小学叙事作文优选[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文优选[8篇]

小学叙事作文篇1

　　今天，我学会了榨苹果汁。你会吗?如果不会，就来看看我是怎样学会的吧！

　　第一步，拿一个苹果，将它冲洗干净。第二步，将冲洗好的苹果削皮。第三步，把它切成4半，然后把柄和其余的皮切掉。这一步我学了很久都不会，因为我不敢尝试，怕切到手。后来，妈妈鼓励我不论做什么都要胆大心细，我就尝试了一下：我一只手抓住苹果的一半边位置，先拿小刀从中间慢慢地叉进去，然后固定住刀的前面，再慢慢用力压小刀的后面，我小心翼翼地，生怕切到了手。妈妈说：“没事，只要你的另一只手不放到前面去，就不会切到手的。” 我听了一使劲，哇！苹果被切成了两半。有了第一次的经验，苹果很快被我切成了十二小块。

　　我把切好的苹果放进了榨汁机里。榨汁机吱吱呀呀地响，淡黄色地苹果汁从“出口”慢慢地“出来”了，我高兴极了。不一会儿，一小碗新鲜的苹果汁就出炉了。我连忙端了起来，轻轻地喝了一口，呀！甘甜无比。我又连忙拿去给妈妈、妹妹尝了尝，她们都说好喝极了

　　自己“劳动的`果实”尝起来就是不一样。我记住了妈妈的话，做事要胆大心细，相信我以后还能学会更多的本领，加油！

小学叙事作文篇2

　　星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

　　尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的`位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。

　　游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。

　　游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。

小学叙事作文篇3

　　一个星期六的下午，我在家练习奥数。第一题和第二题很快就被我想了出来。当我做到第三题时，却怎么解决不了。这是一道“整除”章节中的题目。我翻开教程，查了一遍又一遍。但是事情总是不顺利，书上没有和这题相对应的教程。于是我下定决心，一定要自己解出这道题的'答案。

　　首先，我想了今天老师上课说的方法;然后我找了相关题目的公式;最后我根据我对题目的理解求出了一些数据。当我做完这些时，已经下午三点了。我以前从来没有遇到过奥术难题，更别说有想了这么久的题目了。不过，我可不会让这道题难道我。我可是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢!我相信这道题一定会有解题方法，我会把它做出来!对，我要先求出xy，这样求x就简单多了。就这样!

　　这道题是根据一些数据让我们在2x3y6这个数中求出xy，已知这个数是72的倍数，而且它告诉我们y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。难道我就被这道题目打败了吗?不!这不是我的性格。题目越难，我战胜这道题的意志也就越强!我一定要做出来!

　　突然，我回想到，这个数能被72整除，就能被3整除。只要各个数位的数加起来能被3整除，那就好办了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!

　　我终于把这道题解出来了，心里有说不出的高兴。那时已经快四点了，我跑到钢琴旁边，用美妙的琴声表达愉悦而又兴奋的心情。

　　我战胜了这道难题，克服挫折就像“风雨过后见彩虹”的感觉，真好!

小学叙事作文篇4

　　天上的雄鹰高高地飞着，它的梦想是飞得更高；小河快活地向远处流着，它的梦想是流向宽广的海洋；我在路上走着，我的梦想是去领略世间种种变迁。

　　夕阳西下，我正漫步在威尼斯的林间小道上，享受着自然的惬意，这是多么美好！

　　坐着飞机与星星相伴，望着下面的繁华景象，慢慢喝完一杯咖啡，这不正是许多人想要的吗？

　　这就是我的梦想——环游世界！每当播放新闻时，我都会认真地去看，当播到哪个国家有情况时，我就想飞过去了解一下。有一次我在理发店看到一本旅游杂志，上面记录着各地数不清的美食和有趣的风土人情，深深地吸引了我！

　　如果有一天我的梦想实现了，我要去埃菲尔铁塔，去感受它的风情；我要去埃及，去看金字塔和狮身人面像，去揭开古埃及的神秘面纱；我还要去马尔代夫，潜到海底去探险，看看沉没了的`破船，要去澳大利亚，看一看那可爱的树袋熊……

