了回去，说：“以后，QQ不许下线，我随叫你随回！”“嗯……忘记我！”说完她跑上了车。
她走了，我心里不知为何空落落的，很难受，最后轻轻一吻那枝勿忘我：“我会永远记住你！”
窗外的风一刀一刀地刮着，要下雨了，不知她到哪儿了？风，如泣如诉；雨打在窗上；泪，划过我的脸颊，滴在心上……她，真的走了？
一个星期过去了，她给我寄了封信，信上介绍了她的新学校，新同学，最后一句是：“你好吗？千万别忘记我哦！”信里夹着一枝淡蓝色的勿忘我。我笑了：“放心，不会忘记你的。”
一周紧张的.学习结束了，我又收到了她的来信。看着那一句句问候，一句句叮咛，我噗嗤一声又笑了，她还是那么可爱……取出信封里的勿忘我，轻轻一吻，风吹来，将勿忘我的清香送进我的鼻子，注入全身……
我不禁轻轻哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。离别时摘一朵，好似天天见到我。友谊天长地久。
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