描写的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文 篇1
在我们学校门口的两侧各有三棵高大的紫荆树。它们身高6米左右，常年枝繁叶茂。它们不分昼夜地守护在校门口，如亲人一般每天迎接我们回校，送别我们离校。
我们这里的紫荆树几乎一年四季都开花，花的颜色一般有：紫色、紫红色、红色、粉红色。而我们学校门口的紫荆花是紫红色的。轻轻地捡起被风吹落在地上的一朵花仔细看，你会发现：这紫荆花看上去如6、7岁小朋友的手掌那么大，中间五根长短不一微微弯曲的雄蕊，全是淡紫色的身体，“头”上一律盖了根约半厘米的白条儿。唯一一根雌蕊是白色的，比雄蕊要高要壮，看上去像根白白胖胖的'小葱。我用指甲尖轻轻一掐花瓣，立刻就有一些紫红色的汁液印染到我的手指上，我想，紫荆花的汁液大概可以作染料吧？
从网上查阅资料得知，紫荆花又叫“红花紫荆”或“红花羊蹄甲”，是豆科。它的花朵、树皮和树根都可以入药。
紫荆树因为终年常绿繁茂，很适合做行道树，所以当你走在人行道上，常常会发现有许多紫荆树站在那，在微风中轻轻摇曳着枝桠，似乎在向你招手致意呢。紫荆树叶子四季青绿，外形看上去就像一只小羊蹄，我想“红花羊蹄甲”的名字是不是因此而来？那随风飘落的紫色花瓣，则像一只只紫色的蝴蝶，在空中翩翩飞舞。紫荆花开时，若你从中经过，有阵阵淡淡的清香扑鼻而来。
我喜欢紫荆树，喜欢这美丽的紫荆花。你喜欢吗？
描写的作文 篇2
正月十五的晚上，爸爸带着我到中山公园赏花灯。
中山公园里十分拥挤，简直是人和灯的海洋。公园里的人。有的在赏花灯，有的在卖灯笼，还有的在拍照，热闹极了！灯笼有很多种，如：昆虫世界，卡通世界，狮子戏球……栩栩如生，漂亮极了！
最让人喜欢的还是“卡通世界”，他把许多卡通人物制作成花灯，如：蓝猫，淘气……每个卡通人物都活灵活现。菲菲嬉皮笑脸，非常惹人喜爱，淘气正在看书，学习知识，让人觉得淘气是个勤奋好学的`人。
中山公园的花灯围绕着和谐厦门，温馨厦门，也将祖国科技文化成就的造型制作成花灯，让我即观赏花灯有能学到很多知识，真是受益匪浅。
描写的作文 篇3
叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。
小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的.帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了，小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”
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