评选方案（精选16篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的评选方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

评选方案（精选16篇）

　　评选方案 1

　　一、活动主题

　　发现感动、传播感动、持续感动。

　　二、活动宗旨

　　进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。

　　三、活动时间

　　第17—18周

　　四、评选对象及基本条件

　　1、评选对象——全体学生。

　　2、基本条件——具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在20xx年。

　　五、“感动校园魅力之星”评比标准

　　1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

　　2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

　　3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

　　4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。

　　5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的'同学。

　　6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

　　7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。

　　8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。

　　9、其他方面特别突出的学生。

　　六、参评方式

　　1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式；

　　2、报名要求：

　　（1）个人报名：报名者在班主任处填写报名表。

　　（2）班级推荐：由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表，然后交给班主任。

　　七、评选步骤

　　1、宣传发动：班主任通过班会课介绍评选的具体要求。

　　2、材料申报：班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。每班一般推选1人，12月23日前上交材料。

　　3、资料整理和核实：由年级部对参评者的材料进行初步整理核实。

　　4、评选：由政教处、年级部组织班主任组成评选委员会，推选出各年级的感动校园之星。各年级分别推选4人。

　　八、表彰和奖励

　　颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深入、广泛、持续的宣传；将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版“感动校园魅力之星”宣传册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推荐。

　　九、组织机构

　　本次“感动校园魅力之星”评选活动在分管校长的直接指导下，由学校政教处、各年级部、各班主任联合组成本次活动的评选委员会。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　评选方案 2

　　为了鼓励班主任积极工作，创造性的开展班级管理，提升我校德育工作水平，学校决定，每两年举行一次“十佳班主任”评选活动。现将有关事宜公布如下，请各年级根据要求，按规定时间做好推荐，初评工作。初二（含高一）推荐8人，初一推荐12人。

　　一、参选条件：

　　1、优秀班主任，（包括年度或期中初评）。

　　2、所带班必须是文明标兵班（同上）。

　　3、所带班未发生严重安全责任事故。

　　4、所带班学生没有违法并受到相关部门处罚事件。

　　5、本人所带期中，期末总评成绩初一排名十七名以前、初二排名十二名以前，以及本人所教学科成绩（本班）年级排名初一排年级前二十名内，初二排年级前十五名以内。

　　6、本学期“班主任综合素质比赛”一、二等奖获奖者作为特别申报者。不受条件1、2限制。

　　二、评选办法：

　　1、本人申报，交一份申报材料。含工作总结—两年内历次期中、期末考试成绩及其它活动所取得的成绩，及上述1—6所列条件相关材料。

　　2、年级初评，级委会审议决定本年级推选名单，及推选评语。

　　3、网上公示推荐人事迹，号召全校师生投票推选。

　　4、学校评审小组审定十佳班主任人选（主管校长、德育处、教导处、办公室、总务处、团委、主任及年级组长）。

　　5、网上公布“十佳班主任”优秀事迹，颁发证书。

　　评选方案 3

　　为切实加强和改进学校教育教学工作，激励广大教师不断提高自身素质，加快我校教师专业化成长的步伐，结合我校实际情况，经行政会研究，报理事会批准，制定本方案。

　　一、组织领导

　　1、学校成立骨干教师评审小组

　　组长：

　　成员：

　　2、学校成立骨干教师评选监察小组

　　组长：

　　成员：

　　二、评选办法

　　1、成立学校评选校级骨干教师评审小组并制定评选方案和管理办法。

　　2、公布校级骨干教师评选方案和管理办法。

　　3、教师自荐，填写申请表并提交相关证明材料。

　　4、评审小组进行资格审查，按照评选条件，通过定性初选和定量考核，结合教师日常工作情况，确定校级骨干教师、学科带头人候选人名单，交监察组审核。

　　5、公示评选结果。

　　三、评选对象

　　教龄满1年以上、校龄满1年以上的一线教师。

　　四、评选条件

　　（一）定性描述

　　1、具有良好的师德修养，模范履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度。

　　2、具有良好的专业素质和较高的专业技能，在本专业的教育教学中能力较强者。

　　3、在教育、教学、科研等方面成绩显著：

　　（1）具有较强的教育教学能力，有自己的教育和教学特点。在教育教学中能够充分体现课改的新理念，教育教学成绩在同专业或者相类似岗位的群体中领先。

　　（2）在教研组中起带头、引领和示范辐射作用。

　　（3）具有较强的科研能力，在教育科研中勇于创新，认真撰写教学反思和科研论文，积极参与课题研究，在市级及以上报刊杂志发表过教育科研成果（论文）或教育科研成果（论文）获市级及以上奖励。

