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眼神作文小学五年级（精选20篇）
通过眼神可以看出人的心意，关于眼神的作文不乏有趣。下面就是小编给大家整理的眼神作文，希望大家喜欢。
眼神作文小学五年级 1
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，眼神可以透过人们的心灵，只有明白眼神才可以达到心灵，才可以真正面对他人!
生活中，处处可以遇到眼神的故事，咦，你们看一位西装革履的年轻人，不知怎么回事在马路上狂奔，忽然他停住了，前面烟来是个栏杆，右脚用力向后一蹬，在众目睽睽之下越过栏杆，如果这是场比赛，他保证可以拿个好名次。好了，当他双脚着地时撞到一位老大爷，大爷无奈的望了他一眼，他扶住了老大爷，转身要走，可是看见路人投给他许多不满的眼神时，他低头对老大爷说了声“对不起”。老大爷摇了摇头走了，一个眼神竟有这么大的力量。
望着年轻人离去的背影，望着后面议论纷纷的人群，我想起了曾经发生在我身上的事，那是一年夏天，也曾因眼神而改变。教室外烈日高照，同学们一个一个都叫“热”连天。有的'人软绵绵的趴在课桌上;有的则拿着小电风扇在那吹着;有的则大口大口喝着饮料。我看着他们喝水自己的嘴也渴了我正准备趁还没上课去买一群人似乎看出了我的心思都跑了过来，“你去干什么，从实招来是不是要去买饮料，来来来反正要去买，帮我买一下……”“我要可乐;我要雪碧;我要……”我听着他们叫差点没疯了，最后我又叫了两个“铁哥们”一起去了。
我们三个装着一口袋钱跑到校门口买了几瓶可乐，“好重氨我们边走边抱怨着，这时我想出一个整人的办法，我们拿出三瓶可乐使劲的摇起来，嘻嘻……看看谁会“中大奖”。我们三人刚刚提着沉重的袋子到班级里一大群人又围了过来，他们每人抢了一瓶走，我们三人喝着雪碧使劲憋住快要喷出来的雪碧，终于，扑哧扑哧……三声过后三位同学成功被击中，终于我们憋不住了哈哈哈的笑了起来，一位是男生，两位是女生，他们转过身来那眼神中充满了对我们的失望，不满!望着那些在幸灾乐祸的同学，两位女同学用纸巾擦掉了脸上的可乐。“呜呜呜呜呜呜呜……”两位女同学跑回课桌哭了起来，我一时不是所措，这事几个同学跑来说：“还不快去道歉”这时我才醒来。望着同学们同情，鼓励的眼神。我走到两位女同学身边对他们说了声“对，对……”可是剩下两个字就是卡在喉咙里出不来，终于，我下定决心“陈**，许**，对不起，我不是故意的”，这时她们抬起了那泪痕犹在的脸庞异口同声的说：“算了，既然你都说对不起了我也不怪你了，但如果你不说的话，说不定我真的会不理你”!
眼神是人与人之间的中介，一个人摔倒了你应该投去同情的目光，而不是幸灾乐祸，不只是同情还要向他伸出援助之手。眼神是一个小小的调解员!只要你收藏眼神，学会使用眼神就一定会使你身边有许多朋友!
收藏眼神，收藏感动，收藏爱心!
眼神作文小学五年级 2
人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。
记得那是二年级的一堂语文课，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文!”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢?如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀!没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到?一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的.人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
眼神作文小学五年级 3
眼是心灵语言的沟通，它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大，那是我印象最深的一次──
在一个春意盎然、鸟语花香的季节，妈妈准备带我去爬山，让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同，山下有清澈见底的小溪，溪底还躺着几块鹅卵石，为这座山增添了浓浓的春天的色彩，在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花，虽不像鲜花那么艳丽，但是它们更能衬托出春天的美。
看到这美丽的景色，我不由内心一颤，恨不得马上就登上山去，从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全，妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快，很带劲，但是到中途却没了力气，再加上又累又热，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来，见到我这样，便对我说要坚持爬上去，不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬，可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的，对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候，妈妈对我说了一番话：“你因为累，因为没力气就要中途而废，就要放弃这一次机会吗?人生会有几次可以让你放弃，你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗?记住不论做什么事，都不要半途而废，要坚持下去，相信自己，你一定可以的`，只要你脑子里想山下的美景，你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话，我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说：“相信自己，你一定行!”
