学期计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的学期计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
家，要家的温馨；班级，正是要把班级里的每个成员带到这种氛围中，让大家以班为家，远离独处异乡的孤独与寂寞。
“凡事预则立，不预则废”，要组建起一个美好的大家庭，必须要有自己的计划和安排，要有班级的新颖、独特之处。因此，机械二班组织了班委讨论并制定了计划书，决定从以下几个方面建
设班集体：
一、学习
鉴于部分同学不能迅速适应大学生活导致成绩下降的情况，我们决定进行优者帮助落后者的行动，以宿舍为单位，根据同学自愿与班委制定相结合的办法让大家行动起来共同进步
课堂秩序也是我班必须严肃对待的一大问题。它不仅影响了自己和他人，更影响了老师的上课情绪。班委成员必须以身作则，并带动其他同学上课积极配合老师的`工作，搞好课堂气氛。
二、体育
好的体质决定好的学习状态，体育与学习是紧密结合在一起的。在体育方面，除了积极带动同学参加学校、学院组织的各项体育比赛与活动外，我们还会通过晨练、趣味性体育比赛、班级联谊赛等方式带动同学对体育的积极性，让每一位同学都拥有健康的体魄。
三、活动
班级建设要有自己的独特之处，要把自己班级特色表现出来，这样的班级建设才算成功。
精简活动，提高质量。我们从同学的角度评审本班构思的活动后，删减了部分内容，力求每一项活动都尽其可能地让每一个都参加进来，每次活动都能给同学带来思考，每次活动都会有意义。班委成员商议后决定本学期开展的班级活动有：春游、爱心活动、棋类比赛、篮球比赛，寝室文化周等。
在以后的工作中，我们既要回顾过去，又要展望未来。取其精华，去其糟粕。起点，就是我们的赢点；机械二班，就是大家放飞梦想的地点。明天，明天的明天，必会出现二班同学共同又有的辉煌！
学期计划 篇2
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以学校发展为契机，根据新校园实际，进一步转变思想观念和工作作风，牢固树立总务后勤工作时刻为高三服务，为一线教师服务，为广大学生服务的宗旨。不断强化后勤内部管理，规范工作纪律，努力提高后勤人员思想素质，增强总务后勤的服务意识，确保本学期学校后勤工作保障有力，服务到位，质量上乘，为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境，努力争创全县人民满意的省级示范高中。
二、工作重点
1、加强对物业公司第二轮承包的卫生监管，依据物业公司的承诺，加大平时的巡查和考核。
2、通过食堂分层承包，形成竞争机制，加大日常的督促和管理，全面提升食堂的服务质量和服务水平。
3、加强冬季传染病防控的宣传教育，认真落实学生因病缺勤登记追踪制度。
4、加强财务管理，严肃财务纪律。
5、完成教工小区门卫室改造及新校园绿化、景观改造。
三、具体工作安排
8月份
1、做好高三暑期补课的后勤保障。
2、督促新校园后续工程改造施工。
3、新学期教育、教学设备和办公、卫生用品的配备、采购。
4、完成新校园绿化、景观改造工程前期招投标材料的报送工作。
5、完成物业、食堂新一轮承包合同的签订工作。
9月份
1、制定、公示收费标准、联系银行，做好进班收费工作。
2、高一年级校服征订与发放。
3、办理校方责任险和学生医疗保险。
4、发放新学期教育、教学和办公、卫生用品。
5、完成新校园后续工程扫尾工作。
6、完成新校园绿化、景观改造工程招投标，签订施工合同，安排施工。
7、完成教工小区门卫室改造报建手续及预算工作。
10月份
1、填写、发放学生医保卡及收费票据。
2、食堂食品卫生检查及食品从业人员业务知识培训。
3、催缴欠费，做好固定资产核查、上报工作。
4、完成新校园绿化、景观改造工程审计工作。
5、会同政教处做好住校生的'收费工作。
6、进行教工小区门卫室改造施工。
7、核对本学期收费票据。
11月份
1、协助政教处进行全校教室、宿舍卫生安全大检查。
2、协助做好校田径运动会的后勤保障。
3、开展用水用电检查，做好学生冬季安全用电教育。
4、完成教工小区门卫室改造审计工作。
5、做好县农商行相关资金的调配工作。
6、组织、安排全校学生健康体检。
7、协助做好各年级期中考试的后勤保障工作。
12月份
1、加强冬季传染病的宣传、教育。
2、做好校产年度清查工作，制定本年度财务决算。
3、做好全校水、电设施及绿化树木的防寒越冬工作。
4、冬季校舍安全检查及整改维修。
5、完成教工小区门卫室改造审计工作。
6、组织、安排教职工体检。
1月份
1、做好学期末相关经费的发放和支付工作。
2、协助教导处做好各年级期末考试的后勤保障工作。
3、本学期学校财物、文件的清点、归还，资料归档工作。
4、做好寒假总务后勤保障值班安排。
5、撰写、上报本学期总务处工作总结。
6、安排寒假校园相关维修。
学期计划 篇3
