评选方案

时间:2023-09-29 14:20:28 一般方案 我要投稿

评选方案6篇(合集)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的评选方案6篇,希望对大家有所帮助。

评选方案6篇(合集)

评选方案 篇1

  一、目的

  为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

  二、评选名额

  “优秀员工奖”控制在5%比例内。

  三、评选办法

  1、优秀员工奖候选人推荐办法

  此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

  1)车间及质量部由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

  2)个人自荐的`,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。

  2、优秀员工评选程序

  评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。

  四、参加评选对象、条件、要求 参加评选对象:

  在公司任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选) 参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:

  1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

  2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。

  3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

  4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

  5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。 优选评选条件

  在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

  1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

  2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

  3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

  4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

  5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训。

  6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。

  五、优秀员工评选时间:

  1、推荐材料报送时间:各部门应于20xx年1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

  2、优秀员工名单确定时间:

  20xx年1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

  3、表彰时间:20xx年公司联欢会

  六、表彰和奖励

  1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800 元。

  2、在公司内刊上刊登表彰信息

  3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

  七、注意事项

  1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

  2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等

  3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

  5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

  7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

  八、倾斜原则

  经营一线员工同等条件下优先评选。

评选方案 篇2

  一、参评对象

  教龄在4年(含4年)以上的本校教师。

  二、评选条件(满分100分)

  1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课;粉笔字、钢笔字书写规范、美观;能熟练运用现代教育技术,熟练地制作并利用多媒体课件上课(15分)。

  2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点,成效显著或形成可推广的经验做法(20分)。

  3、模范执行教学常规。认真撰写教案,认真批改、讲评作业,在教务处和教学部常规检查中获得好评(15分)。

  4、在学科教研组活动中,能发挥骨干作用(15分)。

  5、具有指导青年教师开展教学研究活动的能力,所带的青年教师在教学工作中表现突出(15分)。

  6、教学质量高,在学校组织的学科统考中,教学成绩名次在同年级同学科前1/2(20分)。

  三、评选办法

  1、开学第三周起,以年级为单位,举行教学基本功比赛,符合条件的教师均应参加,比赛成绩作为评选骨干教师的依据。

  2、开学第三周起,开展公开课评比活动,采用教研组-年级-学校逐级评比的办法,各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

  3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查,结果作为评选骨干教师的依据。

  4、每学期末,教务处将组织参与教研组活动的领导干部对参评教师在教研组中的.表现进行评比,结果作为评选骨干教师的依据。

  5、每学年末,教务处将对参评教师所指导的青年教师教学成绩进行评价,结果作为评选骨干教师的依据。

  6、在每学年末,教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩,评出学校十佳骨干教师。(当符合条件的参评教师超过30人时,按30%比例选出)

  四、奖励

  1、学校对评出的十佳骨干教师授予“十佳骨干教师”荣誉称号,颁发证书。

  2、年终考核,该荣誉按地级荣誉计分。

  3、市级以上骨干教师评选,候选人按名次从中选出。

评选方案 篇3

  一、活动目的

  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,培养学生良好的`审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,学校决定在各年级开展班级美化的评比活动,从而推动校园的文化建设。

  二、检查内容及评分标准:(满分120分)

  1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。

  2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点,内容真实、具有榜样和带动作用。(10分)

  3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板(板槽)干净(各10分)

  4、班级物品摆放整齐情况。(10分)

  5、班级学生礼貌程度。(10分)

  6、楼内、楼外清扫区卫生。(10分)

  三、参与对象:

  全校各个班级

  四、活动评比时间:

  10月17日

  五、评比人员:

  xxx、xxx、xxx

  六、摄像人员:

  xxx、xxx、xxx

  七、记分组:

  xxx、xxx、xxx

  八、报道人员:

  xxx、xxx、xxx

  九、奖项设置:

  以年级组为单位,根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

评选方案 篇4

  一、活动目标

  通过“十佳责任学生”的评选,挖掘学生中的动人事迹,多渠道的渗透、唤醒责任意识,激发责任情感,增强对集体的责任感、对家庭的责任感、对他人的责任感、对社会的责任感和对自己的责任感。

  二、评选对象

  在校七、八年级学生。

  三、评选要求

  具有体现高度社会责任感的事迹,体现对国家、社会、学校、生命、自然、亲情、友情等的.责任意识,从平凡中发现不平凡,从点滴中寻找感动。学生申报材料必须以客观事实为依据,杜绝编撰。

  四、评选办法

  1、由各班主任在班级中进行宣传,再由学生申报、推荐,班委会评议通过,确定本班的“十佳责任学生”,并选择事迹突出的同学2-3人作为本班候选人,填写申报表报送政体卫艺处,参加学校评选。完成时间:5月16日。

