小学五年级作文

时间:2023-10-06 08:41:12 五年级的作文 我要投稿

小学五年级作文(锦集4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文(锦集4篇)

小学五年级作文 篇1

  雨下足了,风也吹够了,春姑娘觉得满是绿色太低调了,便拿起一支画笔,蘸着五彩的颜色,从天空往下一挥,谁沾上什么颜色谁就开出什么颜色的花儿。

  瞧!玉兰树沾到了白色颜料,开出了白色的玉兰花,这种白,不是苍白的白,而是白中带着微黄。一朵朵玉兰花好像一个个透着光泽的白玉杯盏,又像一个个纯洁无瑕的白玉风铃,它们在微风中轻轻摇晃着,散发出阵阵芬芳,引得不少蜜蜂探头驻足,不肯离开。那含苞待放的,娇态惹人怜爱;那争芳斗艳的,有的像白蝴蝶展翅欲飞,有的两两相对,似一对佳人窃窃私语……

  春姑娘又想,还来个音乐伴奏吧,于是,她把山泉水释放了出来。听!弹奏开始了!叮叮咚咚、哗哗啦啦……随着弹奏的节拍,泉水奔腾着、跳跃着,一路歌唱,一路欢笑!

  弹奏怎能没有乐谱呢?春姑娘让燕子歇到电线杆上,一条条电线瞬间就成了五线谱,电线上的燕子不就是五线谱中的.一个个音符么?神奇的杰作,让人拍手叫绝。

  争妍的玉兰,解冻的山泉,停歇的燕子,满目攒动的嫩条……春姑娘用它神奇的双手给我们描绘了这样一个万紫千红的春天。置身其中,烦恼没有了,萎靡没有了,感谢春姑娘给我们带来向上的力量和信心!

小学五年级作文 篇2

  我的家乡在崂山,这里产红通通的樱桃。

  初春的时候,樱桃树抽出了新的.枝条,长出了嫩绿的芽。春天的时候,樱桃树开出雪白雪白的花,花越开越密,越开越盛,不久,便挂满了枝头。

  春夏的时候时候,树上挂满了一棵棵火红火红的小樱桃。一阵微风吹来,小樱桃哗啦啦地响声仿佛在说:我已经成熟了,大家快来享受美味吧!这时,人们从四面八方赶来,品尝着美味的小樱桃。你摘下一个樱桃轻轻放入口中,啊!真甜!像吃了蜜糖一们。

  同学们,如果你想吃的话,可以在春夏的时候找我来一起吃吧!

小学五年级作文 篇3

  提起她我就浑身起鸡皮疙瘩,她有一双水灵灵的眼睛,樱桃似的嘴巴。看起来是个很文静的小女孩,可谁知道她竟是“暴龙”。

  证明:记得一次叔叔没空叫我带一下妹妹,她一进我的'房间就看见我刚刚买的的悠悠球(上次我的悠悠球就是被她摔成两半的)对我说:“我要悠悠球,旺旺你快给我。”“不行,我刚刚买的,自己都没来得急玩。”她见我不给她便爬上椅子去拿,我见了赶快把悠悠球拿走。“旺旺哥哥给我玩一下嘛,我等一下就还给你。”不行。”我斩钉截铁地说。

  她见不行就要强攻,握起拳头向我打来,我见不妙立即躲开。她向我冲来抓住我的手,想把我手中的悠悠球。我一把手一举高他就拿不到了。

  她就不抢了,把我的笔盒拿起摔在了地上了,见什么就扔什么。就在我拿她没办法时,叔叔回来了才“治”住这头“暴龙”。

  你说这只“暴龙”够不够暴。

小学五年级作文 篇4

  家是我们最温暖的港湾。每当自己无助的时候,一想到家,心里就十分温暖。——题记

  星期天,我去琴行练琴。练完后,我习惯性地走向车站,却大吃一惊!那个车站竟然维修了,不再供车停靠。我不安地张望着远方,忽然想起马路对面有一个2路车车站,能到离家不远的市立医院,便穿越马路,坐上2路车。此时,我忽略了一个很重要的.信息,那就是车是朝相反方向开的。

  我迷迷糊糊地坐在车上,心里还暗自高兴,称赞自己解决问题的能力学不错,不知不觉过了三四站。车行驶到一个陌生的地方停下来,车上的人都下光了,一个声音在我耳边响起:"小朋友,终点站到了,该下车了。"这是哪里?我一头雾水,小心翼翼地下了车,望着周围陌生的环境,差一点哭了出来!怎么觉得离家特别远?好像到了另外一个城市!

  我走走停停,心里不断安慰自己。天渐渐黑了,暗黄的灯光打在我身上,我的心里空荡荡的。我看了看手表,距下课时间过去一个多小时了。我在陌生的路上徘徊,泪水不争气地流了下来。也不知走到哪里,一抬头,我发现我已经走到台东!台东可是我经常来的地方,希望的火苗又重新亮了起来。我小跑了起来,坐上车,不一会儿就到了家。

  妈妈已经坐卧不安地等了我很久,她上来抱住我,问:“你去哪了?担心死我了!”我委屈地说:“我坐错车了,差点找不到家!”妈妈惊讶地张大嘴巴,听完我的叙述之后,妈妈拍了拍胸口,长长地舒了口气,说:"万幸,万幸!"

  这次晚归,让我知道,家是最温暖、最安全的地方。到家了,心里才踏实!

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