　　（4）承担过区级以上公开课。

　　（5）有能力承担校本课程。

　　（6）积极参加学校、省市区组织的`各种教育教学活动。

　　（二）定量考核

　　以分数的形式呈现，同学科同组别，根据学校的要求和申请人得分情况，择优入选。以下各类加分，只限于教育行政主管部门组织、举办的，各种加分就高计分，不迭加，不累计。

　　五、校级骨干教师的职责

　　1、思想政治上积极要求上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度。

　　2、具有大局意识、服从意识，积极主动地完成学校交付的各项工作和临时性任务。

　　3、教学成绩突出，带头“争一保三”。

　　4、任期内：

　　（1）每学年完成一次公开课（校级或以上）。

　　（2）每学年完成一篇教育教学方面的论文。

　　（3）积极参与一项校级及以上的课题研究工作。

　　（4）积极承担班主任工作（含教育教学管理岗位）。

　　（5）服从学校校本课程的安排。

　　六、有下列情形之一者，取消其“校级骨干教师”称号。

　　（1）违反师德规范，造成不良后果者。

　　（2）当学年请假累计达二十二个工作日以上者（含病事假）。

　　（3）由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响者。

　　（4）不服从学校工作安排，工作上有重大失误者。

　　（5）教育教学质量由于主观原因有明显滑坡者，学科教学中心城区排名，居于前三分之一之后者，或教育教学效果明显不如同组别的非骨干教师。取消其“校级骨干教师”称号。

　　凡被消其“校级骨干教师”称号的，两年之内不得重新申请。

　　七、校级骨干教师管理办法

　　1、原市级以上骨干教师自然为校级骨干，不参评。

　　2、校级骨干教师与岗位聘任、职称评定、绩效工资等挂钩。

　　3、本届校级骨干教师的任期以教师本人的合同期为限。

　　4、建立校级骨干教师考核制度，校级骨干教师的考核工作结合教师年度考核每年进行一次。

　　5、骨干教师一年一评，成熟一个，发展一个，不受名额限制。

　　6、今后校级以上的骨干教师的推荐人选原则上从校级骨干教师中产生。

　　评选方案 4

　　一、活动主旨：

　　为了拓展学生的知识视野，培养人文素质，发展学生健康个性，树立正确的动物观；鼓励学生与书为友，养成良好的读书习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

　　二、参加对象：

　　五、六年级学生

　　三、活动时间：

　　20xx年4月

　　四、活动要求：

　　1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的.组织与指导。

　　2、班主任、科任老师应加强对这次读书活动的指导（包括读后感的写作），使活动顺利开展，保证活动的质量。

　　五、活动形式：

　　以读后感的形式呈现。

　　六、实施内容：

　　1、准备阶段（7——9周）：参加作家报告会，感受动物小说的内在魅力；每天中午坚持20分钟左右的时间阅读；班主任、科任老师指导学生阅读。

　　2、自评阶段

　　（10周）：组织全班同学人人参与写读后感。

　　（11周）：班主任组织在班内交流、评选。

　　3、校内评选（12周）：各班在自评后再上交3篇优秀读后感，统一参加学校评选。

　　4、评奖方式：

　　每个年级各设一、二、三等奖若干名。

　　评选方案 5

　　为了提高员工的积极性、提高员工工作的`效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一到两名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。

　　一、月度优秀员工评比标准：

　　1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。）

　　2、当月考核得票次数最多。（考评明细见附表）

　　3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。

　　4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。

　　5、工作区域干净整洁。

　　6、当月无惩处记录。

　　二、年度优秀员工评比标准：

　　1、至少两次以上月度最佳员工。

　　2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。

　　3、全年无警告以上惩处。

　　4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。

　　三、奖励标准

　　1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。

　　2、年度优秀员工将进行现金奖励500元。

　　3、优秀员工名单将予以公布。

　　四、评选流程月度优秀员工：

　　每月30号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管（生产经理）对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月5号将最终评选的结果张贴通报表扬。