  2、在各班推荐的基础上,政体卫艺处组成评议小组,评出学校的“十佳责任学生”。完成时间:6月1日。

  3、学校将对班级“十佳责任学生”颁发荣誉证书,并张榜表彰。对校级“十佳责任学生”除颁发荣誉证书外,还将在全校大会上表彰。

  五、评选类型

  1、甘于奉献:热心公益,不计所得付出爱心,积极参加志愿服务。

  2、忠于职守:认真并创造性地完成职责范围内的各项工作,是老师的好助手。

  3、自立自强:勇敢面对各种打击和挫折,永不言败,能够以巨大的勇气接受生命的挑战。

  4、文明友爱:待人真诚,讲诚信,尊敬父母,师长,与人友好相处,遵守交通规则。

  5、创新发明:有较强的文学创作或科技创新的意识和能力,有创新成果。

  6、热爱劳动:认真完成劳动任务,积极参加各种义务劳动。

  7、爱护公物:爱护桌椅,爱护校园环境,爱护清扫工具。

  8、拾金不昧:拾到物品,及时上交。

  9、勤俭节约:衣着节俭,节约水电。

  10、乐于助人:关心集体,主动为人解难,不计个人得失。

  对以上十项有一项事迹突出即可申报,申报时请写明评选类型,学校根据评选类型进行评选。

评选方案 篇5

  为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯,构建充满书香的美丽校园,学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下:

  一、评选范围

  我校全体在校学生,往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。

  二、评选条件

  (1)热爱读书,品德高尚,学习成绩良好,在诸多方面有突出表现。

  (2)有较广的阅读视野,良好的'读书习惯,每天有二十分钟以上的阅读时间,能认真阅读本年级好书推荐篇目,善于积累。

  (3)积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动,如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等,在活动中表现优秀,能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。

  (4)拥有自己的小书库,有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

  (5)认真完成每一次读书札记,字迹工整,内容丰实,感受深刻,能起到示范引领作用。

  三、参选材料

  凡参加评选者,需上交“十佳学生读书明星”评审表,近一年的读书笔记,以及相关的读书成果,如获奖证书或发表文章的复印件等。

  四、评选方法及程序

  学生民主推荐:每班推选2名学生参加级部评比。

  学校成立评审小组,由级部语文组进行初评,教科室和团委组织复评。每个级部评出10名,全校共评出30名“十佳学生读书明星”。

  五、宣传鼓励

  学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品,在学校宣传栏进行公示,并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。

  备注:请各级部语文备课组长负责组织语文教师推荐学生参加评选,于5月7日前将评审表格的电子稿和相关读书材料交教科室。

  实验初中教科室、团委

  实验初中20xx年度“十佳学生读书明星”评审表

  姓名年级、班级

  一寸彩色照片性别

  出生年月

  推荐让自己最受益的一本书,并说明理由

  结合评审条件,简介自己的读书事迹(不少于800字,可加附页)

  初评意见(评委签字)

  复评意见(评委签字)

评选方案 篇6

各中队辅导员:

  为引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系,积极推进少年儿童思想道德建设,通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型,让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标,形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定在“六一”儿童节来临之际,开展永乐小学“认星争优、做美德少年”评选活动。现将评选活动相关事宜通知如下:

  一、评选标准

  认星争优、做美德少年评选的基本标准为热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德、品德优良、事迹突出,在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。具体荣誉称号为:

  1.助人为乐美德少年--发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动。

  2.自强自立美德少年--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的.人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

  3.诚实守信美德少年--具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,坚守承诺;言行一致,对事负责;有拾金不昧等先进事迹。

  4.尽责奉献美德少年--关心集体,爱护公物,自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。

  5.尊老爱亲美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;传承“好家风好家训”。

  二、评选范围

  在校小学生

  三、评选方法

  1.公开评选。各班在保证评选公开、公平、公正的基础上,根据评选标准采用自荐、他荐的方式,每班推荐一名优秀学生参加校级认星争优、做美德少年评选。

  2.自我介绍。被评选推荐为“认星争优、做美德少年”学生填写 “认星争优、做美德少年”申报表,经班主任同意后,报学校德育处。德育处审查,择优上报市、区级人选。

  四、推报材料

  请务必于5月13日(周二)下班前提交各中队所推选的认星争优、做美德少年的相关材料(评选申报表),生活照片一张(背面班级、姓名、心语)上交德育处。

  推荐人事迹材料(200字左右,事迹真实、文字简练)

  xx小学

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