我登上山顶往下看，果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山，掩饰了山的深绿，但更装饰了山的美，衬托出它的绿。
从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。
眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。
眼神作文小学五年级 4
一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，更是一个人个性的象征。温柔的眼神，刚强的眼神，充满传奇色彩的眼神……而她的眼神却是独特的黑音淡中藏有一些光明，优雅中带有一些活泼，温柔中露出一些刚强，也许这就我喜欢她的原因。她叫戴晓晴，她说自己的名字是一大早起来就是晴天的意思。在一个偶然的机会，我们相遇了我和她仿佛就是因为这段缘而来到人世的，注定会相识相知。
那是一个十分晴朗的下午，阳光洒在玻璃窗上分外耀眼，我借用这灿烂的阳光来到图书馆看书，或许是要开学的原故，图书馆里特别的热闹。我坐在一个靠近窗户的位子便看起书来。突然，一个十分熟悉又陌生的脚步向我临近我抬头，一看，是一个和我差不多大的女孩，她是一个阳光女孩，活力四射，但她的眼神却是让我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看着她。“我可以坐在这儿吗?”那个女孩问，我忙回过神来，“可以。”只见她用手摸着身旁的座位，轻轻地坐了下去。当她翻开她借的那本书时，我顿时傻眼了，竟是一本盲文书写的课本。“你是……”我不敢再说下去，我怕伤害她那幼小的心灵。“我是一个盲人。”女孩笑着对我说。盲人，我简直不能相信，一个散发着阳光 气息的女孩，一双炯炯有神的眼睛，怎么可能?“你喜欢阳光吗?”不知为什么，我竟会问这个傻问题。女孩对这个话题仿佛非常兴趣，用她甜美的声音说：“喜欢，我十分喜欢阳光，但我却看不见它长什么样子，妈妈跟我说，阳光是世界上最美丽的东西了，当它普照大地时，人间将充满希望和爱。”我对她的'这番诗情话意感到敬佩。是啊，阳光是多么美好啊。“你叫什么名字，我想我能成为你最好的朋友。”我说。“我叫戴晓晴，就是一大早起来就是晴天的意思，你呢?我的好朋友?”我听了十分好奇，为什么世界上会有一个名字和我的名字差不多意思的人呢?“我叫应晨，就是答应早晨阳光的意思。”“应晨，我喜欢这个名字，看来我们仿佛就是阳光所生的子女。”晓晴说。“对!”我笑着回答。“晓晴，我们是好朋友，就让我来当你的眼睛吧1”晓晴笑得十分灿烂，阳光照耀着我们俩，这时我发现晓晴的眼神好像变了，变得充满了色彩，有了希望的光辉。
从那以后，晓晴成了我最好的朋友，她也把我当成了知己，我们之间再也美育纱布。就这样，我们履行了对阳光的承诺，创造了一段玫瑰色的人生。晓晴的眼神也在我心中挥之不去。
眼神作文小学五年级 5
时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。
回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗?一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办?以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了?”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的'慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解;那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵;那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身;而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊!
你知道吗?你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇!我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最难忘的，妈妈!它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈!我爱您，永远爱您!”
眼神作文小学五年级 6
曾经，有一种名叫“SARS”的冠状病毒在全世界逐渐蔓延着。我国是重灾区，全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通过空气传播的，令人防不胜防!