　　年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月20号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。

　　评选方案 6

　　一、宗旨：

　　为表彰勤于思考、发奋学习，在学习中取得优异成绩的优秀同学，特设立江苏省苏州中学“智慧奖”。

　　二、评选条件：

　　1、本学期品德等第被评为“优秀”；

　　2、平时能主动学习、并运用有效方法学习；

　　3、在一学期中各科成绩均在班级中名列前茅；

　　4、单项学科成绩突出，或在学科竞赛中获得省级以上奖励。

　　三、评选办法：

　　1、每学期末评一次；

　　2、学生本人认真填写好江苏省苏州中学“智慧奖”申报表；

　　3、申报学生应在班级内进行交流，并参照“智慧奖”评选条件，由班委会组织同学讨论，确定候选人后，签写推荐意见，班主任签写考评意见；

　　4、原则上每班推荐一名；

　　5、报学生处审核，批准。

　　评选方案 7

　　为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“季度之星”评选活动，具体方案如下：

　　一、评选原则

　　1、坚持全员参与，层层推动的原则；

　　2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

　　3、坚持公开、公平、公正的原则。

　　二、评选周期

　　季度之星每季度评选一次。每年1-3月为第一个季度，4-6月为第二个季度，7-9月为第三个季度，10-12为第四个季度。次季度的第一个月月末公布评选结果。注：年度评优原则上为每年的2、3月份，与季度之星不相冲突。

　　三、评选范围

　　凡入职满三个月的员工，均可参与评选。

　　四、名额分配

　　对符合评比要求者，均可列为优秀员工。

　　五、评选标准；

　　（一）工作态度

　　遵守公司各项规章制度，起先锋模范作用；工作执行力强，效率高，有较强责任心；热爱本职工作，积极、主动，能及时发现问题、提出建议；服务意识强，主动为客户排忧解难，受到客户口头或书面表扬。

　　（二）工作能力

　　具备所在岗位要求的娴熟技能、所做工作内容”O”差错、有突出贡献、当季绩效考核名列部门前茅、在遇到突发情况时，能勇于为公司分忧，积极配合公司安排

　　（三）团队协作精神

　　团结同事、乐于助人、富有团队合作精神，能主动承担本职外的工作，能够积极、主动地配合其他部门的工作及公司组织的各项活动

　　（四）企业认可度

　　努力维护企业形象、维护公司利益；遵守公司各类制度；

　　六、评选方法

　　采用自荐、他荐、领导推荐的方法，拟定“季度之星”候选人名单

　　七、评选流程

　　1、申请人自行到各部门领取并认真填写《季度之星评选申请表》，并交由各部门负责人处备案（次季度第一个月前5日完成）；

　　2、各部门负责人严格参照季度之星评选标准的各类细则，给予相应的意见审批，确定参评人员（次季度第一个月前10日完成）；

　　3、各部门负责人将参评人员名单及《季度之星评选申请表》交由人力资源部备案，人力资源部严格参照季度之星各类细则，给予相应的意见审批，确定参评人员（次季度第一个月前15日完成）；

　　4、中层会议商定，确立“季度之星”名单并报总经理审批（次季度第一个月前20日完成）；

　　5、将考评结果进行为期一周的'公示。公示期间若有员工投诉，经核实情况属实的，取消该评比资格（次季度第一个月前25日完成）；

　　6、员工优秀事迹报道、嘉奖等（次季度第一个月末完成）。具体事项由人力资源部负责组织实施。

　　八、奖励措施

　　1、对获得“季度之星”的员工进行表彰，将结果公布于荣誉榜上，并附上员工生活照、个人简介，以示鼓励；

　　2、获得“季度之星”的员工，将作为年终个人评比先进的依据；总经办根据公示情况确定入选名单并予以奖励：给予每人300元现金奖励。

　　九、实施

　　本办法于20XX年10月1日起实施。

　　评选方案 8

　　为促进我市文旅产业高质量发展，坚决打赢创建全国文明城市攻坚战。我局将在全市酒店行业开展“微笑大同最美服务之星”评选活动，此次活动将挖掘酒店行业各平凡岗位的优秀代表，树立爱岗敬业的行业模范，着力提升酒店业服务品质和管理水平，促进消费升级，为大同高质量发展展现酒店人的风采。