日语角活动作为日语协会的常规活动之一，是日语协会对协会成员进行简单日语培训的，对日本文化的传播，增进对日本文化的认识。日语角活动从去年11月的开展以来，已经对日语协会80多名成员进行了48个课时的日语培训。在新的学期，新的日语角将呈现更新的姿态，在过去的活动经验中认真总结，争取在这个学期把日语角开展得更有效，得到协会全体成员的认同并扩大日语协会在全院的影响力。
一、日语角活动目的：对协会成员、日语爱好者利用日语协会的资源进行日语培训。提高日语水平，促进日语在学院传播，提升日语协会在全校的影响力。
二、日语角活动对象：日语协会全体成员以及日语爱好者。
三、日语角活动的具体规划：
1、选择好的教材，在过去的一学期的日语学习后，选择复印(初级日语会话) 的前三课。已复印准备成册。
2、核实日语协会成员人数，复印好上课资料的数量。
3、召开日语协会新学期第一次例会，征求大家的'意见。一周上几次课，上课安排直至到周几的哪个时段。
4、确定上课时间和地点，要求大家准时参加。
5、由协会里的每一个部门轮流对日语角活动开展的，人数统计，和秩序维护等工作。
6、上课的教学由协会的邱掌良和陆榕分工负责。
7、学期末进行日语测试，对学习较好者给予荣誉奖励，并负责培养下学期的日语教师。
8、奖项设置，设置协会优秀学员五名，优秀干部三名。
四、日语角活动部门工作安排： 组织部
宣传部
秘书部
外联部
财务部
第4第8第12周第16周
第6第14周
第7第15周
第5第9第11周
第10第13周
五、日语角工作内容：
1、做好每周开展日语角活动的课室多媒体的申请。
2、做好会员参加同学的签到，人数统计。
3、协助上课老师，做必要的上课互动，并维持好上课纪律。
4、按要求填写好每次上课的情况的登记表。
六、活动经费：90本资料，共支出经费210元。奖项礼品30元(暂定)
七、日语角活动时间：每周二下午2：30至4：30.
八、日语角活动地点：教一101.
日语协会
xx年2月23日
学期计划 篇4
1、进一步加强硬件建设，完善数学化校园的基础建设。
完成好高一年级和本部初中的多媒体教学设备，建设好六楼无线网络和南区教工宿舍的网络，新建一个网络教室，采购好新教师的笔记本电脑。
2、加强资源建设，进一步加化文件库的建设
在部门资源建设成功的基础上，加强对各类教学资源、课程资源和班级管理资源的积累和建设，各备课组和班主任完成好本职的信息管理，同时加强校外版、校内版、电视台等资源建设工作，逐步形成“存储用文件夹、交流用邮件、发布用WEB”的信息习惯。
3、积极开展课题研究工作，做好结题工作
9月底完成国家级课题的结题工作，年底完成省立项课题和两个常州市级课题的研究工作，对网络环境下的探究性学习模式和校本课题开发、学生信息素养的研究形成一批较有影响的成果。
4、应用信息技术，促进学校管理方式的改革，
积极筹划学校各种管理平台的建设与应用，研究教学管理平台，教职工个人信息库、学生管理系统、资产管理系统等，逐步加强信息技术在学校管理中的运用，提高管理的效率与水平。
5、加强现代教育技术队伍建设，提升服务的`水平
通过开展各种培训与研究，提高现代教育队伍的服务意识与水平，加强技术的研究与设备的管理，解决各种应用中的问题，为广大教师一个良好的信息技术应用的环境。
学期计划 篇5
一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展纲要》、坚持教育科学发展观为指导，依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神和县教育局教研室的工作思路，坚持课程改革，深化校本教研；加强教学管理，巩固教学规范达标成果；加强教学质量监控和教师队伍建设，推进有效学习的课堂改革，切实提高教师专业素质和教育教学质量。
二、主要工作：
1、加强教学常规管理。认真做好本校教学规范，巩固教学规范四项达标成果，真正实现城乡教育均衡发展。
2、树立质量意识，严格质量监控。进一步强化学校、教师的质量意识，严格教学质量检测与分析。要认真做好期中考试和期末质量检测，期中考试学校要统一安排，认真做好评卷、成绩统计和质量分析；期末质量检测要按县教研室的.要求严格执行，规范各学科的质量检测，切实提高教学质量。认真做好毕业班的质量检测，引导教师关注课程评价和课堂教学行为改进，开展新课程学科教学检测模式的研究和命题比赛。
3、有效学习教学研讨。认真学习和贯彻温教研〔20xx〕97号温州市教育局关于开展《促进有效学习”课堂变革的实施意见》，认真学习《浙江省小学学科教学建议》，永嘉县教育局《关于中小学实施有效教学的指导意见》，开展多层面、多形式、多学科的教学研讨活动，深化新课程的教法、学法、评价的研究，切实提高教学实效。本学期积极安排有关教师参加上级县局、学区举行的小学语文、数学、英语、科学等课堂教学研讨活动，促进教师的专业发展。
4、强化校本教研。完善以校为本的教研模式，开展校本教研的有效工作，搭建教师成长的平台。