那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“SARS”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。
在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎!冤家路窄!我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办?经过父母一夜提心吊胆的观察，我被送进了医院。
那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。
我不安的`坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢!看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片，他们的眼睛里露出了疲态，可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神，一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。
很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“SARS”?我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴!心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。
我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……
眼神作文小学五年级 7
我见过的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐惧的眼神，还有吃惊的眼神……可是我永生难忘的就是我考试两种情况下妈妈不同的眼神。
有一次，我考试没考好，失落地走回家。只见妈妈正站在门口等我呢，她一见我走近，便问我考试的成绩，我羞愧地低下了头。霎时，我觉得周遭的空气都凝固了，慢慢抬头，只见妈妈眉头紧锁，两只眼睛瞪得大大的，眼睛里的`怒火都喷了出来，满满的全是愤怒，就连头顶上的火山也喷发了。我随她走进家门，刚一关上门，那劈头盖脸的“严刑拷打”便开始了。
从那以后，我每次考前都会认真复习，考试成绩也一直都名列前茅。记得有一次，我英语考试考了满分，高高兴兴地走回家。照例在门口等我的妈妈老远便看见了我的样子，还没等我走近呢，便开口说道：“怎么样，这次是不是考得很好呀？”我开心地点了点头，还把试卷拿给她看。一看是满分，妈妈顿时兴奋了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大奖一般，抱着我就上去猛亲，嘴中还不停地说着：“儿子，你太棒了！”看她这失控的样子，我心想：妈妈这是怎么了，是不是发狂了？算了，只要让妈妈满意，我就开心了。
这眼神是愤怒的，也是快乐的，但它却一直陪伴着我，鞭策着我，我永远都不会忘记的。
眼神作文小学五年级 8
从前，有一个女孩儿，她从小就怕黑，还很傻，总是相信一些神鬼传说，她认为鬼会在黑夜里出没，所以晚上总是开着灯睡觉，直到那眼神出现……
这天晚上，她像往常一样躺到床上，看着天花板，心里想着关于鬼的故事，想着想着，她忽然觉得世上不会有鬼，就算有也不会找自己的麻烦。自己以前的忧滤也是多余的'，不是有句俗话说：“不做亏心事，不怕鬼敲门”吗？于是，她就鼓起勇气把灯关了。
这时，正是令人瑟瑟发抖的严冬，北风呼呼作响，这让她很害怕。于是，她便蒙着被子睡觉。可是因为太闷了，所以又露出了一个小脸蛋。
突然，她看到窗外有一样黑糊糊的东西摇摇晃晃地出现了。她想：这一定是鬼……就这样，她越想越害怕，忍不住叫了起来。
就在这时，来看她被子有没有蹬掉的爸爸进来了。她看到爸爸很高兴。这个女孩说：“爸爸，你看。”说完，手便指向了窗外，“那是什么？是鬼吗？”爸爸笑着说：“傻孩子，这不就是树枝在摇吗？别怕！世界上是没有鬼的！”
