描写的作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的作文 篇1
最近心情总感到很烦闷。一天，忽然从梦中醒来，我再也没有睡意，便趴在客厅的窗台上往外看，窗外正好对着街道，可以看到街道的一角。（开头“心精”作为引子，引出下文并埋下伏笔。）
时间也许是太早吧！在泛着白色光的路灯下，街道上一个人影也没有，只有两旁的大树在忠实的守卫着这城市的街道，即使偶而有一辆汽车驶过也是快如疾风。突然，“唰！唰……”一阵刺耳的声音由远而近传了过来。我不由自主地皱了皱眉，顺着声音传来的方向望去。只见一位环卫工人正在认真地将一些垃圾扫进垃圾铲里，再将垃圾倒进垃圾车里，汗水已经湿透了她的.工衣，可她却没有停下，甚至连汗也没擦一下，“唰！唰……”看着看着，我竟然觉得这声音不再那么刺耳难听了，“宁脏我一人，干净千万家”不正是环卫工人的写照？“唰！唰……”这有节奏的声音渐渐地远去了。（详写了环卫工人晨扫的情景，情景交融，心由境生，可见作者，写作很有底蕴。）
这时，天色好像变得有点白了。街上也渐渐有些人了，一些高年级的大哥哥、大姐姐都背着书包脚步匆匆地往学校赶。这些大哥哥、大姐姐的脸上写满青春的自信和求知的欲望。咦？那几位老爷爷、老奶奶难道也要上学吗？这么早也出门了？哦！原来他们是在集体晨练呢！“健康就是福”，锻炼好体魄好，看他们个个都精神抖擞，红光满面。（选取了“上学”、“晨练”两个特写来突出“一日之计在于晨”的意义。）
不知什么时候，街道的景物都披上了一件红衣裳，渐渐变得清晰起来。“嘀！嘀……”一阵阵车声打破了早晨的宁静，人们不知从什么地方都冒了出来，骑自行车的；开摩托的；开汽车的……熙熙攘攘，顿时车声，人声交汇在一起，形成了一首特别的交响曲。
“还在发什么呆，上学的时间到了。”妈妈的声音把我的视线从窗外拉了回来。“对！一寸光阴，一寸金。”我不能再这样下去，每个人都有他的位置，只有认准方向，回归到正确位置上，那么我们才会生活得更好。想到这，我的心豁然开朗，我急忙背上书包打开家门，也加入到街道上的人流大军里。
描写的作文 篇2
总有一些细节让我们记忆深刻，深深向往。
这些栩栩如生的意向突兀自生在诗词里，春睡在水墨中，在我们忙碌生中的某个角落里生根发芽，沐云被露。
梦中的江南氤氲而生，飘渺在岁月的雕花檀椅中。
五月品红樱桃，七月吃青李子，八月享紫葡萄。人们走进高山流水追问自我，看那枝头头黄鹂，陌上芳草，满池春水，一夜蛙声，这又何尝不是造化的慷慨馈赠，这一片俯仰皆是的赤子之情，
奏起一曲空灵的回响。梦中的江南，我等了一个世纪……
江南的景致总是那样亲巧可人，伴水而行，透明的水未免浅薄，我所喜欢的是着了色的，幽幽的青波。从东到西，沿着溪流缓步前行，淙淙的流水盘桓在植物的亭台的'左右，一路看惯惯亭台，游鱼，草木，小桥，顽石，知道晚霞漫天，倦鸟归巢，
白天里的景色全都换了一种存在。
江南驻足于浣沙台，溪流带着浅浅的笑意。这笑意漫过江南纤弱的背影，化作一圈圈涟漪。
淡淡娥眉时而微蹙，时而舒展，难道这片秋水嵌着我久远而鲜活的回忆？
江南的每一滴水都有文化，历史在江南沉淀，烟熏着江南的每一寸土地，江南以她穿透历史和和谐力量驻扎在我的心田，在这里，我找到了我的记忆，我的梦。
今夜，我醉了，在这柔柔的月色中，透过迷离的双眼，我看到了隽永的江南，江南馨香的书香气在荡漾。
我恨，恨我为何只能与江南相约在片刻的不真实中。
恨我为何只有在虚幻中才能享受江南的风光旖旎，碧水萦回，青山倒影，山水相映。
梦中的江南秋水是而碧似翡翠，时而绿如青海，那丰腴的绿总是色泽万千，不断呈现出变换的风情。
山水的缠绵悱恻，在江南发挥到及至。水在山下饶，舟在水中行。
江南的水，从诞生之日起，便注定了生生世世的不离不弃。心中有一丝隐忍，一缕伤痛，
今夜，我彻底无眠。四年，我害怕期待……
前世，江南是梦中的一点嫣红。
描写的作文 篇3
每个人的成长就像一次独一无二的旅程，在这个旅程中，有父母的陪伴，有老师的指引，也有朋友的鼓励……这些都是我们成长旅程中所收获的，又一次旅程令我至今难以忘怀。
今年暑假，我迷上了玩音乐，喜欢唱歌、跳舞，于是妈妈就给我报了吉他。我兴高采烈去上第一次的吉他课，还未走进教室，便传来了一阵由吉他伴奏的歌声：“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方……”我打开教室的门，只见一个穿着天蓝色衬衫，牛仔裤搭上一双白色的帆布鞋的帅气老师抱着一把吉他忘我的弹唱着，以至于我进来了他还没发现。我有些紧张地开口：“老师……”话音刚落，对上了一双棕褐色的瞳孔。“你来啦，听说你喜欢刚才那首歌的演唱的明星，我就是这弹唱一下。”我不禁对这位老师多了几分敬意和喜爱之情。后来彼此认识后，李老师开始教我学习吉他，我原以为吉他很容易就学会了，可谁知道光是按个琴弦就已经让我产生放弃的念头。吉他的弦有六根，都非常的细小，当我的手指一按下去时，一种钻心般的痛从我的手指尖流到我的心。“嘶……”我忍不住低吟了一声，皱起了眉头，李老师见状，温柔地对我说：“吉他并不是那么容易就学会的，想要学好它，就必须忍住疼痛，就如同人生路上还有挫折一样，你不克服它，它永远都会挡住你追梦的路！”我的心不禁一颤，：是啊！追梦路上的坎坷多得数不胜数，如果不打败它们，又何谈成功呢？
我咬着牙，继续跟着李老师的教学进度，回到家刻苦练习，哪怕练到手指起了水泡，我也继续联系。每当我想放弃时，耳边总是回想起李老师说的那一番话。吉他从我的对手变成朋友，不开心时弹一会儿，高兴时弹一会儿，所有的烦恼压力在我的手指碰到吉他的那一刻就抛到九霄云外去了。有了吉他的.陪伴，我不成长道路上的困难已不再能阻挡我前行的步伐。看到我的成长，李老师欣慰地笑了，那张帅气的脸增添了一种阳光：“梦想不能只是空想，成功了并不重要，重在于追梦的路上，你是否有所收获，还有你在追梦时的成长！”我给李老师弹了一首《大梦想家》以表示我的成长和成功。
今年暑假的成长旅程，是我收获的最丰富，也是最温暖的旅程。想到这，李老师帅气的背影与那一番话又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中，不畏困难，迎难而上。
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