　　一、指导思想

　　大力培育和践行社会主义核心价值观，着力选树宣传酒店行业勇担时代重任、践行崇高道德的最美服务之星，充分发挥先进典型教育人、鼓舞人、引领人的重要作用。

　　二、选树范围及对象

　　（一）大同市全市酒店及市餐饮饭店业协会各会员单位（大同）。

　　（二）评选对象为全市酒店行业一线服务人员及管理人员。

　　三、评选标准

　　主要选树体现社会主义核心价值观要求，体现中华传统美德，　突出时代精神、行业特色、个人特点，在基层群众身边有较大影响的先进典型。

　　（一）积极向上：热爱祖国，遵纪守法，遵守公序良俗，自觉践行社会主义核心价值观；有良好的职业道德，爱岗敬业；热心公益，服务社会。（10分）

　　（二）专业化高：至申报截止日连续从事酒店服务工作1年以上，具有较高的专业化水准，熟悉业务流程和服务标准，服务优质高效，文明规范。（35分）

　　（三）服务规范：自觉遵守酒店从业人员职业守则和企业规章制度，尊重消费者合理要求，服务规范，无违反企业规定受处罚记录。（15分）

　　（四）服务质量：工作热情礼貌，耐心细致，言谈得体；工作业绩出色；消费者评价满意度高，无差错、纠纷、投诉。（20　分）

　　（五）服务礼仪：身体健康，着装打扮大方得体，服务语言有感染力，服务动作具有舒适感。（10分）

　　（六）其他项：持有相关专业培训或资格证书，受到国家、省、市和企业内部等奖励荣誉，见义勇为行为等。（10分）

　　四、活动流程

　　（一）企业推荐（9月30日前）。各酒店企业要结合全市各级各类媒体及新媒体平台资源统一宣传契机，在店内明显位置、微信公众号等广泛宣传最美服务之星评选工作，受理最美服务之星申请，审查资格，积极推荐候选人报县（区）　商务局。

　　（二）初核人选（10月10日前）。各县（区）商务局对企业推荐人选进行初审，对初审通过人员，出具正式推荐文件报市商务局。

　　（三）人选评审（10月20日前）。由市餐饮饭店业协会、企业代表牵头，组织成立专家评审小组，根据评选标准及参评人选主要事迹材料，对被参评人进行公开评审，确定最美服务之星候选人。

　　（四）报局党组会研究。将评审结果报局主要领导和局党组研究。

　　（五）人选公示。通过大同市政府官方网站大同市商务局专栏进行公示，公示期满无异议后，最终确定最美服务之星名单。

　　（六）表彰发布。召开表彰大会，对最美服务之星进行表彰。

　　五、申报材料

　　1、大同市2022年最美服务之星申报表（附件）；

　　2、申请人身份证复印件、近期五寸免冠全身彩色工作照；

　　3、相关职业资格证书、培训证书等（复印件）；

　　4、申请人信用报告；

　　5、申请人无犯罪记录证明；

　　6、申请人近1年与企业签订的劳动合同复印件或其他证明材料（复印件）；

　　7、申请人先进事迹材料；

　　8、申请人受奖励荣誉等其他证明材料（复印件）；

　　9、专业业务技能展示（视频）。

　　所有申报材料必须加盖企业公章，纸质版和电子版各一份，　同时报市商务局。

　　六、工作要求

　　（一）提高思想认识。要把最美服务之星选树活动作为推进酒店行业提升服务水平的重要抓手，作为营造全社会见贤思齐、崇德向善的`浓厚氛围的新举措，提高认识，精心实施。

　　（二）注重抓好典型。要注意克服为评选而评选的倾向，把最美服务之星评选过程作为提升服务、塑造品牌、展示形象的过程，通过挖掘、总结、培育、提高、推广先进典型的过程，树立一批可亲、可信、可学的鲜活典型，以点带面，促进全市酒店行业优质服务整体提升。

　　（三）坚持实事求是。评选推荐工作务必认真细致，严格组织实施，层层把关、逐级申报。并充分征集公安、征信等部门意见，做好前置审查工作并留存资料，确保选树评选的先进典型无违法乱纪行为。评选的最美服务之星事迹必须真实可信，群众公认，经得起检验。