说完，露出一种让人不得不相信的眼神。就是那眼神，让她不再害怕漫长的黑夜！
眼神作文小学五年级 9
星期六，我早早地写完了作文，坐在沙发上津津有味地看着电视，准备把一些我喜爱的电视剧给记在纸上。可当我去拿笔的时候，笔却不见了。我诧异：会不会掉到了桌子下面？我弯了弯腰，失望地发现笔不在桌子下面。我便去问姐姐有没有看到我的笔，姐姐一脸的迷茫地摇了摇头。我又去问弟弟，弟弟立刻低下头，眼睛到处乱看，就是我不敢看我，像做了什么错事一样，两只手不停地搓来搓去。一看他闪烁的眼神，我就断定道：“是你拿的'吧！”弟弟只好承认是他拿的。
第二天下午，我想把书拿给妈妈签名，可是笔却不见了，我想：一定是我那顽皮的弟弟又给拿走了。我就去了弟弟面前，对他说：“你快点把我的笔还给我。”弟弟一副迷茫的神情，好像在和我说，出什么事了呀？我什么都没做啊！我不相信弟弟，又说：“别装了，快点还给我。”弟弟的眼圈红红的，眼里泛起了泪光，看起来很委屈的样子。我有点慌了神，心想：这次该不会是我冤枉他了吧？我就出去继续找笔了，我左翻翻，右翻翻，却还是找不到。我垂头丧气地坐在椅子上，手无意间挥了一下，面前的书被我翻开了。我看见了遍寻不见的那只笔，原来就夹在我的书里！我想起来我怕把笔给弄丢了，就把它夹在了书里，没想到的是，一转头我就忘记了这回事。我立刻拿着那支笔去弟弟面前，向他道歉。
当我每次想到弟弟那两种眼神的时候，都会为弟弟的调皮捣蛋而生气，又为弟弟的无辜眼神而心疼。弟弟这双会说话的眼睛真的让我又爱又恨。
眼神作文小学五年级 10
星期天清早，妈妈叫我起床，我睡眼朦胧地说“妈妈，干什么呀！这么早叫我起床。”“去检查眼睛啊。”我从床上“蹦”地一下就下来了，揉揉眼睛，想：今天是偶的苦难日，可要好好准备一下。我对着镜子仔仔细细地擦擦脸，特别是眼睛，不要脏东西遮盖了，能够清清楚楚地看见。
我颤颤兢兢地跟着爸爸、妈妈来到了第一医院，做了各种检查，医生非常严肃地说：“原来眼睛近视200度，现在眼睛一下子加深了很多，一只眼睛530度，散光50度，另一只474度，散光75度，眼睛近视度数上升得太快了，不正常。”这一番话吓出我一身冷汗，惶恐不安，一刹那，妈妈紧锁愁眉以痛惜的.眼神看着我，仿佛在说：“柯帆啊，你这么小，眼睛度数这么深，将来怎么办？”爸爸一声不吭，愣住了，许久才反应过来。我也陷入了深深的自责之中，悔当初不听爸爸妈妈的教导。我痛下决心，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，从今天起我会好好地爱护眼睛，你们放心吧。”
我永远忘不了妈妈那痛惜的眼神。朋友们，希望你们要引以为戒噢。
眼神作文小学五年级 11
那个阴雨连绵的下午，我撑起一把伞，走在马路上，心里想着那一年一度的溜冰大赛，心里好不激动，却不曾看到身后那辆失控的轿车......
当我再次睁眼的时候，看到的只是白花花的天花板，周围弥漫着刺鼻的药水味。我怎么会在医院？我努力回忆着刚才所发生的一切，记忆的碎片没有给我答案，却隐约给了我不祥的预感。果然，当我听见了母亲与医生的谈话时，我惊呆了，医生明确地告诉母亲我不能再滑冰。
这时的我像一个浑身带刺的'球，我不敢相信这一切，我就将自己毫无来由地藏起来。我开始砸东西，挣扎着拍打麻木的双眼，母亲奔跑着过来，紧紧抱住我，拉住我的手，轻声地说“别怕！”我扑在母亲怀中，痛哭起来，双手紧紧地撕扯着，以缓解内心的痛楚与不甘。
待我稍稍冷静下来，母亲俯下身轻轻地为我的双手上药，这时我分明清晰地看见了她脸上的泪痕。母亲抬起头，眼神柔柔地却又是坚毅地说：“孩子，没有人能有权利决定你的人生，相信自己，也相信妈妈，你一定能重新站起来的。我看见在母亲那明亮的眸中，有着坚定的眼神，而在这眼神之中，是一个坚强的我的影子。
眼神作文小学五年级 12
父亲的眼神像怒火，像冷冰。我记忆中的父景有冷漠的眼神，对我的事漠不关心，但长久的相处有些改变了我的想法。有时他有令人不寒而栗的眼神，有时又是和蔼可亲的令人欢喜。