5、做好“三小”培养。开展“小文学家、小数学家、小科学家”的培养和评选工作。
6、深入教学教研。突出教研“服务，指导”职能，加强针对性、主题化的教学教研。根据学校的教学情况，开展不同形式的教学调研，提高本校的教学质量。
7、积极配合县局、学区做好本校的教科研各项活动工作。
学期计划 篇6
本学期，我们语文教研组将根据学校的教学工作思路和要求，以学校课改理念为指导，“向课堂改革要效益，想规范管理要质量”，结合本教研组的实际情况，将工作重点放在课堂教学改革研究上，以展示课设计为切入口，实实在在地进行针对性的教学研讨活动，进而提高教学的实效性。具体将从七个方面进行展开工作：
一、加强组风建设，提高人文素养。
从教研组文化、思想建设、教育理念、人际关系及制度规范等方面入手，坚持“文化治组”的理念，做到全组教师自觉、努力、踏实、勤奋，爱岗敬业、认真工作；同事间互相关心、互相理解、互相尊重，真诚相处、团结友好，创设教研组内浓厚的教学风气和良好的人文环境，形成“团结和谐实践创新”的良好组风。
二、抓好教学常规和教学质量，进一步提高学生的语文成绩。
1、抓好备课组建设。以集体备课为主要形式，加强备课组内的听课，提高备课组活动质量，促进各年级教学质量的全面提高。
2、加强教学质量的反馈、监控。明确教学常规，以反馈课为抓手，提高教学的有效性为目的，加强随堂听课力度，落实好月考及期中、期末考试和质量分析，并在期末召开学生座谈会，全面了解学校语文教学情况，把好质量关。
3、加强阅读指导，激发学生的语文学习和阅读兴趣，提高语文素养。
三、以“杜郎口教学改革”为主题开展校本教研，做到研修一体化，进一步提升教师的专业素养和提高学校的语文教学质量。
1、结合研修主题，加强教研组内的理论学习，提高教师的理论素养。
2、精心设计和组织好教研组活动。本学期以“备好课”为主题，组织开展教研组专题研讨活动。
3、加强教学交流，拓宽教学视野。如组织教师参加校内外的听课评课和课堂教学研讨等活动。
四、关注青年教师的成长发展。
以教师的专业化发展为导向，深化教师培养制度改革，促进教师专业化的发展，构建语文骨干教师群体，探索教师继续教育新模式，开展全方位、多层次、互动式的师资培训，以拓展教师专业化发展的新空间。
1、教研组内为青年教师的成长发展提供指导和帮助，加强青年教师的培养，苦练教学基本功，让青年教师迅速成长；有效发挥骨干教师的`教学示范和辐射作用；总结发扬老教师的教育教学智慧。
2、以县教学竞赛、教师论文评比、等为契机，将青年人推到台前，组织青年教师积极参与校内外各种竞赛和教学活动，进一步推进教研组青年教师的培养和师资队伍的建设。
五、加强组内教科研建设，以科研促教学。
1、坚持把课堂当作教学研究和教师成长的实践舞台，坚持以杜郎口模式下有效语文教学展示为教研新课题，以校本研修为抓手，以科研促教研，坚持以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口。
2、抓好组内科研活动，争取做到人人参与到教科研课题研究中。
3、加大力度，推进高效阅读课题实验。
六、积极开展语文活动，精心组织设计主题活动，激发学生的语文学习兴趣，提高语文素养。
1、开展师生读书活动，加强阅读指导，精心组织设计学校主题活动，激发学生的语文学习和阅读兴趣，提高语文素养。
2、继续做好校报编辑工作，为学生提供一个展示自己的平台。
3、组织学生参加各级各类学科竞赛活动，力争取得好成绩。
七、积极贯彻落实学校语言文字工作精神和要求，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，进一步提升学校语言文字工作的整体水平。
语文教学注重听说读写能力全面培养，在口语教学、写字教学及等方面进行积极的探索。具体要求如下：
七年级：重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，开设口语课，进行写字教学，提高学生的口头表达与写字水平。
八年级：重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，正确使用祖国的语言文字，进行改错别字比赛。
九年级：注重培养学生的语言文字规范意识和综合能力，注重听说读写能力全面培养。
本学期重点工作：
1、开展以“备好课”为主题的校本教研活动。
2、充分利用好语文自习时间，加强阅读指导，培养良好的阅读习惯。
3、组织教师参加县等教学竞赛。
4、举办演讲征文朗诵等活动。
5、做好高效阅读的试验与推广工作。
学期计划 篇7
一、工作思路
本学期小学数学教研工作将进一步强化研究、指导和服务的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一工作目标，坚持以夯实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师的课程和教学实施的能力，有效促进全区小学数学教学质量的提高。
二、主要工作
一、丰富学习内容，提升学科教学素养。