　　（四）按时保质完成。最美服务之星的推荐工作于2022年10月底前完成。

　　评选方案 9

　　一、指导思想

　　当前，我院正开展着“携手奋进、引航人生”励志主题活动，我系按照学院安排，围绕学院有关通知精神，在全系范围开展了“文明守纪、励志成才” 主题系列活动，其中系列活动之一以开展评选“艺术系之星”活动为载体，通过活动推动、典型示范、重点宣传，在全系形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围，创造良好的育人环境，特制订如下艺术系励志之星评选方法。

　　二、活动时间

　　20xx年4月6日至5月15日。

　　三、活动口号

　　争做校园励志之星

　　展现精英风采

　　四、“艺术系励志之星”的基本条件

　　1、热爱祖国、热爱学校、思想品德好、学习态度端正，无违规违纪行为。

　　2、接受过学校院级以上嘉奖。

　　3、学习成绩优异，品行堪为学生的`楷模。

　　4、在某一方面学有专长，对学校的声誉有突出贡献的优先。

　　5、积极参与学校的民主管理，在学生干部工作中表现出色，得到广大师生称赞。

　　6、条件1、2是必备的，同时还须具备3、4、5中任一点。

　　五、评选办法

　　1、各班民主测评团提前和辅导员沟通，并在班级广泛宣传。

　　2、采用自荐和班级推选相结合的方式，每班评选出1名。

　　3、“艺术系励志之星”的评选坚持宁缺毋滥，在没有合适人选的情况下，可以空缺不申报。

　　4、推选出来的人选需上交2寸彩色电子照、个人励志先进事迹（500字左右），个人座右铭、大学获奖经历申报材料截止日期：5月2日中午报学生会办公室，请务必准时。

　　5、艺术系将成立评审小组，经评审小组评议，确定最终励志之星，确定后将向全系公示，公示无异议的将会对获奖学生的先进事迹进行宣传报道，并在励志活动总结大会现场表彰。

　　六、几点要求

　　1、各班级要高度重视，认真组织好本班的推荐工作。

　　2、要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

　　3、严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好“艺术系励志之星”候选人的推荐工作。

　　评选方案 10

　　一、评选对象：

　　本校从事工作满一年以上的在编在岗的二线职工。

　　二、评选标准：

　　1、热爱本职工作，认真参加政治学习，升旗仪式等各项活动，不迟到，不早退，有事业心和责任感。

　　2、认真履行岗位合同的相关职责，无责任事故发生;有强烈的服务意识，创造性的开展服务工作，以良好服务态度获得师生的好评。

　　3、关心学校，能顾全大局，不计较个人得失，工作积极主动，对学校整体工作献计献策。

　　4、遵纪守法，不擅离工作岗位，不参赌不酗酒，不损坏集体和他人利益。

　　5、能为学校精打细算，节约开支，并协助学校做好开源节支的.宣传教育工作。

　　6、能协助组内完成好各项工作，发挥团结协作精神，有强烈的集体荣誉感。

　　7、在本职工作中严格依法办事，注意岗位安全无安全事故发生，工作无差错。

　　8、每学期认真完成学校交给的工作任务，学期各项考核均能达标。

　　三、方法与步骤：

　　1、根据上学年度考核和评选标准，每学年评定一次。

　　2、被评为先进职工的待遇：每学年享受10个月的岗位津贴，每月的津贴标准为200元(本学年度从20xx年9月起——20xx年6月至)。

　　3、评选步骤：

　　(1)本人填写申请表。

　　(2)组室提出推荐意见。

　　(3)评定小组，综合考评，确定初步意见。

　　(4)提交教代会审议。

　　(5)学校张榜公示结果。

　　4、凡被学校评定小组初定为不符合先进标准的职工，可申请学校召开教代会进行述职;全体教师代表以无记名投票的形式进行表决，得票数满到会人数2/3以上者，也可以评为先进职工。

　　5、在担任先进职工期间，若有不符合"评选标准"的相关情形出现，经学校评定小组裁定，自教代会表决通过之日起取消称号，当月起不再享受相应的经济待遇。

　　6、适逢产假的职工，符合条件也可以被评为先进职工，但产假期间不享受相应的津贴。因病，因伤等原因不能满勤的，以每月上班的实际之数计发相应的津贴。

　　评选方案 11

　　为全面落实上级要求，全面展示我公司社会主义荣辱观的精神风貌，切实发挥道德模范在弘扬文明新风中的示范引导作用，以达到树立身边的楷模，营造“学做身边好人好事”的健康氛围，从而进一步推动和形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，我校特决定举行这次道德模范模范人物评选活动。现提出如下实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以党的十八大精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以社会公德、职业道德、个人品德建设为重点，深入挖掘、培树、宣传身边的道德典型，在全校形成学习道德典型、争做道德模范的热潮，积极营造良好的工作和学习作风。