和父亲在深圳相处的'几年间我变得有些肆意妄为，经常做一些无聊的恶作剧。记得有一次，我们一家人开开心心的在游戏厅里玩游戏，妈妈正津津有味地站在一旁投游戏币，准备坐下时我的脑子里闪过一丝邪恶的想法，毫无犹豫地将椅子往外一拖，妈妈的屁股扑了个空往地上“咚”的一声，我在一旁忍不住笑起来，但妈妈的腰被划到了。一脸怒气地将我赶回了家，口不择言地把我骂了一通，眼中的怒火久久未消去，我有些害怕他那种严厉的样子，之后跟妈妈道歉和好后也很久都没有理他。
但这种讨厌的心理在不久后就已消去了，因为他无数次的做法……
那天，爸爸正赶上晚饭时间出差回来了，我和弟弟显得有些不是很高兴，因为只有爸爸不在的时候我们才过得轻松。爸爸不常问起我们的学习成绩，但会常问我们在学习方面有什么不懂，那晚吃饭时也是一样，刚好正是我上初一的时候，历史和地理对我来说都还很难。当我问爸爸时，他细心的讲解给我听，眼中慈祥的神情深深触动了我。还说以后有什么不会的要多问他，他对历史地理学最在行了。
这是不一样的父亲。父亲的眼神是暖光，是温水。它是严厉的，也是温暖的。但于我，于我们家的每一位成员，都是爱的眼神。
眼神作文小学五年级 13
那一个凉爽的秋天，那一个肯定的眼神，给我带来无尽的暖意，让我拥有足够的勇气站上那个舞台，不再畏惧。
还记得那是舞蹈班举行的一次表演，虽然在此之前，我与同学们已近进行了几个月的练习，但当我真正面对这个舞台的时候，我竟感到了一丝胆怯，看着舞台上闪烁的灯光，听着舞台下嘈杂的声音，不安的心情渐渐涌上心头，看着一个接着一个的节目被出色地完成，我们的节目很快便开始了，我拖着两条灌了铅般的腿，拿着似乎有千斤重的道具，慢吞吞的走上舞台，秋风一阵阵的吹过，给人们带来些许凉意，而我却早已是汗流浃背，汗水一滴一滴的从额头上滚落，我的手心里也满是紧张的汗水，看着台下的人上人海，我的脑海中早已一片空白。
音乐声响起，我们随着音乐舞动起来，在音乐的海洋中，我渐渐放下心来，却突然在一霎那间丢失了记忆，糟了！忘记动作了！我心中暗叫不好，看着台下观众疑问的眼神，我的脸涨得通红，恨不得马上下台找个地方躲起来。
正当我惊慌失措的时候，我看见了妈妈在台下看着我，她对我微笑着，向我点了点头，眼睛里是对我的肯定和鼓励。
那一刻，一股暖流涌进我的'身体，我像是被灌输了能量，突然间充满了能量，我忘记了先前的失误，上台前的胆怯，脑海中只记得妈妈对我肯定的眼神，舞毕，我深深的鞠了一个躬，我听见了台下响起的掌声，我笑了，因为我做到了。
我想我永远也不会忘记那个眼神，那个让我充满了信心的肯定的眼神。
眼神作文小学五年级 14
星期天，妈妈带我去动物园玩，走在园区里，走马观花[注: 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。]的看着笼中的一个个动物。“看，好可爱，好卡哇伊奥。”几个女中学生对着几个少见的'动物评论着。“切，无聊。”我来到了猛兽区。看着一个个难以见到的猛兽。狮子，老虎，黑熊……
当走到老虎展区前，看见几个小白虎正在趴在玻璃笼子上，看着熙熙攘攘[注: 熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。]的人群。它们并没有向其他的成年那样趴着睡觉，或吃东西。反而充满了好奇。一一个劲的动个不停。笼子外，同样站满了人，还是不是的有人拿起相机拍照。我走上前去，望着小白虎，看着额头上小小的王字。突然，一直小虎望了我一眼。虽然，只是惊鸿一瞥。却让我感慨万千[注: 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。]。那眼神，充满了渴望，对，是对自由的渴望，它不明白，这里有这么多人，更不明白为什么有这些笼子。它想出去，想去外面看看。而那些成年虎，却早已没有那种想法，它们已经失去了百兽之王的气势，只是被圈养的猫科动物。或许，若干年后，这些小虎也将是那些老虎中的成员。
我走了，发现自己的生活是如此自由，如此光明，以如此幸运，我是个人。
那眼神，使我难以忘记。
眼神作文小学五年级 15
这一生中，我见过无数的眼神，有开心的、伤心的、难过的……其中我印象最深的便是语文老师那犀利的眼神。