　　妈妈告诉我，出国、环游世界，首先要掌握好各国的语言，首先是英语，在妈妈的鼓励下，我去上了英语班，英语作业也会做了。

　　英语、法语、阿拉伯语……等我学完的那天，我要坐着飞机，穿过云层，飞得更高！

小学叙事作文篇5

　　这是一个与众不同的地一个礼拜，在这个礼拜中，我明白了食品雕刻的意义与成长的价值。周一，我们趁着阳光来到了劳技中心，在这里我们将度过为期4天的学习。我是学习食品雕刻的，我们走进了食品雕刻的`教室，看见了李忠明老师，很巧啊与我们的语文老师是一个姓氏嘻嘻。李忠明老师告诉我们如果你想学会食品雕刻，切记只有细心十分认真才是成就食品雕刻的秘诀，这是一个秘诀只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、，我心想今天要做什么那不知道，小薛附声道；是瓜叶菊，老师给我们每人发个葫芦卜，和一把V形刀还有U形刀，让我们老雕刻吧，气势在雕刻时也遇到了一个大难题，这还不是一般的难因为我们在去废料那一部分，因为胡萝卜的皮太薄而且太容易损坏，这样会将花边弄坏的，不好怎么办正在我苦思冥想的时候，也不知道是谁点拨了我一下，将胡萝卜切掉便好了，死马当活马医，也只有如此了，说干就干我那起U形刀剪下去，不好，这切的太深，算了在细心点，我一抬头便看见了李忠明老师，在深一些，李忠明老师对我们的小组的作品进行了点评，有有了新的灵感，我决定在深一点在者就是，有点李加油我在心里暗想‘谢谢你李忠明老师，我知道我该怎么做了，不一会，我做好了，虽然比不上其他同学的那么精致，也许我的还是有些粗糙，不过这是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，没经验嘛，看看这个作品，它也不难看嘛还可以了，算了这个作品是我自己的不是别人的。在之后的4天中我学到了很多但是，我学到的最多中，细心是最重要的了，这样你的作品才能成功力忠明老师的话，为我今后的人生，开启了一道成功之门，这道曙光将和我一起成长，与我同行。

小学叙事作文篇6

　　冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有小明四个好朋友约好去广场玩。

　　到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的'雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。小明却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀！

小学叙事作文篇7

　　在小时候，我是非常天真可爱的，所以也因此闹出不少的笑话。

　　在我二岁多的`时候，每次看到哥哥在做功课，我就非常的羡慕，心想：我不知道什么时候也可以上小学呀，这样就可以做功课。于是，我就经常站在哥哥旁边，看他是怎么做功课的。

　　记得一次，我的哥哥下学回来做一会儿功课之后，就和姑父一起去小花园里打羽毛球。我一看机会来，就高兴极，心想：我这下子就可以帮哥哥做功课啰！我就爬上椅子，然后趴在桌子上，认真地看着这些题目，可是这些题目我怎么看也看不懂啊。最后没办法，只好来画画，我就握着笔头在哥哥的作业本上画一个个笑脸，哭脸，还有花花草草等等，总之是好看极啦！画好之后，我就高兴地对妈妈说：“我帮哥哥做好作业，哥哥回来在做什么呢？”

　　一会儿之后，我的哥哥回来，看到他的作业本成那个样子，就气得狠狠地瞪我一眼，然后又无奈地摇摇头，坐下来。回味结尾

　　现在每当我回味起这一事例的时候，脸上就总是会浮出两朵红云，而心里也荡起一丝丝的笑容……

小学叙事作文篇8

　　星期五，我们班开展了一次有意义的活动——包饺子。当来老师一声令下：“去包饺子咯！”同学们欢呼雀跃，像一窝蜂似的往食堂飞去。

　　到了食堂，原来三位妈妈已经为我们准备好了食材。有两种饺子馅，一种是雪菜笋丁猪肉馅，另一种是芹菜猪肉馅。我快速地洗好手，迫不及待地坐下，拿起一张饺子皮开始包饺子。首先放好馅，然后在周边抹上一层水，这是为了加强它的粘性。再把饺子皮对折，接着捏成半月形。这样，一个饺子就做好了。因为没捏好，所以“四不象”。紧接着，我又包了一个，这次馅放多了，所以露馅了。心想：“原来包饺子看似简单，其实也是一种技术活哦！”经过反复几次，我终于掌握了技巧，包得饺子一个个精神抖擞的。包着包着，忽然心血来潮，得让妈妈见识见识我包的那些与从不同的饺子，让她吃的'开心，吃的忘不了。于是，我包了许许多多的花样，有太阳，星星，小花，杨桃等，各式各样，琳琅满目。

　　正当我为自己的战果沾沾自喜，来老师说：“三位妈妈为你们准备的饺子出锅啦，把你们装着满满爱的饺子带回家吧。”我一边吃，一边想，祝妈妈节日快乐！明年的三八妇女节又该给妈妈带去什么惊喜呢！

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