　　二、评选标准

　　被推荐人选要具备道德行为的先进性，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等方面表现突出，社会形象好、群众认可度高。

　　三、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动内容

　　（一）先进人物学习

　　组织全体校师生学习道德模范人物黄一志先进事迹。

　　（二）推荐候选人，组织评选推荐

　　1、按照评选标准和要求严格进行条件和资格审核，由全校学生公开推荐，确保推荐人选的质量。

　　2、各班主任老师向领导小组办公室推荐道德模范候选人，推荐数额为：1名，最终确定5名。推荐截止日期为：20xx年7月25日。推荐的`候选人要求认真撰写“道德模范候选人推荐表”。

　　3、最终参评人作出个人介绍，领导小组组织全体评审人员投票得出结果。

　　五、活动要求

　　1、要高度重视。此次评选道德模范活动，是今年我校精神文明建设工作的一项重大活动，是学校精神文明风貌的集中体现，希望全体员工高度重视，认真开展、参与此次活动。

　　２、要保证质量。各年级要按照活动方案要求，制定具体的实施办法，结合实际抓好推荐评选工作。对上报的文字材料要组织人员按要求认真撰写，严格把好推荐人选关，推荐材料质量关，保证所推荐的人选具有真实性、先进性和代表性。组委会将对推荐的候选人进行严格审核把关，不搞平衡照顾，做到宁缺勿滥。

　　３、要加强宣传。各班要采取多种形式积极向社会各界宣传此次评选表彰活动，在全校积极营造崇尚道德模范、学习道德模范、争做道德模范的浓厚氛围。

　　评选方案 12

　　一、指导思想：通过开展“寻找美德少年学习美德少年争做美德少年”的活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

　　二、组织领导：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、评选范围：本校79年级在籍学生。

　　四、评选类别及标准：

　　自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国、爱学习、爱劳动，心理健康、品行端正，是广大青少年学习的榜样。

　　1、自立自强。心智健康，乐观向上，热爱生活、热爱家庭、热爱劳动。身处逆境不气馁、不妄自菲薄，面对困难能迎难而上，顽强拼搏，意志品质坚强。

　　2、诚实守信。为人诚实，不说假话，不欺骗他人，重信守诺，言行一致，表里如一。

　　3、孝老爱亲。孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；在家里主动帮助家长做家务，听从家长老师教导。

　　4、勤劳节俭。有吃苦耐劳、勤俭节约的好品质，珍惜他人劳动成果的好习惯。生活节俭、衣着简朴，不挑吃穿，不攀比、不浪费，养成节约用钱、节约用水、节约用电、节约粮食和物质的好习惯。

　　5、文明有礼。尊德守礼、举止文明、礼貌待人，尊敬师长，团结同学，遵守公共秩序，爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不高声喧哗，过马路不闯红灯，乘坐公交地铁主动让座给需要帮助的.人；文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

　　6、助人为乐。在日常学习和生活中有爱心、善心、同情心。主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助。

　　五、评选方法：

　　1、先由班级开展“美德少年”评选，学生自行申报，由家长推荐，经各班主任及班级学生民主推荐和班级任课老师的意见，各班推举出5名校“美德少年”候选人。并从中推选出2名“美德少年”候选人在20XX年3月24日之前报学校团委。27日中午开展“校美德少年”的评选。

　　2、20XX年3月27日前，公布各候选人事迹材料，每班选派十名团员投票评选出本校9名“美德少年”。

　　3、20XX年4月5日，将本校评选出的“美德少年”相关材料收集整理，报送县文明办。

　　4、校团委收集整理开展本次活动的文字及图片资料，并存档。

　　六、活动要求：

　　1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班团会等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

　　2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给校团委让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

