描写的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的描写的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
大自然中，有直插云霄的高山，有清朗无暇的碧空，还有清澈见底的湖泊……它们各有别具一格的美，可是最令我欢心，最让我魂牵梦绕的，还是那壮阔的大海。
一个风和日丽的下午，妈妈又一次带我来到海边游玩。啊，那碧蓝的海水仿佛是一位仙人打翻的蓝色仙水洒到了人间，又如一层美丽的轻纱铺在大地之上。一下车，我就迫不及待地奔向海滩。海浪向我冲来，白色的浪花打在我身上，紧紧地包围着我，像许久未见的老友，给了我一个深沉的拥抱。
我静静地躺在沙滩上，倾听那令人舒心、悦耳的海风，想象自己成为一位大海的使者——海豚，在无边无际的大海之中悠然自得地漫游。头顶，一群海鸥在自由的翱翔，仿佛在和我述说长久未见的思念。远处，在水天相接地地方，几朵白云在悠闲地散步，透过那明媚而灿烂的阳光，它们的影子倒映在海面上，出现了一朵朵随波逐流的银灰色的花朵。此时，大海如同一位明星，而云朵成为了灯光，映在它身上，给大海增添了许多光彩。
躺倦了，舒服了，伸个懒腰，我不停地用小脚丫在沙滩上踩脚印。虽然我不停地踩着，但调皮的海浪却把我的足迹带入到了深海之中。一眼望去，沙滩上没留下任何踪迹，仿佛一切又回到了起点。这就是大海的魔力，她收藏了你留下的印记，却让她自己走人了你心里。
大海仿佛是我的.家人。平静时，像妈妈的怀抱；发怒时，像父亲的责骂；习习海风，像奶奶慈祥的微笑；滔滔海浪，像爷爷责备的目光；而我就像那一朵浪花，在大海之中调皮的四处游玩。
描写的作文 篇2
花开并蒂，满心的忧愁又袭来。此时愁似李清照的那句 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 又神似 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
失败的源泉来源于自己，应找于自身的原因，但不能一味地给自己找借口，那等于间接地害自己。勇敢面对它，这是给予自己下一次成功的机会，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定会有收获。 功夫不负有心人。 这是古人留给今人的`名言佳句，也是古人曾用毕生经历去实践的。
为什么他们能做的到，而我却不行?因为我没有那个决心和毅力。
花开花落，是正常的生理现象，就好像失败和成功一样，没有一个人生来就从没有经历过一次失败，即便是伟人，也是在失败和挫折中长大的。也没有一个人一生以来从没有成功的经历，而我们都是在失败和成功之间徘徊，至于前途为何不同，一方面有机遇，就像杜甫的那句脍炙人口的诗 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔描写人物心理活动的小学作文描写人物心理活动的小学作文。 另一方面便是自己为此是否努力了。
这是我坚强的一个内心在安抚那个柔弱的内心，使双方能合二为一，成为一个真正地自己。
描写的作文 篇3
我们身处在自然与环境中，为什么说自然“与”环境呢？因为，我们住的地方，也就是我们所住的环境，在大自然里，而大自然就是这样许许多多的环境结合成的。所以没有自然就没有环境，没有环境也就没有自然，大自然与环境是息息相关的。
但在我们的世界里，自然就是自然，环境就是环境。自然就是由森林呀、动物啊、水啊、土地啊组成的；环境就是由人啊、楼房啊等等组成的。我们从来没有关心或照顾过我们的大自然，我们只关心我们自己，我们自己的发展，自己的生活。如果我这么说你就会争辩道：“我们怎么没关心过呀？我们有野生动物园，我们有森林保护区，你为什么说我们不关心呀？”如果你这么想的话，你就错了。我举一个最简单的例子——方便筷，我要问的是方便筷是怎么来的？你会冷笑着说：“当然是用树呀，然后在送到加工厂用机器加工好，这谁都知道。”我在问你，如果一棵树，去掉树皮、树枝、树叶……那么能做成方便筷的树干还剩多少？如果你想想你就会哑口无言了。如果按照这样计算的.话，全国的树木还能让我们用上几年！而且我还没有算全国每天生产的实木家具呢。更重要的就是“纸”！如果你认为砍了还可以种的话，你就大错特错了，而且俗话说的好“十年树木，百年树人”一棵小树需要十年的时间才能长成一棵大树，更何况我们还不一定能用到那一天呢！
所以，我们一定要从现在开始，从我们身边的小事做起，让我们一起去爱护大自然，一起去爱护我们的环境，一起爱护我们的家园。让我们的地球母亲和以前一样光彩照人。
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