1．开展教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步理解教学内容，期初将继续组织开展区级教材培训活动，重点围绕“单元教学内容的知识结构和方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作全员培训，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。
2．学习教学理论。这学期将继续通过专题研讨、课堂观摩等形式，继续引领教师对课标的案例式解读，使教学理念在具体教学实践中得到落实；常州市教科院把“运算能力”作为学科关键能力来进行研究，因此，各校要继续深入对小学阶段整数、小数及分数运算能力的整体研究，深入对估算、灵活运用计算解决实际问题的研究，切实提高学生的运算品质。
二、规范教学管理，提升课程实施水平。
1．加强教研组和备课组建设。区教师发展中心将通过常规调研中对教研组的解剖、学科基地示范等多种措施，引导学校加强教研组建设。各校要科学规范校本教研活动内容和过程，提高活动的针对性、系统性和有效性，真正实现教和研的有机结合，让教研组成为促进教师发展和提升教学质量的有力支撑。
2．加强课程建设。各校要立足实际，借鉴先进学校经验，认真制定学科发展规划，不断总结提炼新课程实施中一些好的做法，尤其是一些基础较好学校要积极探索国家课程校本化、校本课程特色化的新路子，形成校本化经验，努力构建数学课程特色。区教师发展中心也将通过课题研究、市新课程实施成果展示活动等形式，帮助学校总结课改经验，展示课改成果。
3．发挥市学业质量监测的导向功能。六月份，常州市将开展小学数学学业质量常规抽测。由于这样的监测不是综合性的，而是以学科关键能力为主要考测内容。所以各校要认真组织教师正确把握《数学课程标准（20xx版）》对运算能力的要求，认真分析以往学业质量抽测的评分标准，尤其要切实关注学生的薄弱环节（如估算、简算和解决实际问题等），从而不断改进课堂教学。
三、提高研究实效，增强课程实施能力。
1．开展教学专题研究。本学期，区级研究主题将与市级一致，为“小学生数量关系分析能力的培养研究”，主要包括以下几方面：
（1）国标本苏教版教材关于数量关系的编排体系及特点分析;
（2）小学生数量关系分析能力的序列架构；
（3）小学数学数量关系类型分析及培养策略；
（4）不同版本教材数量关系编排特点分析；
（5）小学生数量关系分析能力现状分析及对策；
（6）在数量关系教学中教师教学的'常见问题分析；
（7）小学生数量关系分析能力的城乡对比及成因分析；
（8）数量关系分析能力培养的校本策略。各校可围绕主题，有针对性地开展研究，并总结、提炼本专题的教学经验和方法。
2．开展项目研究。我区作为省教研重点课题《小学数学教学中数学实验的开发设计与实施策略研究》的实验区，将认真开展相关研究，积极参加常州市首届小学数学实验工具开发应用评比活动。三所省级珠心算教育实验学校，要继续作深入思考与研究，并对校本化经验和创新举措及时进行总结、提炼，并积极参加省、市珠心算各类评比活动。本学期将在东方小学举行市珠心算教育研究活动。
四、搭建多元平台，促进教师专业发展。
1．活动引领促发展。我区将通过各层面的研讨活动促进教师专业发展。如组织参加沿江七县市课堂教学观摩活动，参加市课程成果展示活动等，切实提高教师课堂教学水平。各教学协作片召集单位要重视数学课堂教学研究活动，切实制定好数学教研活动的计划，通过多种形式开展教学研究。特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。
2．团队打造促成长。各校要切实重视学校骨干团队的打造，依托名师工作室、青蓝工程等多种途径加快教师成长步伐。本学期将继续通过专题研讨活动等形式，宣传推广先进学校的数学课改经验，展示课改成果；同时也为广大教师搭建专业发展的平台，提供展示才华的机会。本学期还将切实加强优秀团队的培植，将认真组织参加市课堂教学评比活动。
学期计划 篇8
本学期，数学教研组的工作将在区教研室指导下，在学校及教导处的直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术的技能、充分发挥农远资源在数学教学中的'作用。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：
1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。
2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。
四、教研工作具体安排
三月份
1、制定教研计划
2、举办小学数学课改培训及研讨会。
3、结合上级安排搞好优质课评选活动
四月份
1、开展每人一堂优质课活动
2、做好教学工作，搞好其中检测工作。
五月份
1、结合上级部门搞好教学能手评选工作