有一次，语文谭老师给我们上作文课，他千叮咛万嘱咐般地给我们讲完后便发下稿纸，让我们开始写作。我同桌写上题目后，开始了他的东张西望之旅――寻找老师在哪里。当发现老师不在教室时，他眼珠子一转，露出一丝不怀好意的眼神，凑到我跟前来，对我说：“开头怎么写？”我转过头不理他，他倒也识趣，不再打扰我。过了一会儿，我想看看他在干什么，便扭头去看。可不看不知道，一看吓一跳，他竟把书看完了一大半了，而作文纸上却空的除了题目外啥都没有了。我连忙跟他说：“快写作文。”他却回了我一句：“不急，等老子先看完。”
回了他一个白眼，刚要开口再次劝他，突然想起自己作文还没写完呢，便想着：还是先把自己的作文写完为好，不管他什么老子不老子的了。
我刚把作文写完，想休息一下我那又酸又痛的.手。可刚一抬头，就把我吓了一跳。谭老师正站在他身后，眼睛一眨不眨地看着他呢。那冰冷又严厉的眼神让我感到教室的温度一下子降了20度，冻得我鸡皮疙瘩都掉了一地。我战战兢兢地用手指碰了碰他，他回过头嬉皮笑脸地问我：“你要看吗？”我摇摇头，又用手指头指了指他身后，他又嬉皮笑脸地回过头去看。刚一回过头去，他脸上的笑一下子凝固了。最后他被老师连拖带拽地离开了教室。
谭老师那犀利的眼神让我终生难忘，因为那眼神可真的非常非常“冷”。
眼神作文小学五年级 16
生活中人与人之间一句关爱的话语，一个简单的动作，一个善意的眼神都可能会永远留在我们的脑海里，因为一个个镜头表现了人性中最美、最善、最真的一面。这样的事令我们感动，使我们难以忘怀。不过善良的一面，有时可能只是一次难忘的眼神。
记得在我8岁的时候，有一次我正在家里写作业，这时窗外飞进了一只小巧玲珑的麻雀，我由于好奇便跑到屋外与小麻雀一起玩，过了一会儿小麻雀呆呆的站在枝头叽叽喳喳的叫，好像正在说话似的，我见小麻雀不再活蹦乱跳了，于是我便像做贼一样，小心翼翼的一把拢住了小麻雀，并在它的脚上捆了一个长线，之后我又回到家里，打开窗户，把鸟朝窗外一扔一收一扔一收……玩的可开心了，没过多久，妈妈回来了，她还没来得及换鞋，我便迫不及待的把最新的“小麻雀玩具”让妈妈瞧瞧，意想不到的是平时温柔的妈妈竟严厉的批评起我来了，谁知，我不但不知道错误，而且还委屈的大哭大闹起来，这时妈妈的眼睛，流露出了宽容的眼神，看到妈妈的`眼神由严厉到宽容我情不自禁羞愧的低下了头，并且表示我已经知道自己做错了。过了一会儿，我自觉的拿出纱布，请求妈妈与我一起给脚上有伤痕的小麻雀包扎，过了一会儿，不出我所料，小麻雀又康复了，我开心的打开窗户，呼了一口新鲜的空气，让小鸟重新回到了蓝天妈妈的怀抱。这时，别提我有多骄傲了。
虽然一次宽容的眼神微不足道，但是它却能让我明白错误，你说，这怎么不让人难忘呢？
眼神作文小学五年级 17
眼神是变幻无穷的，一会儿是严厉的，一会儿又是温和的……那个眼神至今让我久久不能忘怀。
那年我开始学溜冰，一上溜冰场，一股寒气扑面而来，我就变得瑟瑟发抖起来，一股莫名的恐惧袭上头来。我仍然鼓起勇气踏上了冰面……就这样，毫无进展的学了四个月，妈妈和教练全都像热锅上的蚂蚁——团团转。
一天，我跌了一个大跟头，赌气地准备离开冰场。这时，一个熟悉而陌生的身影映入我的眼帘。妈妈正在穿着冰鞋，我皱着眉头，百思不得其解，她为什么……妈妈笑着向我走来，甜甜地说：“走，我们去滑一圈。妈妈的眼睛是那样的清澈透明像春天里的泉水泛着温暖的波纹，荡进我的`心田……
我鬼使神差地跟着妈妈又回到了冰场。妈妈扶着栏杆，抓着我的手，不到一圈，一颗颗豆大的汗珠挂在妈妈的额头。最后只能踉踉跄跄的走出冰场。
第二天，妈妈躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼泪湿润我的脸，想起妈妈的那个眼神一股股无形的力量充斥着我的身躯……
妈妈那鼓励的眼神，至今都使我难以忘怀。
眼神作文小学五年级 18
在这学期的第二次月考中，我的数学成绩十分不理想，只考了八十八分，创“历史新高”，我的心情失望、沉重极了。
公布成绩的那天是周五，下午我与好友曼曼一同去上奥数课，妈妈知道了我的“败绩”。我已经预想到这一路上走的'不会“风调雨顺”。
在路上，妈妈步步逼问，“怎么了，这次考试怎么这么差啊?”“考试时你都想什么呢?”“快回答我呀?”
