以生命为题作文

以生命为题作文合集[4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的以生命为题作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以生命为题作文 篇1

　　生命 ，你可曾听过那美妙的音乐？生命，你可曾看过那激涌的溪水？生命，你可曾闻过那醉人的花香？生命，你可曾珍惜过那宝贵的心灵！

　　我为你而感到可悲，可悲的生命，你为什么总是沉浸在那空虚的快乐中。曾经有多少次，我盼着你，盼着你可以出来看看时间怒放的生命！我不想也不愿看到你的凋零！那是一种无止境的堕落。你的笑容是那么灿烂，灿烂到使人觉得可悲;你的笑容是那么动人心弦，动人到使人觉得悲伤; 你说你是朋友中的开心果，那你为什么是空心的？你曾经一度放弃你的骄傲;你的荣誉，就为了追求那无止境的笑声？是长期的`殊荣把你宠坏了？可悲的孩子，你为什么要选择放弃？你放弃了曾经一个心地纯洁善良的孩子的心，你放弃了那孩子安静的心！你掠得的是一颗狂放不羁的心！真的，孩子，我了解你 你天生就应该是一个无忧无虑的孩子，但是你失去了可爱的童年，换来了一个家庭的重担，你是可悲的。你毅然选择了逃避，你放弃了优等生的桂冠，你不能再为此而骄傲，你却让它变成了你吹嘘过去的一种工具！我也知道，我可爱的孩子，你曾在角落里偷偷的哭泣，你双手捧着那被你扼杀了的纯真，你浑浊的泪水像硫酸一样腐蚀着它 ，你那可爱的笑声使他瞬息毁灭

　　你带着那隐瞒的生命回家了，听着妈妈的嘘寒问暖，你在想，你为什么讨厌她？你来到宿舍，爸爸的探望关照，你在想，你为什么讨厌他？你在挣扎吗？当你希望重现的时候，是谁？毫不留情的摧毁了它？是你的爸爸？妈妈？瞬间，你对他们口中的未来感到绝望“别忘了，你还是一个7岁的孩子！”你总是提醒自己，但是，时间抹杀了你，如果现在你长大了，消逝的青春，你向谁乞讨？！

　　你别无选择，矛盾激励你，矛盾毁灭你。

　　你重新踏上了求学的旅途，不,那不是你。你不情愿读书，面对父母，只能默叹我可爱的孩子！为什么没有人听到你的挣扎，你为什么不在他人面前哭泣？你让他们爱上你，因为你可爱的笑声和你可爱的脸庞？你为什么要欺骗他人？让我轻抚你的发丝，希望能融化你那坚如磐石的心。

　　孩子，至少我还爱你，请让我再次聆听你那钟磬音吧，可以吗？

以生命为题作文 篇2

　　十六岁，十七岁，十八岁，我朝着漫长的未来成长过去。在这个叫做“命运”的茫茫路途中，与你偶然相遇；在这条永不归的路中，我路过幸福，路过痛苦，葬身在不知千年的洞中。来来往往的你，我遇到，这是多么庞大福祉。我有两次生命，一次是出生，一次是遇见你。

　　如果说，每个人的生命都会出现一个或几个守护天使，在你失落或伤心的.时候，在你遇上困难的时候，那么天使会为你向寂静的星辰祷告，祈求你幸福，快乐。那么，我愿意成为你的守护天使，用我的羽翼守护你，在今夜，我对着深朗的天空和璀璨的星辰为你祝福，你可曾听到？

　　在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟着一起微笑。你在我的左边，在我的右边，在我的无处不在。给我一刹那，对你宠爱。

　　期待与你一次次巧合，期待与你一次次相遇。

　　如果你爱我，我宁愿所有的星光全部陨落，因为你的眼睛是我生命里最亮的光芒。我有两次生命，一次是出生，一次是遇见你，当遇见你时，我感受到幸福在我身边汩汩而过。如果能拉着你的手，无论在哪里，我都觉得朝着天堂奔跑，你相信吗？

　　在往后的岁月里，不知你会用怎样的心情来回忆我们的相遇！

以生命为题作文 篇3

　　走在乡间的土路上，两旁边长着郁郁葱葱的梧桐。

　　我很喜欢这条路上的梧桐。梧桐不是一种美丽的树，它斑驳的树干让人会觉得它很脏。当夏天降临之时，整条路却因这些梧桐悠然鲜活起来。梧桐很繁茂，所有枝干几乎都被绿叶遮蔽，连照下来的阳光都是一种舒服的绿色。这旺盛的生命气息不禁让人精神大振。我总能感觉到自己也与这些梧桐一样沸腾。

　　我不明白为什么这儿的梧桐较之别处会有这么大的区别，便向附近的一位老人打听，老人听了我的疑惑，笑了，“到了秋天你再来吧。”

　　我很惊讶，秋天，树叶都掉了，又怎会有答案呢？我悻悻地离去，留了一路问号。

　　然而转眼秋便到了。土路的.秋天十分萧条，光秃的树干，寒碜地裸露着，梧桐的叶子差不多要掉光了，只有几片零星的早已发黄的叶子还摇摇欲坠，全然失去了昔日的光芒，叶子落得满地都是，竟有人矫情地以为很浪漫很美，我分明看到的是横尸遍野的惨状，蓦地抬头，看见了夏天邂逅的那位老人。

　　老人正顾着把落叶捡起堆到树边的泥土上。他抬头看我，“是你啊，找到答案了吗？”见我一脸迷惑，他捡起一片树叶，说：“你应知道，树叶是树最好的肥料啊。”老人说完便笑着走了，留下怔怔的我。

　　我怎么没想到，这树年年夏天生机盎然，是用年年的“死亡”作为代价的，没有这些树叶的滋养，又怎会有盛夏的浓阴？我仿佛看到这树的枯叶一次又一次重生，宛如凤凰的涅盘。

　　盛夏的梧桐是如此精彩，而我现在认识到，秋天的梧桐更为精彩，生命正是因为这样的死亡而更加炫烂，这种生命的死亡，超越了死本身的意义，它们的死是为了给另一物更好地生，这样的死，不是生命最确切的真谛吗？

　　秋天的梧桐，还有那枯叶，我们明夏再见。

以生命为题作文 篇4

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　有一次我在奶奶家的菜园里玩，忽然一只蝴蝶飞来，正撞在我的手上，我十分生气，趁他停下的时候，我一生手抓住了他，可他挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蝴蝶那种求生的欲望，令我震惊，我忍不住放了它。

　　我家有盆蔷薇花。有一次，我和小伙伴玩耍时不小心把它打碎了，而我没有管他，只是把他堆在不起眼的墙角。可是过了几天我就发现新的枝芽长出来。即使在没有阳光，没有水的墙角里，它也可以不屈向上，茁壮成长。

　　我从小就听说过霍金的`故事。霍金21岁时就患上了萎缩性髓则性硬化症。医生说他至少还能活两年，可是一个两年过去了，十年过去了，他还坚强的活着。霍金向命运挑战，不仅是因为它还活着，而是他能创造。

　　于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　编辑寄语

　　通过举例的方式突出作者想表达的重点，说服力大大增强了，也令人信服。文章的每段事例中可以再多加入一些内容 ，使文章更加丰富，可读性更强。期待小作者的其他作品！

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