2、做好学科教学工作。
六月份
1、搞好教研活动。
2、做好毕业生成绩检测工作
3、做好其他年级教学工作，搞好复习，迎接期末检测。
七月份
1、整理小学数学课题研究材料。
2、教学质量全面分析。
3、上半年教研工作总结。
学期计划 篇9
一、本册教材的学科培养目标：
1、结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
2、了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
3、能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
4、理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事
物； 探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的互化；会解决有关百分数的简单实际问题（包括运用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值，体会数学学习中的乐趣。
5、通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道
长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。
6、了解扇形统计图的特点与作用；能根据需要，选择条形统计图、折线统计图、扇形统计图直观、有效地表示数据；通过实例，理解中位数、众数的.意义，会求一组数据的中位数、 众数，并解释结果的实际意义。
7、能综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。
二、本册教材的重、难点内容：
1、分数乘除运算意义及百分数意义的理解；应用分数运算及百分数解决实际问题（分数、百分数应用题）。
2、探索长方体、正方体的特征、展开与折叠、探索不规则物体的体积。
三、班级学情分析及针对性措施：
本班25名学生，从过去的学习情况来看，总体上看学生比较爱学、会学，爱动脑筋，思维活跃，善于质疑问难，具备了一定的自学能力。对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法。但是有个别学生接受知识的能力相对较弱一些。因此，在本期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。并进一步加强学习方法的渗透与指导，对学困生实行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习。在书写上进一步提高要求，让学生在认真书写的基础上培养其责任感。
四、课时划分：
（一）分数乘法 （ 8 课时）
1．分数的乘法(1) 2课时
2．分数的乘法(2) 2课时
3．分数的乘法(2) 2课时
4、整理和练习（1） 2课时
（二）长方体 （7 课时）
1．长方体的认识和练习(1) 2课时
2．长方体的表面积3课时
3．整理和练习2课时
（三）分数除法 （9 课时）
1．倒数1课时
2、分数除法（1） 1课时
3、分数除法（2） 2课时
4、分数除法（3） 2课时
5．复习1课时
6、数学生活1课时
7．折叠1课时
（四）长方体（二） （ 10 课时）
1．体积与容积(1) 2课时
2．体积单位2课时
3、长方体的体积、练一练2课时
3．体积单位的换算2课时
4、练习四1课时
5、有趣的测量1课时
（五）分数混合运算 （ 10课时）
1．分数混合运算（一） 2课时
2．分数混合运算（二） 2课时
3．分数混合运算（三） 2课时
4、数学万花筒 2课时
5．练习五 2课时
（六）百分数 (14课时)
1.百分数的认识2课时
2.合格率2课时
3、蛋白质含量 2课时
4、这月我当家 2课时
5、练习
6 、整理与复习2课时
7、数学与购物 2课时
8、购物策略 1课时
9、包装的学问 1课时
(七)统计与总复习 （10课时）
1.扇形统计图1课时
2.奥运会1课时
3、中位数和众数 1课时
4、练习七 2课时
5、了解同学 1课时
6、总复习 3课时
7、本学期你学到了什么、问题银行 1课时
学期计划 篇10
第一周.可爱的小绵羊
1通过添画卷卷的羊毛，学习蜗牛线的`画法。
2知道羊毛的用途。
3从小懂得爱护动物。
第二周 小刺猬搬果果
1通过添画果子，练习画圆。
2会用正确的方法给圆形涂色
3从小养成爱劳动的好习惯。
第三周快乐的小火车
1认识火车的外型特征，知道火车的用途。
2通过添画火车的车厢，学习方形的正确图色方法。
3学习方形的正确涂色方法。
第四周小帆船出海去
1掌握画三角形的方法，分辨斜线的方向。
2通过有趣的情节，增强联想能力。
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