我发觉到自己的脸已经红的不像样子，还是一句话也说不出来了。在我旁边的曼曼似乎看出了我的不安和忧虑，转过来看着我轻轻的拍了拍我说：“没事的，下次努力哦。”我的脸不红了，精神也放松了许多，在他转过去的一瞬间，我发现他向我投出了一种眼神，在这个眼神里，有一种期待，有一种信心十足。当时，我觉得即便有千言万语的安慰也比不上这一个短暂的眼神，仿佛整个时间都静止了，停留在他那一个眼神上了。
虽然这已经是一件很久以前发生的事了，但是，在我的记忆库里，这一个小小的眼神使我永生无法忘记。
以后的生活中，会有千千万万场考试，在考试时，我都不会忘记他那一个眼神。
眼神作文小学五年级 19
在记忆的深处，妈妈，是在我生病时无微不至的照顾我的人;妈妈，是在我沮丧时使我哈哈大笑的人;妈妈，是在我失败时一如既往的鼓励我的人……而妈妈的每一个眼神，都包含着巨大的深意，其中，还有她的爱和良苦用心。
那是一个初春的下午，我在苏宁广场学溜冰。即使我一遍遍的练习着，却依旧不能在冰上保持平衡。老师看我一直学不会，立刻就去教别人，同时还扔下一句冷冰冰的话：“你是学不会的`，赶紧走吧!”蹲在护栏前看着正在冰上欢乐地滑行的人们，我感到全身凉丝丝的，万分失落。突然，我的视野里出现了一双深紫的鞋。咦，这不是妈妈最喜欢的鞋吗?我疑惑地抬起了头，原来妈妈来了。妈妈蹲下来，问道：“怎么了?”老师让我放弃，不要学了。”我诅丧地说：“没关系，我们再去练习，只要你坚持到底，就一定能成功!”妈妈微笑着，如同春日里最明媚的阳光。她的眼神里，充满了无尽的希望、期待与鼓励。那眼神，我一辈子也不会忘记。终于，在我的努力下，我学会了溜??。
在我失败时，是你给了我的鼓励。在我孤单时，是你给了我温暖。现在，我想对你说：“我爱你，妈妈!”
眼神作文小学五年级 20
我的妈妈个子不高，人也不算漂亮，但在我的心中妈妈是最美丽的，尤其是那眼神。当考试不理想时，妈妈的眼神里充满着鼓励；当我生病时，妈妈的眼神里充满着关切；当成绩上升时，妈妈的眼里充满赞赏。啊!妈妈的'眼神是我前进的道路上的航标灯！
在前不久的一次语文考试中，我意外的考了一个全班第——97分。我心想：真是上天赐给我的礼物呀!我第一时间想把这个意外的成绩告诉妈妈，让她开心开心。好不容易熬到了放学，我飞速跑到妈妈的跟前，高兴地对妈妈说：“妈妈你猜我今天考了多少分？”妈妈的眼睛睁的大大的，死死的瞪着我问：“考了多少分啊？不会还是上次那个分数吧！”我摇了摇头说：“你猜。”“85分”妈妈说。“不对”我摇了摇头。“87分”“不对”......妈妈猜出来的成绩越来越高。妈妈的眼神也越来越紧张，可以看得出，妈妈担心我这次又考砸了，头上都冒汗了’脚都跺了起来。从死死地瞪着变成了温柔的目光，睁得大大的眼睛变成了愉悦的眼睛，眼睛立刻眯成了一条线，眼神变得那么明亮，仿佛是两颗黑钻石一样！一眼就能看出她内心的喜悦与自豪。刚猜到97分时，我点了点头。妈妈见了，不禁抱起了我说：“我的好女儿，终于有出息了。”
如果，说实在的，我从83分变成了97分，是一个不错的进步。妈妈激动的眼神使我终身难忘。为了她这样的眼神，我要不懈努力。
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