　　评选方案 13

　　一、评选宗旨

　　为了充分展示我班学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成高素质专业技能人才。

　　二、评选对象

　　我班全体学生。

　　三、评选标准

　　“校园之星”的评选活动每月一次，以班级为单位，每个班级产生一名月之星。班主任需根据条件严格选报并填写申报表，德育办认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。

　　凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，要思想品德好、学习态度端正，在此基础上，某些方面取得突出成绩，方能参加评选。可从以下几个方面考虑：

　　（一）学习之星

　　学习目标明确，勤奋刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，参加班级、学校各兴趣小组，历次考试中取得优秀成绩。

　　（二）爱心之星

　　充满爱心，关心爱护他人，主动帮助有困难的同学或路人，在物质上、精神上还是学习上，对别人友爱的.手从不吝啬。

　　（三）工作之星

　　积极参与学校或班级管理工作，工作认真负责，尽心尽力，成绩突出，为了集体和同学甘于付出，不求回报。

　　（四）环保之星

　　爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，在同学中能起带头作用，善于用自己的言行影响他人。

　　（五）进步之星

　　学习、生活，守纪，为人处事等方面表现进步特别显著，在班级、学校具有一定的影响力。

　　（六）节约之星

　　节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

　　（七）礼仪之星

　　自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，尊敬师长，能为班级做事。

　　（八）体育之星

　　坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育活动，体育课成绩优秀。得过较好成绩。

　　四、评选办法及表彰：

　　（一）德育办定期向各班发放“校园之星”申报表。

　　（二）班主任严格按照评选标准选出本班的月之星，申报表（表后可附证明材料），上交德育办。

　　（三）德育办组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选，最终确定“校园月之星”名单。

　　（四）全校公布，橱窗展示，届时表彰。

　　建议：各班最好先评选“班级之星”，在此基础上推荐有关人选。

　　评选方案 14

　　一、指导思想：

　　以中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德，践行美德，为祖国献忠心，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的'一代新人。

　　二、评选条件

　　自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在未成年人中具有良好的示范导向作用。

　　1、为祖国献忠心。热爱祖国，积极参与爱国主义教育，对祖国充满敬仰爱慕之情；学习中国革命史，建设史，增强对祖国的热爱之情；刻苦学习，有报效祖国的远大志向。

　　2、为他人献爱心。帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属解决实际生活中的困难；热心公益，主动参与公共场所清洁卫生的清扫、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；主动学习宣传礼仪知识，做到文明出行，文明参赛，文明上网，以礼待人。

　　3、为同学送关心。知礼仪、重礼节，尊敬师长，关爱他人、乐于助人，对待同学友善真诚，关心集体，爱护公物。

　　4、为长辈尽孝心。主动分担家务，帮助父母做力所能及的事情，自理、自立能力强；孝敬父母、尊敬长辈，主动关心父母的身体健康，理解父母、感恩父母的养育情；艰苦朴素、勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。

　　三、评选方法

　　1、先由班主任和班委会成员商议确定候选人，然后经班级学生民主评议选举，最后确定一名“美德少年”。

　　2、班级选举产生的“美德少年”认真填写“美德少年”推荐表（主要事迹500字左右）

　　3、经上述程序，最终确定各班“美德少年”，将由学校组织，将其照片和事迹在学校橱窗进行表彰公布。

　　4、在校级美德少年评选基础上择优推荐一名参与市级美德少年评比。

　　评选方案 15

　　一、指导思想

　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育小学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“美德少年”评选主题教育活动。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、评选范围

　　大保当小学在校各年级学生。

　　四、评选类型及标准

　　1、在家庭做个好孩子。孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；勤俭节约，艰苦朴素；分担责任，邻里和睦。

　　2、在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

　　3、在社会做个好公民。自觉践行道德规范，富有理想，品德高尚；遵纪守法，文明有礼；热爱自然，保护环境；尊老爱幼、乐于助人；热心公益，见义勇为；诚实守信、自尊自强；崇尚科学，服务社会。

　　五、评选。

　　1、先由各年级组长按要求和评选条件，在年级上组织评选，每年级各评选一名“美德少年”。后报学校德育处。

　　2、德育处对候选人进行审核和审查。

　　3、审核后符合条件的'，上报学校，形成文件进行表彰，并颁发奖状或证书。

　　六、活动要求

　　1、高度重视，保证。评选美德少年的过程是对全校学生进行德育教育的过程，是落实素质教育、实现学生全面发展的过程。学校各科室领导、各班主任要高度重视，精心安排，真正选出我校具有美好品德的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

　　2、加强宣传，营造氛围。各班要充分利用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争做美德少年的良好道德风尚。

　　评选方案 16

　　为，认真践行社会主义核心价值观和《新时代公民道德建设实施纲要》，深入推进乡风文明建设，助力乡村振兴战略，镇党委将在全镇开展“星级文明户”（文明家庭）评选工作，现制定如下实施方案：

　　一、参评范围

　　在全镇19个村（社区）常住户中开展“星级文明户”（文明家庭）评选工作，各村（社区）范围内的家庭以户为单位进行申报评选。

　　二、评选时间

　　每年评选一次，当年获评对象不参评下一年度评选。村级评选8月前完成，镇级评选9月前完成。

　　三、星级设定

　　设“五星文明户”奖和“最美单项之星”奖，具体为：最美致富之星、最美乡贤之星、最美家风之星、最美平安之星、最美庭院之星。

　　1、最美致富之星。家庭成员勤劳上进，积极发展生产，带头创业增收，在助推乡村振兴中闯出了致富新路子，且积极带动周边百姓共同致富，家庭人均纯收入明显高于全村平均水平。

　　2、最美乡贤之星。乐于助人，公道正派，协助开展移风易俗，协调处理村民矛盾，在当地有一定威信和影响力；反哺家乡，投身公益事业，推动家乡美丽乡村建设的成功人士。

　　3、最美家风之星。注重发扬传统美德，家风淳朴，勤俭节约，艰苦朴素，孝老爱亲，邻里和睦，重教好学，带头破除封建迷信、高价彩礼、大操大办、厚葬薄养等陈规陋习。

　　4、最美平安之星。家庭成员遵纪守法、无刑事案件、无治安案件、无违法犯罪行为、无吸毒行为、不参与群体性的`事件（如上访）、不参与邪教活动。积极配合镇村做好平安建设工作。

　　5、最美庭院之星。房前屋后干净整洁，庭院无杂草，屋檐无蛛网，家具无污垢，地面无垃圾，水沟无淤积，生产工具、生活用品、农用物资等物品整齐摆放；积极配合镇村做好农村人居环境和农村垃圾分类等相关工作。

　　四、评选流程

　　1、组推荐。由村民小组长、本组村级党员对照评选标准，根据日常掌握的相关情况，综合考量，提出“星级文明户”（文明家庭）推荐名单1—2户。村民也可毛遂自荐。

　　2、村评选。由村支“两委”干部召开全村党员组长会议，对申报家庭进行评议，评选出本村每“星”1户共5户，综合“五星”1户的星级文明户，评议结果公示7天无异议后，再报镇党委备案和参评。

　　3、镇审定。镇党委对各村上报的名单组织相关职能站所进行集体评审议定，并评选出本镇每“星”1户共5户、综合“五星”1户的星级文明户，分别授予镇村“文明家庭”荣誉称号和镇村“五星文明户”或“最美xx之星”牌匾。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，压实责任。各村（社区）要充分认识评选活动的重要意义，将评选工作纳入加强乡村治理、推进乡村振兴的重要议事日程，各村（社区）书记要统筹安排、亲自部署，要根据实际情况制定相应工作方案和评选细则，对上报结果村（社区）书记要签字确认。

　　（二）加强宣传，精心实施。各村（社区）要召开“星级文明户”（文明家庭）评选工作动员会，发动群众参与，通过横幅、“村村响”等接地气地方式深入宣传，各村办点的镇机关干部是各村督促指导评选工作的第一责任人，要熟知评星标准和评选流程，深入一线发动组织好评选活动。

　　（三）加强展示，扩大影响。年度评选结果确定后一个月内，要拍好星级文明户家庭照片，按区文明办统一样式和要求予以展示，要加强管理，及时更换损坏展示海报。要充分利用一切可以利用的宣传媒介进行广泛宣传。

　　（四）加强监督，确保成效。各村（社区）要坚持标准、规范程序，做到公平、公开、公正。镇纪委要加大对评议过程的监督，要对评选结果进行抽查复核，重点查看评选结果展示情况，发现评选工作弄虚作假、敷衍了事的现象，将全镇通报。

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评选方案07-30